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溶洞教学设计溶洞教学设计教学目标:1、了解溶洞的形成过程 2、对家乡的溶洞的了解。教学重点:1、理解溶洞的形成过程。 2、让学生感受到大自然的美丽与神奇,从而更加热爱大自然。教学准备:1、有关溶洞的声像资料。 2、溶洞及钟乳石、石笋、石柱的成因课件。教学过程: 一.创设情境,导入新课师:这节课我们要走进一个地方,要探秘神秘的美景。 (播放一些溶洞的图片和视频) 大家看,这是什么地方?你都是看到了什么呢? 生:溶洞师:大家见过溶洞吗?你对溶洞有哪些了解,全班进行交流。师:(出示太极洞照...

溶洞教学设计教学目标:1、了解溶洞的形成过程 2、对家乡的溶洞的了解。教学重点:1、理解溶洞的形成过程。 2、让学生感受到大自然的美丽与神奇,从而更加热爱大自然。教学准备:1、有关溶洞的声像资料。 2、溶洞及钟乳石、石笋、石柱的成因课件。教学过程: 一.创设情境,导入新课师:这节课我们要走进一个地方,要探秘神秘的美景。 (播放一些溶洞的图片和视频) 大家看,这是什么地方?你都是看到了什么呢? 生:溶洞师:大家见过溶洞吗?你对溶洞有哪些了解,全班进行交流。师:(出示太极洞照片)今天我们一起探究学习一下我们家乡的太极洞二.探究学习新课 1.通过出示太极洞的图片,入口处,洞里面的晶莹剔透的各种美景,我们一起欣赏。小组讨论交流如何形容太极洞的美丽。生:鬼斧神工生:美轮美奂生:精彩绝伦生:赏心悦目

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