小学音乐集体备课内容（第二次备课）
小学音乐集体备课内容(第二次备课)
学科 音乐
年级
六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件
三年级 备课人 许海瓯 内容 三年级下册歌曲《我是小音乐家》
设计
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理念:本课以唱歌教学为核心，以音乐家为主题，以认识并演奏乐器为贯穿，通过学生主动地听、唱、演来逐步感受歌曲的情绪，从而学会有感情的演唱。演唱达到一定熟练程度后再进行歌曲创作，对本课内容进行适当的拓展并将课堂氛围推向高潮。
教材分析:
歌曲《我是小音乐家》是第6册教材中第四课《音乐会》中的一首演唱歌曲。歌曲的旋律轻松活泼、赋有感染力;在歌词中又向学生介绍了英国——伦敦、德国——柏林、法国——巴黎，吉他——弹奏、提琴——拉奏、法国号——吹奏等知识。
教学目标:
1.认识吉他、小提琴、法国号，能听辨乐器的音色，用动作模仿三种乐器的演奏; 2.用欢快、甜美、富于弹性的声音演唱歌曲;
3.展开联想，为歌曲填入不同的歌词，编创属于自己的歌，培养学生创造力。 教学重难点:
1(节奏“正确演唱一字多音的歌词唱法如: “跳吧、唱吧”这句中的“跳”。
2(八分休止符的应用。
教学准备:
课件、电子琴
教学
流程
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:
1(导课:
师:同学们，这节课开始之前，让我们先做一个简单的小游戏，请看大屏幕。
拍节奏:
(1)2/4 × ×,×× ×,×× ××,×× ××,× 0 ‖ (2)2/4 × ×,×× ×,×× ××,× ×××,× 0 ‖ (3)2/4 × ×,×× ×,×× ××,× 0××,× 0 ‖要求:先打着拍子唱出来。然后再拍节奏。(讲解八分休止符)
2(新课:
(1)熟悉歌曲的曲调
师:同学们表现得很不错，那么接下来就开始我们今天的新课。《我是小音乐家》。大家先听一下，听听这首歌曲的基本情绪是什么。
这首歌曲很欢快，那么歌曲中都唱到哪些乐器呢,让我们再次听音乐。
师:谁来说一下,哪些乐器,
吉他——弹奏
小提琴——拉奏
法国号——吹奏。(出示乐器图片)
我们来认识一下这些乐器，听听它们的声音。
师:在刚才我们听的歌曲里，还出现一些地名，谁听到了,那我们再来听一次。(再次放音乐)。
师:出现了一些城市的名字,谁来说一下,这是哪个国家的首都呢, 伦敦——英国
柏林——德国
巴黎——法国。
师:同学们知道的可真不少。
(2)学唱歌曲
师:现在我想考考大家。看大屏幕，听老师唱，你能不能听出歌曲有几个乐句,哪几个乐句比较相似,(师生分析)
师:那么我们是不是学会这三句，就可以把歌曲唱下来了,现在跟着老师唱歌谱。
用点谱法唱好曲调。并且特别注意第四乐句字、音的准确对齐的演唱。(连音线的用法:同音联机、一字多音等)。
师:现在让我们试着把歌词加进去，先小声地唱一次。(师伴奏) 学生唱第二段第三段歌词。
(3)拍歌曲的节奏
师:同学们，前面我们学过八分休止符，那么在这首歌曲里有没有八分休止符,谁能找出来,(找出八分休止符的句子，试着拍一下。) 3(感受节奏的魅力
师:再过两个月，就到“六一”儿童节了。看着哥哥姐姐们又敲锣又打鼓的，羡慕不羡慕,想不想试一试,
师出示节奏图，给学生进行分组。学生分组练习。
大鼓:× × , 0 0 ,×× 0 ,×× ××,× 0 ‖ 大镲:0 0 ,× ×, 0 0××,×× ××,× 0 ‖ 4(再次唱歌曲。
活动结束。
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