提高竞争意识_培养合作品质
课题:提高竞争意识，培养合作品质
谷金楼乡中学:宋志领
教学目标
【情感、态度、价值观】:树立正确的竞争意识，既要勇于竞争、善于斗争，又
必须反对不正当竞争。
【能力】:增强学生的竞争意识，提高自己的竞争能力。
【知识】:懂得在社会生活中必须坚持正当竞争的道理。
重点难点
【重点】如何树立正确的竞争意识，提高自己的竞争能力。
【难点】懂得在社会生活中必须坚持正当竞争的道理。
教学过程
一、导入
通过前面两节课的学习，我们知道竞争与合作是社会生活中的必然现象，竞争有利有弊，我们应该正确看待。二十一世纪是充满竞争的世纪，为了适应社会，迎接挑战，我们必须要增强自己的竞争意识，不断提高自己的竞争能力。那么，
意识，提高竞争能力呢,就让我们走进本节课的思品课堂，如何树立正确的竞争
来探讨这一问题。引入课题——提高竞争意识，培养合作品质(上)。 二、出示学习目标
1.回顾我们身边的竞争，能够意识到在当今社会人人都应该增强自己的竞争意识，勇于竞争，善于竞争。
2.通过对一些材料的分析，和大家的共同探讨，知道怎样来提高自己的竞争能力。
3.会区分正当竞争和不正当竞争。
三、新知探索
本节课的学习将围绕四个问题展开:“增强竞争意识”、“提高竞争能力”、“勇于竞争，善于竞争”、“反对不正当竞争”。
? 增强竞争意识
1.请同学讲述自己所经历的一些竞争。
2.引入材料
在“蒙牛”公司会议室里，有一幅反映狮子和羚羊的巨幅油画，画面上有这样的文字:“清晨，非洲草原上的羚羊从睡梦中醒来，它知道，新的比赛就要开始。对手仍然是跑得最快的狮子，要想活命，就必须在比赛中获胜。另一方面，狮子的压力也不小，如果他跑不过最慢的羚羊，命运都是一样。当太阳升起时，为了生存下去，最好还是快跑吧～
3.学生讲述龟兔赛跑的故事
师:大家看完这些图片、材料和听完故事后你有什么感悟呢,
生:略。
师:在现实生活中，竞争无时处不在，人人都应该增强竞争意识，才能从容迎接未来的挑战。考一考你有竞争意识吗,(通过竞选思品课代
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
来做一个小调
查)
那么是否具有了竞争意识，就能在激烈的竞争中获胜呢,
? 提高竞争能力
学生阅读教材P35第一个?关于张怡事例并思考:
1. 为什么张怡最初参加多次招聘都以失败告终，而后来却成功了,
2. 张怡的成功对我们在今后的生活中面对竞争有什么启示呢,
过渡:未来的竞争将更加激烈，那么，我们应当怎样增强自己的竞争能力，才能从容迎接未来的挑战呢,
活动一:中学生应该怎样增强自己的竞争能力 ,
要求:分组讨论，全班同学四人一组对此问题进行讨论，答案记录在本子上。 对学生的答案进行评价，并做以补充。
? 勇于竞争、善于竞争
活动二:寻找竞争对手
活动过程:课前让学生在纸条上写上自己的竞争对手。
思考:1、你为什么把他(她)定为你的竞争对手,
2、为了在竞争中赶超对手，你打算怎样做,
活动目的:在行动中，去认知竞争，学会竞争。同时竞争又是相互的，被定
为竞争对手的同学，在面对别人的竞争的时候，思考:自己又应
该如何把自己的竞争压力变成动力，更好地去竞争, 活动三:挖掘你的长处和优势
师:每个人都有自己的长处和短处，在生活中，我们要扬长避短，挖掘自己的潜能，还要善于总结经验和教训，就会增加成功的机会，减少挫折。
? 反对不正当的竞争
师:刚才你们对龟兔赛跑的故事讲得很精彩。龟兔赛跑故事讲的是动物世界的一种竞争方式。生活中到处都存在龟兔似的竞争，龟兔竞争的结果是以兔子的失败而告终。那么，竞争失败后兔子会怎么想,又会采取什么样的措施呢,结果呢,乌龟又会采取什么样的措施应对,结果又会如何,请同学们开启你的智慧之门，设想龟兔会怎么做,
活动四:龟兔赛跑续写
可能一、兔子因失败而倍感失望，并分析了失败的原因是因它太有信心，大意，以及散漫是轻敌导致的结果，于是兔子在选择比赛路线上动了心思:选择一些崎岖的山路，结果自然如兔子所愿。
可能二、接下来，乌龟也不服气，要求再次比赛，并在比赛路线上也做了精心安排:到达终点之前，必须要经过一条小河。兔子很快到了河边，却一筹莫展，最后，只能看着慢慢爬行到河边的乌龟游过河去，并赢得比赛的胜利。或者乌龟把兔子的闹钟拨慢了三个小时，又如“兔子因为感冒，吃了感冒药后被查出含有兴奋剂，被取消冠军资格，所以乌龟成了第一。
问:龟兔这样的赛跑是否公平,
师:在大家设想的比赛中，龟兔都以有利于自己的规则甚至破坏规则来赢得胜利，是不合竞争规则的。
师:那么竞争要遵循什么规则呢,
对每个竞争者来说，任何一种竞争都该是公平竞争，要遵守道德和法律这些基本准则。竞争不等于你死我活、尔虞我诈，在竞争中要学会尊重竞争对手，并敢于与他人竞争，在竞争中超越自我，共同进步。
延伸:龟兔赛跑新解
请大家设想:龟兔还有什么新的赛跑方式呢,
师:在各自
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
的比赛线路上取得胜利之后，兔子和乌龟并没有沾沾自喜，而是反思其竞争策略的不当，并以实际行动加以改进:在以后的赛跑中，在山路上，兔子背着乌龟跑;遇到河流时，乌龟驮着兔子游过河。有这种可能吗,这就是我们下节要学习的
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
。
四、当堂训练(附当堂训练题)
五、小结
今天，我们通过图片的欣赏，材料的分析，以及龟兔赛跑故事的续写，使 我们明白:我们生活在一个充满竞争的时代，为了适应社会，迎接挑战，一方面要增强自己的竞争意识，提高自己的竞争能力，勇于竞争，善于竞争，另一方面还要反对不正当竞争。在竞争中，要遵守竞争的规则，尊重竞争对手，赢得共同胜利。
六、作业
《资源与学案》 P2627,
浙公网安备 33021202002483