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西湖教育集团经验学习心得
甘肃省武威市凉州区古城中学 唐龙生
5月22日我有幸聆听了区教育局组织的西湖教育集团参观学习培训组的专题讲座，对西湖教育集团中学的教育风格有了进一步的了解，西湖教育集团的教育理念是要关注“人”，不仅关注学生”现在”的发展，还要关注学生”未来”的发展，要把学生培养成为品行优良、基础扎实、能力强大、特长突出以及视野开阔的人。在“以人为本，关注生命”的办学理念指导下，遵循“教为主导，学为主体，师生互动，共同发展”的教改思路，围绕“培养什么样的人，怎样培养人”形成了自己独特的教育经验，代
表
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了教育的发展方向。.
各位老师对西湖教育集团教育教学先进经验的介绍中提到:西湖教育集团在发展历程中不断转变观念，锻造队伍，校长亲自上课，挂帅进行校本研究，教师坚持进行个案分析，写教后记，打造学习型教师，力促教师主动成长，让教改理念生根课堂，“开放课堂”打破传统教学的封闭式管理;教学改革以改革备课为先行，以课堂教学为切入口，让学生自主合作探究，布置多层面作业;他们在备课中分享智慧，教师在合作中共赢;把课堂还给学生，教学生自主学习，做学习的主人，主动学习，要有主见，进行超前学习、自主学习、有效学习。学校还开设了适合学生年龄特点与学生兴趣爱好的校本课程，如:书法、阅读、舰模等;另有电脑绘画、羽毛球、篮球等选修课程，通过聆听学习，我深有体会，西湖教育集团以人为本，一切为了学生的发展，为了一切学生的发展，在教育教学方面迈的步伐很快、很大、很稳，有许多方面值得我们学习;
学习先进，剖析自己，打开视野，西湖教育带给我的震撼与理念将会在很长时间内给我启迪。
一、先进的理念带出一批优秀的教师
西湖的校长很优秀～首先，他是一位有很深理论造诣的专家。他的“让每一
棵草都能开出自己的花”;“平民教育不是劣质教育，而应是优质教育”;“西湖没有‘差教师’， 西湖没有‘坏孩子’”;“了解学生比熟悉教材更重要”;“精心是态度，精致是过程，精品是结果”等思想，都是前瞻性的，且把这些理论演绎很生动、很形象，更易于老师和学生接受。这个理论基础，成为西湖精神的核心支柱。西湖是一所新建学校，他是首任校长，在西湖这张白纸上，他用心经营，用这些理论绘制出美琪的精神骨架，并让它们融入了西湖老师的血液中，所以优秀的校长带出了一批优秀的教师。
其次，他是一位身体力行的领导。他把他的先进理念用自己的实际行动诠释在人们眼前:“先学后教，过程前移”的教学模式;有效课堂的“五自主”“五退让”;实行导师制，从最后一名学生抓起;作业方面的“自纠”、“自清”、“自励”等措施，能有效地解决教学方面的疑难问题，且效果非常好。有了这些具体的
方案
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，老师们在工作中有章可循，短期形成
规范
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，长期形成个性，所以每个教师都优秀。
二、优秀的教师育出一群优秀的学生
因为有了校长的“爱是万能的，没有爱就没有教育，爱是一次没有尽头的旅行”;“让每个孩子在课堂上都能‘摘到苹果’”;“课堂全方位、全程的参与度”等思想的引领，西湖的老师们没有把升学作为直接目标，而是把培养人才作为终极目标，学校的丰富多彩的文艺活动、琳琅满目的科学研究工作仪器、生动活泼的课外活动，无一不彰显着西湖的特色。在培养全面发展的学生的同时，自然培养出了“厚德”“睿智”“健体”的优秀生。
三、优秀的师生团体营造美琪美好的未来
每一朵花，每一棵草，不论它身处何处，只要给予他肥沃的土壤、适宜的温度、柔和的阳光，他们都会展示出自己的风采。西湖的教师们在先进的教学理念的引领下，正在不断地成长，那群优秀教育者的群芳荟萃图上年轻的面庞在告诉
我们，西湖有一个多么优秀的教师群体。课堂上活泼可爱的孩子们、走廊上精彩纷呈的照片、展板上众多学生大赛的获奖证书都在告诉我们，西湖更有一群优秀的学生。优秀的教师，优秀的学生，就等于美好的未来。
西湖教育集团的教育经验值得我们学习和借鉴的地方有很多，我们要端正态度，扑下身子，虚心学习。学习中，我们应结合自身与学校实际，切不可盲目照搬，要学其精髓，把握内涵，深刻领会，促进自身课堂效益的提高。使我们的课堂真正成为活动的课堂、自由的课堂、和谐的课堂、激情燃烧的课堂、回旋着生命旋律的课堂。
2012-6-15
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