三年级作文研讨课
课 时 教 案 设 计
第 17周
课 题
语文
八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件
园地六2 课 型 习作
了解一字多义的语言现象和几种不同的构词形式，并能在平时自觉积累词语。
背诵古人描写景物的诗句，并能在平时的读写中应用。
增强热爱祖国壮丽河山的感情，培养口语交际和
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
面
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
达的能力 教学目标
重点:引导学生学会关注自己的生活，能在日常生活中发现问题，提出问题，并重、难点 设想解决问题的
办法
鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载企业年金办法下载企业年金办法下载
。培养口语交际能力。
教师 课件。 教学
学生 学生搜集有关日常生活中的小发明、小窍门的资料 准备
时环节 教学
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
教师行为设计 学生行为设计 复 案 间
一、导1 习作上节引导学生写出发自己
入 课，同学们有声去过的地方或最想去
有色地介绍了自的地方。 35 思考 己去过的地方， 二新 真让我们大开眼 授 界。如果把它写 下来，就会让更 多的人感受到祖 国的大好河山 了～可是怎么写 分析23、24课 呢,我们可以从1、按写景状物的写作 1按顺序——写清刚学过的几篇课顺序指导写作。 以23、24课为例 楚《富饶的西沙群文中学到一些方注意要写清楚这个地 交代写作方法 岛》:海面—海底—法。 方的特点。展开想像， 海滩—海岛《美丽 把这个地方的景物或 的小兴安岭》:春— 变化写清楚、具体。尽 夏—秋—冬 量用到书中学到的一 《东方之珠》:万国 些表达方法。 市场—美食天堂— 旅游胜地—灯的海
洋
通过学习学会交
际，合作。
2.学生构思，自主假如你最想去某
习作。 个地方，能讲讲
想去的原因吗,
构思练写 2、
巡视指导 注意要写清楚这
个地方的特点
3.学生自我修改，
修改 同桌互改。
三、总 4 结
请几个学生读习作，师
生共同评点，肯定优5.学生再次修改习
点，指出修改方向。 作，誊抄在作文本
祖国地大物博，上。
风景优美，可是
由于人们缺乏环
保意识，使有些
优美的
语文园地六习作
注意要写清楚这个地方的特点。展开想像，把这个地方的景物或变化写清楚、具
体。 板书设计
预习语文园地六 预习
整理抄写习作 必做 作业
选做
习作，整理口语交际中的介绍，学习运用在课文中学到的观察和表达方法进行写
作。写完以后作展示，互相读一读，评一评，分享习作的快乐。在此基础上作修
改，写得更好一些。 课后反思
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