中班美术活动《笑脸》教学案例
分析
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:
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
意图:
美术是孩子特别喜欢的科目之一,其实,对于美术他们并不能理解是怎么一回事,他们只知道画起来好玩,好看,而我是希望能通过美术来发挥幼儿的想象能力,如何让孩子运用艺术的
表
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现手法来表达自己对笑脸的理解。主要是引导孩子们通过观察、思考、记忆、分析、联想和创造等多种方式,感知色彩的对比,鼓励幼儿按照自己的意愿喝想法尝试画不同的笑脸,激发幼儿大胆创作的能力。
一、活动目标:
1、学习沿着纸的边缘画一个大大的圆。
2、在和老师的交流中,大胆的变现个人的观察印象。 二、活动准备:
课件
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《笑脸》、水粉颜料、报纸、彩纸
三、活动过程:
有个小小的摄影师吧宝宝们全部拍下来了,你们想看吗, (出示课件笑脸)
看到这么多的宝宝笑脸,他们是怎样笑的呢,(宝宝回答,宝宝学一学,嘴巴弯弯的)
1、今天老师要请小朋友们来画一张笑脸。介绍绵签宝宝(画完后把它送回家),巩固对色彩的认识,介绍报纸宝宝(报纸宝宝说我要请小朋友画一张笑脸呢)
2、幼儿操作(放音乐)教师巡回指导
3、教师评价幼儿作品
这两张笑脸谁画的更清楚一点呢,(大的清楚)怎样才能 把它画的大一点呢,
教师示范:走走走,沿着纸的边边走,这样画的圆大不大,
这两张笑脸谁在笑,
4、幼儿再次作画
请小朋友在彩纸宝宝身上画大一点,眼镜弯弯的,嘴巴弯弯 的,要翘起来。
5、教师展示幼儿作品
小朋友现在画的真棒,老师这里还有许多笑脸呢,我们一 起来欣赏一下吧~
看到这么多的笑脸,你们心里有什么样的感觉呢,
小结:笑脸是有魔法的,是会感染的,只要你对别人笑一笑,别人也会给你一个真诚的微笑,请幼儿献给客人老师一个笑脸。