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挫折伴我成长教案.doc

挫折伴我成长教案

啥翫噫_
2018-04-04 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《挫折伴我成长教案doc》,可适用于综合领域

挫折伴我成长教案挫折伴我成长辅导目标)让学生懂得人生难免有挫折该怎样面对挫折。)引导学生努力从挫折中学习积极乐观的对待挫折辅导重难点引导学生学会正确面对挫折风雨之后就会有彩虹做生活的强者。课时安排一课时辅导准备扩音器、MP、一张白纸、音乐《阳光总在风雨后》、《小鲤鱼历险记》小故事辅导过程(一)暖身活动合唱《阳光总在风雨后》)请同学齐唱(课前备有歌词)鼓励学生声音要洪亮营造活动前的宽松欢快的氛围。)师生交流:同学们唱了这首歌有什么感受呢,你们的心情怎样呢,(二)主题活动活动一:讲《小鲤鱼历险记》的故事美丽的鲤鱼湖遭受了癞皮蛇的祸害小鲤鱼泡泡被迫游出凄凉的家乡寻找龙的力量。他先后结识了胆小的双面龟傲气的阿酷娇柔的小美美。在曲折的历程中他们建立了真挚的情谊。癞皮蛇对敢于反抗的小鲤鱼泡泡极尽追杀之能事。泡泡和伙伴们历经了河湖、高山、大海的艰难征程承受了种种诡谲的诱惑悚人的恫吓危难的考验……最后他们找齐了金、木、水、火、土五片龙鳞飞跃了神奇的龙门既战胜了邪恶又战胜了自我恢复了美丽的鲤鱼湖。讨论分享:你对这个故事有哪些感悟和启发,活动二:找朋友)引导语:其实在人的生活中都不是一帆风顺的总会遇到一些不顺心的事。比如说:不会算数学题、考试失败了、上课注意力不能够集中等许多的困难。所有的这些不愉快的事情我们都称之为遭遇了挫折。人生道路上挫折在所难免那么我们应持怎样的态度来面对呢,)情景描述:今天这节课我给大家请来了三位小朋友他们分别是:挑战者勇敢的面对挫折并向挫折发出挑战放弃着放弃目标一事无成半途而废者屈服于新挫折不能坚持到底)小组讨论:《西游记》中的主人公:猪八戒、孙悟空、唐僧、妖怪都是我们耳熟能详的人物。我们的三位小朋友会和他们谁交朋友呢,请学生讲出各自的理由。)与学生一起归纳与总结挑战者勇敢的面对挫折并向挫折发出挑战放弃着放弃目标一事无成半途而废者屈服于新挫折不能坚持到底)写一写:师:我不怕困难我最勇敢风雨之后有灿烂的阳光和美丽的彩虹我要做生活和学习的强者。请同学们齐声读两遍)现在请同学们再来一起唱这首《阳光总在风雨后》闭上眼睛仔细回味想一想自己从歌曲中有哪些收获。从而回到我们课前提出的问题请同学发言课后延伸)课后收集五个以上战胜挫折的名人名言用它们时刻提香和鞭策自己。)以自己的一次印象深刻的挫折思考它对自己成长的积极意义写一篇随感。辅导建议)课前可让学生抄下《阳光总在风雨后》的歌词放音乐的时候学生会唱的更好同时自身的体会也会更加的深刻。)活动二要注意正确引导学生多给学生鼓励比如一些语言(加油你可以的~你做的很好~你很棒~)等等。)读写一些的时候要求学生用心去读。辅导素材)课前准备《阳光总在风雨后》的歌词)找出《小鲤鱼历险记》故事简介。美丽的鲤鱼湖遭受了癞皮蛇的祸害小鲤鱼泡泡被迫游出凄凉的家乡寻找龙的力量。他先后结识了胆小的双面龟傲气的阿酷娇柔的小美美。在曲折的历程中他们建立了真挚的情谊。癞皮蛇对敢于反抗的小鲤鱼泡泡极尽追杀之能事。泡泡和伙伴们历经了河湖、高山、大海的艰难征程承受了种种诡谲的诱惑悚人的恫吓危难的考验……最后他们找齐了金、木、水、火、土五片龙鳞飞跃了神奇的龙门既战胜了邪恶又战胜了自我恢复了美丽的鲤鱼湖。)《西游记》人物描述(猪八戒、孙悟空、唐僧、妖怪……)

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