托班绘本《我妈妈》

托班绘本《我妈妈》托班绘本《我妈妈》托班绘本《我妈妈》活动目标: 1.感受妈妈的爱，知道妈妈很爱自己，自己也很爱妈妈。 2.乐意表达对妈妈的爱。活动准备: 《我妈妈》故事图片、歌曲《我的好妈妈》、与家长进行简单的沟通活动过程: 一、谈话导入，激发幼儿对活动的兴趣。引入:今天妈妈来和我们一起活动，你们是不是很开心呢,拥抱一下妈妈吧～二、分部讲述故事，引导幼儿感受妈妈的爱。 (一)出示图一:有一个小朋友，他的妈妈也来了，他觉得自己的妈妈很棒～想介绍给我钢们，让我们一起看一看吧～ (二)讲述第一部分，了...

托班绘本《我妈妈》托班绘本《我妈妈》活动目标: 1.感受妈妈的爱，知道妈妈很爱自己，自己也很爱妈妈。 2.乐意表达对妈妈的爱。活动准备: 《我妈妈》故事图片、歌曲《我的好妈妈》、与家长进行简单的沟通活动过程: 一、谈话导入，激发幼儿对活动的兴趣。引入:今天妈妈来和我们一起活动，你们是不是很开心呢,拥抱一下妈妈吧～二、分部讲述故事，引导幼儿感受妈妈的爱。 (一)出示图一:有一个小朋友，他的妈妈也来了，他觉得自己的妈妈很棒～想介绍给我钢们，让我们一起看一看吧～ (二)讲述第一部分，了解颍妈妈的本领。过程中穿插提缡问，重点感受妈妈的本领大帚。图二:妈妈会做很多好猩吃的蛋糕，妈妈为什么要做杓好吃的蛋糕呢,(引导幼儿讯经验迁移) 图三、图四、?图五引导幼儿简单观察图片『，教师讲述。 (三)小结朗提问:这位妈妈很能干、有测很多本领，你的妈妈有什么本领, 1 / 2 形式:个别提问、狯母子(母女)交流、集体分酿享 (四)讲述第二部分，进一步感受妈妈的爱。采课用观察、串讲的方式引导幼驯儿感受妈妈的爱。重点感受裱体验“沙发图页”。三、情感经验迁移，表达对妈妈的爱。 1.讲述第三部分哝，感受母爱的温暖。策略:站出示图片、观察、提问 2漳.体会感受作品思想内涵，划激发幼儿的情感共鸣。 3接.情感、经验迁移:提问:Ь你们也很爱自己的妈妈，你攒想对妈妈说什么,爱妈妈还琅可以为妈妈做什么,个别提ò问、集体交流分享 4.现芽场体验感受。幼儿与妈妈拥抱、说悄悄话，共同表达、崆感受双方的爱。 5.在歌錾曲《我的好妈妈》和浓浓的箫爱意中延续爱的传递。四、活动延伸:在一日生活中娩引导幼儿进一步感受妈妈的粳爱，学会用行动去爱妈妈。撩用表扬卡的形式交流反馈 2 / 2

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