探究锌、铁、铜活动性顺序评分标准(2)
评分项目
评分要点及要求
分值
检查仪器用品
1、检查实验仪器及用品是否齐全
3
探究锌、铁、铜活动性顺序
方法一:铁钉、硫酸铜、硫酸锌
2、取一支试管,加入一根铁钉,然后倒入2mL硫酸铜溶液,过一会儿,观察发生的现象。
5
3、取一支试管,加入一根铁钉,然后倒入2mL硫酸锌溶液,过一会儿,观察发生的现象。
5
方法二:稀盐酸、锌片、铁钉、铜片
4、取三支试管,分别加入锌片、铁钉、铜片,然后分别向三支试管中加入2mL稀盐酸,观察发生的现象并作比较。
10
实验
报告
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填写
5、在每次实验结束后,及时将观察到的现象客观、准确的记录在指定位置。
4
洗涤整理
6、试管中的物质倒入指定指定容器,洗涤所用玻璃仪器,并整理桌面,使其恢复到实验前的状态。
3
实验操作考试试卷
实验内容
观察到的现象
结论和解释
方法一:1、加入铁钉,倒入硫酸铜溶液
2、加入铁钉,倒入硫酸锌溶液
现象
现象
反应的方程式
,
说明
说明
结论
方法一:取三支试管,分别加入锌、铁、铜,然后加入稀盐酸
加入 , 试管中有 且 比 反应更剧烈,加入
试管中无
反应的方程式
①
②
结论解释:
方法二:取三支试管,分别加入锌、铁、铜,然后加入稀盐酸
加入 , 试管中有 且 比 反应更剧烈,加入
试管中无
反应的方程式
①
②
结论解释:
《配制溶质质量分数一定的溶液》评分标准(1)
实验要求
1、 正确使用托盘天平进行固体物质的称量。
2、 正确选用量筒并量取一定体积的液体。
3、 正确完成溶质质量分数一定的溶液的配制。
实验步骤及评分标准
评分
项目
评分要点及要求
分值
检查仪
器用品
1、检查实验仪器及用品是否齐全。
2
配
制
5%
的
NaCl
溶
液
50g
2、计算所需NaCl和H2O的质量分别为2.5g和47.5g。
2
3、托盘天平的调节:首先观察天平是否平衡,若不平衡,调节平衡螺母,使其平衡(2分);其次在两个托盘上各放一张相同质量的白纸,拨动天平的游码置于2.5g的位置(2分)。
4
4、固体药品的取用:打开盛有氯化钠的试剂瓶,瓶塞倒放在桌上(2分);取用完后,放下药匙,盖好瓶塞,把试剂瓶放会原处,用白纸擦净药匙(2分)。
4
5、称量:用药匙取氯化钠末并轻轻地放在天平左盘的白纸上(2分);左手轻轻碰撞右手手腕,慢慢加入药品,逐渐使天平平衡。(2分)
4
6、水的量取:选取100ml的量筒,在桌面上放平,使视线与量筒的47.5mL处的刻度线保持水平(2分);慢慢加水接近刻度线时,改用胶头滴管滴加至凹液面最低处与47.5mL处的刻度线相切(2分)。
4
7、溶液的配制:将称量的氯化钠粉末倒入烧杯中(1分);把量取的水慢慢倒入烧杯中,不得溅出烧杯(1分);用玻璃棒搅拌,搅拌时尽量不使玻璃棒撞击烧贝内壁,至氯化钠完全溶解(2分)
4
实验报告填写
8、将实验记录单上所列的项目,根据实验过程,按要求正确填写。
4
洗涤
整理
9、把所配制的溶液倒入指定的试剂瓶中;洗涤玻璃仪器,并将其放回原处(1分);整理桌面;将天平恢复到使用前的状态(1分)。
2
泰安市中等学校招生实验操作考试
化学(1)试卷
准考证号________ 座号_____ 姓名______
实验名称
配制溶质质量分数一定的溶液
实验器材及用品
托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、(10mL、100mL)、胶头滴管、试管刷、白纸、蒸馏水、NaCl固体。
实验内容及主要步骤
试剂的用量
解 释
配
制
5%
的
NaCl
溶
液
50g
1、检查仪器用品。
2、计算
NaCl ______g,
H2O______g。
3、调节天平
使用天平称量前必须_______
__________________________
4、固体药品的取用
5、NaCl的称量
称量粉末状固体时应在两个托盘上各方一长____________。
6、H2O的量取
用量筒量取液体时视线应该_
_______________________。
视线高于刻度线时量取的水_
_______________________
7、溶液的配制
固体溶解时要用_____搅拌,可以_________NaCl的溶解。
《氢氧化钠能与哪些物质发生反应》评分标准(5)
实验要求
1、 正确取用液体药品。
2、 正确使用试管、胶头滴管、玻璃棒等仪器。
3、 试验碱的性质:操作
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
、现象明显、结论准确。
实验步骤及评分标准
评分项目
评分要点及要求
分值
检查仪
器用品
1、检查实验仪器及用品是否齐全。
2
氢氧化钠与指示剂的作用
2、取一支试管,倒入氢氧化钠溶液约2mL;倾倒时,应先将瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心,沿试管壁缓缓倒入(2分);用一支洁净的玻璃棒蘸一滴溶液滴到PH试纸上,观察试纸颜色变化,跟标准比色卡对比,测出氢氧化钠溶液的PH(2分)。
4
3、用胶头滴管向上述试管里滴入1—2滴石蕊试液,振荡,观察发生的现象(2分)。
2
4、取一支试管,倒入氢氧化钠溶液约2mL,然后滴入1—2滴酚酞试液,振荡,观察发生的现象(2分)。
2
氢氧化钠跟酸的反应
5、 在上述4的液体中,用胶头滴管逐滴滴入稀盐酸(2分);要边滴加边振荡试管,一直滴到溶液颜色刚好变为无色为止(2分)。
4
氢氧化钠跟盐的反应
6、 取一支试管,倒入约2mL左右的CuSO4溶液;然后用胶头滴管滴入几滴NaOH溶液,观察发生的现象(2分)
2
氢氧化钠溶液与二氧化碳反应
7、取一个矿泉水瓶,用其收集一瓶二氧化碳(3分),然后向其中倒入约10mL5%的氢氧化钠溶液(3分),振荡,观察现象(2分)
8
实验报告填写
8、将每项实验所观察到的现象及时客观地填写在实验记录单的指定位置。
4
洗涤
整理
9、将废物放在适当位置,废液倒入指定容器,洗涤玻璃仪器(1分),并整理桌面,使其恢复到实验前状态(1分)。
2
准考证号________ 座号_____ 姓名______
实验名称
氢氧化钠能与哪些物质发生反应
实验器材
及用品
试管(若干支)、玻璃管、玻璃棒、矿泉水瓶、制取二氧化碳的装置、量筒、pH试纸、胶头滴管、试管刷;5%氢氧化钠溶液、稀盐酸(1:2和1:4)、硫酸铜溶液、石蕊试液、酚酞试液、石灰石(或大理石)、火柴。
实验内容及主要步骤
观察到的现象
结论、解释和化学方程式
1、 氢氧化钠与指示剂的作用
(1)取1支试管,倒入NaOH溶液2Ml,观察颜色、状态。用pH试纸测出NaOH溶液的Ph。
(2)NaOH溶液与石蕊试液的作用。
(3)NaOH溶液与酚酞试液的作用。
(1)NaOH溶液
颜色___________;
状态___________;
NaOH溶液使pH试纸变成________色
(2)溶液由__色变成___色
(3)溶液由____色变成_____色
从pH试纸上可观测到,
NaOH溶液pH为______。
结论___________________
结论____________________
2、 氢氧化钠与酸的反应—中和反应。向NaOH溶液中滴入酚酞试液和稀盐酸,振荡。
色的NaOH溶液滴入酚酞试剂后变成___色。逐滴加入盐酸,最后溶液变成______色。
证明____________________
_______________________.
化学方程式为
______________________。
3、 氢氧化钠跟盐的反应。
向硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液
______色的硫酸铜溶液里滴入氢氧化钠溶液后有______生成。
化学方程式
_______________________.
4、 氢氧化钠溶液与二氧化碳反应
向含有CO2的矿泉水瓶中倒入氢氧化钠溶液。
矿泉水瓶变__________.
这是由于_______________
_____________________.
化学方程式为___________
_______________________.
《蒸馏法淡化海水》评分标准(6)
实验要求
1、正确组装实验装置并检验其气密性。
2、正确用蒸馏法淡化海水。
3、正确检验获得的冷凝水中是否含有氯离子。
实验步骤及评分标准
评分
项目
评分要点及要求
分值
检查仪
器用品
1、检查实验仪器及用品是否齐全。
5
蒸馏海水
2、取大试管,利用其它辅助仪器,组装蒸馏装置(10分);并检查装置的气密性(15分)
25
3、向大试管中加入约5—10mL的海水,(10分);塞好橡皮塞,固定在铁架台上(10分)。
20
4、用酒精灯预热,然后集中加热(10分);观察所发生的现象(10分),
20
检验冷凝水中是否含有氯离子
5、对照实验:一是向小试管里的冷凝水中滴加硝酸银溶液,观察所发生的现象(5分);二是取少量海水向其中加入 滴加硝酸银溶液,观察所发生的现象(5分)。
10
实验报告填写
6、在每项实验结束后,及时将观察到的现象客观、准确的记录在指定的位置。
10
洗涤
整理
7、试管中的物质倒入指定容器,洗涤所用玻璃仪器(5分),并整理桌面,使其恢复到实验前状态(5分)。
10
化学(6)试卷
准考证号 座号 姓名
实验名称
蒸馏法淡化海水
实验仪器
及用品
单孔橡皮塞、量筒、玻璃导管、胶皮管、烧杯、小试管、试管刷、大试管、铁架台(带铁夹)、酒精灯、胶头滴管、海水、硝酸银溶液、水。
实验内容
观察到的现象
结论、解释或
化学方程式
蒸馏海水
1、检查仪器用品
2、连接好装置,检查气密性。
检验装置气密性的方法是
。
3、加入5~10mL的海水,用带长导管的橡皮塞塞紧。
海水呈 色
使用长导管的原因
。
为使水蒸气的冷凝效果更好,可采用办法有
。
4、用酒精灯加热,观察现象。
实验现象:
。
检验冷凝水中是否含氯离子
5、对照实验:一是向小试管里的冷凝水中滴加硝酸银溶液,观察所发生的现象;二是取少量海水向其中滴加硝酸银溶液,观察所发生的现象。
在冷凝水中滴加硝酸银溶液的现象是
。
在海水中滴加硝酸银溶液的现象是
。
冷凝水 (填“有”或“没有”)氯离子。
海水中的盐主要是氯化钠,请写出发生反应的化学方程式为
《鉴别两组不同的物质》评分标准(3)
实验要求
1、正确取用固体、液体药品。
2、正确使用试管、胶头滴管等仪器。
3、鉴别不同的物质:操作规范、现象明显、结论准确。
实验步骤及评分标准
评分标准
评分要点及要求
分值
检查
仪器
用品
1、检查实验仪器及用品是否齐全。
5
实验一:鉴别蒸馏水和自来水
2、取两支试管,分别倒入两种无色液体约2ml。倾倒时应先将瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心(10分),瓶口要紧挨着试管口,使液体沿试管内壁缓缓倒入(10分)。
20
3、向上述两支试管中分别滴加几滴硝酸银溶液和稀硝酸,要将滴管竖直在试管上方滴加,不能伸入试管内(10分),观察现象(10分)。
20
实验二:鉴别碳酸钙、无水硫酸铜、碳酸钠、氯化钠四种固体
4、鉴别方法:
利用水将四种物质加以区别,不溶解的为碳酸钙、溶于水得到蓝色溶液的为无水硫酸铜,另外两种无色溶液为碳酸钠和氯化钠溶液(20分);
碳酸钠和氯化钠溶液的区别(15分)
(合理即可)
35
实验
报告
填写
5、将每项实验所观察到的现象、及时地、客观地填写在实验记录单的指定位置。
10
洗涤
整理
6、试管中的物质倒入指定容器,洗涤所用玻璃仪器(5分),整理桌面,使其恢复到实验前状态。(5分)
10
二00八年泰安市高中段学校招生实验能力考试
化学(3)试卷
准考证号 座号 姓名
实验名称
鉴别两组不同的物质
实验仪器
及用品
试管、胶头滴管、自来水、蒸馏水、碳酸钠固体、氯化钠固体、无水硫酸铜固体、碳酸钙粉末、硝酸银溶液、氯化钡溶液、澄清石灰水、稀盐酸、酚酞试液、稀硝酸、试管刷、试管架。未知物质A、B;分别为蒸馏水、自来水,未知物质1、2、3、4:分别为碳酸钙、无水硫酸铜、碳酸钠、氯化钠。
实验内容
观察到的现象
结论、解释或
化学方程式
实验一:鉴别蒸馏水和自来水
(有A、B两瓶丢失标签的无色液体,已知是蒸馏水和自来水,用化学方法进行鉴别。)
(1)取两支试管,分别倒入两种无色液体约2Ml。
(2)向上述两支试管中分别滴加几滴硝酸银溶液和稀硝酸,观察现象。
一支试管中有
另一支试管中无
A瓶试剂是
B瓶试剂是
实验一:鉴别碳酸钙、无水硫酸铜、碳酸钠、氯化钠四种固体(有1、2、3、4四瓶丢失标签的白色固体,已知碳酸钙、无水硫酸铜、碳酸钠、氯化钠四种固体,用所学知识进行鉴别。)要求:根据所给定仪器与药品,设计正确的鉴别
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
,写出所选择的鉴别试剂、对应的现象和结论。用指示剂鉴别的不要求写出反应的方程式:
第一步所选择的鉴别试剂是
第二步所选择的鉴别试剂是
第一步实验现象:
白色固体1 ;
白色固体2 ;
白色固体3 ;
白色固体4 ;
第二步实验现象:
鉴别过程中发生反应的化学方程式为
1瓶试剂是
2瓶试剂是
3瓶试剂是
4瓶试剂是
《稀盐酸能与哪些物质发生反应》评分标准(4)