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[教学研究]康复治疗技术专业介绍[教学研究]康复治疗技术专业介绍 康复治疗技术 专业简介 康复医学与临床医学、预防医学、保健医学并列组成四大医学,是现代医学体系中的重要组成部分。 康复治疗技术专业开设于2003年,是国家大力倡导发展并有政策扶持的重点技术专业之一;国家卫生部于2011年要求全国二级以上综合医院均应设置“康复医学科”;并把康复治疗费用纳入医保报销范围,省卫生厅要求各地必须积极创造条件组建康复医学科或专科医院,大力促进康复医学的发展。 康复专业始终坚持“贴近临床、突出实践”的原则,紧密联合医院,创新探索出了“理论够用、技术过硬”...

[教学研究]康复治疗技术专业介绍
[教学研究]康复治疗技术专业介绍 康复治疗技术 专业简介 康复医学与临床医学、预防医学、保健医学并列组成四大医学,是现代医学体系中的重要组成部分。 康复治疗技术专业开设于2003年,是国家大力倡导发展并有政策扶持的重点技术专业之一;国家卫生部于2011年要求全国二级以上综合医院均应设置“康复医学科”;并把康复治疗费用纳入医保报销范围,省卫生厅要求各地必须积极创造条件组建康复医学科或专科医院,大力促进康复医学的发展。 康复专业始终坚持“贴近临床、突出实践”的原则,紧密联合医院,创新探索出了“理论够用、技术过硬”为特色的人才培养模式,毕业生受到第四军医大学附属医院、西安交通大学附属医院、重庆三峡中心医院、解放军陆军临潼疗养院、陕西省工伤康复中心等省内外著名医疗机构的欢迎,学生就业率每年保持在99%以上,毕业学生工作岗位与专业对口率达到98%以上。 培养目标: 培养拥护党的基本路线,适应经济社会发展需要的德、智、体、美全面发展,具有一定创新精神和良好职业道德,掌握本专业所必备的基础医学和临床医学知识基础上,系统掌握现代康复和中国传统康复医学基本理论、基本知识和基本技术,具有独立的康复实践操作能力,能对各种伤、病导致的功能障碍患者进行康复治疗,面向医院康复科、社区康复站、工伤康复中心、残联康复中心、假肢矫形器康复中心、社会福利院、体育运动队康复科、特殊教育学校等岗位工作的高端技能型专门人才。 师资队伍 本专业现有专兼职教师12名,其中康复专业带头人2名,副教授3名,讲师7名,所有专兼职教师都具有学士以上学位,多数教师具有医疗工作经验或医院实践锻炼的经历,并取得了卫生系列职称及相关职业资格证 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ,即“双师型”教师。 教师指导学生实训(照片) 实训基地 目前专业有运动治疗实训室、作业治疗实训室、中医治疗实训室、言语治疗实训室和针灸推拿实训室、物理因子治疗实训室6个专业实训室;并与多家医疗机构签订了学生实习 协议 离婚协议模板下载合伙人协议 下载渠道分销协议免费下载敬业协议下载授课协议下载 ,成为康复专业实习医院或实训基地。 第四军医大学西京医院(照片) 西安市第四人民医院(照片) 西安创伤医院(照片) 陕西省工伤康复中心(照片) 实训医院(照片) 校内实训室(照片) 课程设置 职业基础学习领域课程:人体解剖学、生理学基础、疾病学基础、药理学、康复医学概论、诊断学基础、内科疾病、外科疾病、神经科疾病、中医学基础。 职业能力学习领域课程:运动治疗技术、作业治疗技术、物理因子治疗学、传统康复治疗技术、言语治疗学、康复评定技术、临床康复学、康复工程技术。 职业拓展学习领域课程:急诊医学、文体康复治疗技术、康复护理技术。 综合岗位技能训练课程:运动治疗技术实训、作业治疗技术实训、理疗实训、中医康复治疗实训、言语治疗实训、康复评定实训、临床康复实训、康复工程技术实训。 可考取相关资格证书 1. 本专业学生可考取康复医学治疗师证(卫生部门颁发,全国通用)。 2. 保健按摩师证。 资格证(照片) 就业方向 1.主要就业方向 各级综合医院、专业康复机构及相关康复机构等。 2.主要就业部门 综合医院康复科、社区康复站、工伤康复中心、残联康复中心、假肢矫形器中心、社会福利院、体育运动队康复科、特殊教育学校等。 3.可从事的工作岗位 运动治疗(PT)、作业治疗(OT)、言语治疗(ST)、文体治疗(RT)、理疗、中国传统康复治疗、特殊学校教育、矫形器及假肢装配岗位等。 优秀毕业生 许多康复专业毕业生已经成为单位的科室负责人或技术骨干。 毕业生王栋毅在高新医院工作(照片) 毕业生王娜在陕西省工伤康复中心工作(照片)
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