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山东省临沂市蒙阴县第四中学九年级政治全册 第三课 感受共和国的巨变教案 鲁教版

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山东省临沂市蒙阴县第四中学九年级政治全册 第三课 感受共和国的巨变教案 鲁教版山东省临沂市蒙阴县第四中学九年级政治全册 第三课 感受共和国的巨变教案 鲁教版 ????????????精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ???????????? 第三课 感受共和国的巨变 教学目标 知识:了解中国共产党领导全国人民实行改革开放和发展社会主义市场经 济给国家、社会带来的巨大变化。 能力:提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能,学会独立思考、提出疑 问和进行反思。 情感态度价值观: 增强热爱社会主义祖国的情感。 重 点 重点:综合国力显著增强。 难 点 难点:对小康水平的理解和对综合国力...

山东省临沂市蒙阴县第四中学九年级政治全册 第三课 感受共和国的巨变教案 鲁教版
山东省临沂市蒙阴县第四中学九年级政治全册 第三课 感受共和国的巨变教案 鲁教版 ????????????精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ???????????? 第三课 感受共和国的巨变 教学目标 知识:了解中国共产党领导全国人民实行改革开放和发展社会主义市场经 济给国家、社会带来的巨大变化。 能力:提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能,学会独立思考、提出疑 问和进行反思。 情感态度价值观: 增强热爱社会主义祖国的情感。 重 点 重点:综合国力显著增强。 难 点 难点:对小康水平的理解和对综合国力的认识。 教材分析与“感受共和国的巨变”是第三课的教学重点。该项目主要是引导学生了解教法设想、课我国实行改革开放和建立社会主义市场经济给我国带来的深刻变化,意在结合前准备 学生的亲身体验,增强学生对祖国认同的情感,培养学生的爱国主义思想。 板 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 1.物质生活水平显著提高 2.精神文化生活日益丰富 一、百姓生活大变迁 3.由贫穷到温饱、再由温饱到总体小康变感 的历史性跨越 受 共 和 国1.经济快速发展,经济实力大大增强 的2.科学技术突飞猛进 二、综合国力显著增强 巨3.国防和军队建设取得重大成就 4.国际地位日益提高 教 学 过 程 导学过程 学习过程 ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ????????????精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ???????????? 创设情景 导入新课 课前展示 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 :播放歌曲《好日子》 教师:同学们,2014年10月1日,是中 华人民共和国成立65周年纪念日,在天安门 广场举行了隆重的庆祝仪式。我们感受到改革 开放以来,新中国发生了翻天覆地的变化,取 得了举世瞩目的成就。这节课让我们共同来感 受共和国的巨变。 自主学习 合作探究 分组展示 教师:同学们,课前你听到的那首歌曲是 什么,(学生答:《好日子》)这首歌反映出了老百姓生活变迁、过上好日子的喜悦心情。具 体发生了哪些变化呢,请同学们说说自己身 边的新变化。 学生畅所欲言,教师引导观察照片,感受 变化。 展示课件:衣食住行看变化 照片是生活的历史 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 ,请同学们观察照通过新旧照片对比和自己家庭生活状况的片,谈谈你从中感悟到了什么, 新变化,引导学生初步感受百姓生活的巨大变(学生讨论回答,教师点拨归纳。) 化——饮食讲营养,穿戴讲漂亮,住房讲宽敞,(物质生活水平显著提高) 过去连做梦都不敢想的轿车也开始驶入寻常百教师:我国老百姓的物质生活发生了巨大姓家 变化,精神文化生活呢,让我们来看图片资 料,看完之后谈一下自己的感受 展示课件:精神生活丰富多彩 教师:我们可以感受到老百姓不光物质生 活发生了巨大变化,精神生活也日益丰富,读 书看报、影视歌舞、运动健身成为居民新的消费观念和追求。百姓的生活确实发生了巨大的 变迁。 展示课件:百姓生活十大变迁 教师补充恩格尔系数的资料 展示课件4:恩格尔系数 展示课件:低下来的恩格尔系数 教师:通过刚才的一系列数据,我们进一 步感受到了百姓生活的巨大变迁,同学们能不我国百姓的生活发生了巨大的变迁,我国能概述一下有什么变化。 人民实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体上 小康的历史性跨越,开始了从生存型消费转向 发展型、享受型消费的转变。 (二)综合国力显著增强 展示课件:感受奥运 ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ????????????精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ???????????? 学生讨论交流,教师引导感悟 教师点拨: 旧中国国际地位和体育水平低下,举办奥 运只能是梦想。经过几代中国人的努力,中国综合国力日益增强,2008年中国终于圆了奥 运梦。 同学们,你们知道综合国力的含义吗, 展示课件:名词点击“综合国力” 综合国力是指一个主权国家生存和发展所1.经济快速发展,经济实力大大增强 拥有的全部实力(物质力和精神力)及国际影展示课件:2008年国内生产总值(GDP) 响的合力。它包括政治力、经济力、科技力、和2008年中国的经济总量、进出口贸易总额 国防力、文教力、外交力、资源力等七个方面。等在世界中的位次。 其中,经济力和科技力是决定性因素。综合国教师:分析图表你知道了什么, 力不是这些组成要素的简单相加,而是有机结学生讨论回答,教师 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 概括 合形成的整体能力。 (我国经济快速发展,经济实力大大增强。) 2.科学技术突飞猛进 展示课件:展示我国拥有的高新技术 教师:列举自己知道的我国拥有的高新技 术,你有什么感悟, 学生讨论回答,教师总结概括 (我国科学技术突飞猛进。) 3、我国的国防和军队建设取得了重大成 就。 学生讨论回答,教师总结概括 展示课件:观看视频:中国历次国庆阅兵 教师:历次国庆阅兵反映了什么? 学生讨论回答,教师总结概括 (我国国防和军队建设取得重大成就。) 4、我国国际地位日益提高 教师展示课件:美国总统奥巴马访华 提问:以上材料说明了什么, 学生讨论回答,教师总结概括 (我国国际地位日益提高) 环节三:课堂小结:请同学谈自己这节课学 习的收获。(教师引导学生小结,教师总结) 同学们,踏着改革开放的旋律,共和国一路走 来,她用辉煌的成就向世界展示了一幅中国特色社会主义发展的壮丽画卷。我们感受到了祖 国的巨变,我们更热爱我们的祖国。 走进生活 学以致用 能力展示:(抢答赛) 1. 改革开放以来,中华人民共和国发生了历 史巨变。这些巨变表现在 ( ) ?百姓的生活发生了巨大变迁 ?综合国? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ????????????精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ???????????? 力显著增强 ?我国成为世界上最强大的国 家 ?我国国防和军队建设取得重大成就 A、??? B、??? C、??? D、? ?? 2.北京申奥成功的主要原因是 ( ) A、我国的综合国力大大提高 B、我 国实行独立自主的和平外交政策 C、我国已经成为发达国家 D、我 国的精神文明建设取得了重大成就 3、综合国力中的决定因素是 ( ) A、经济力和科技力 B、国防力 C、 文教力 D、外交力 4.建国以来我国的国防和军队建设取得了重 大成就,体现在( ) ?人民解放军的革命化、现代化和正规化建 设全面推进. ?人民解放军已发展成为包 括陆、海、空和第二炮兵在内的诸兵种合成 的现代化武装力量. ?具有较高现代化水 平和强大战斗力的军队. ?我们已有了自 己的航空母舰. A、????. B、???. C、???. D、 ???. 5.建国以来,尤其是改革开放以来,我国综 合国力显著增强,主要体现在以下几个方 面 ( ) ?我国国民经济快速发展,经济实力不断提课堂延伸 —— 国旗下的讲话 升. 展示课件:联系课文内容,结合改革开放?我国的国防和军队建设取得巨大成就. 以来祖国现代化建设取得的巨大成就和自己的?我国的国际地位显著提高. 感受,写一篇简短的“国旗下的讲话”稿,抒?我国的科学技术发展突飞猛进,在尖端领发自己的爱国之情。 域已经在世界上占有一席之地 A、????. B、???. C、???. D、 ???. 6.改革开放以来,随着我国综合国力的增强, 我国的国际地位日益提高,下列体现我国国 际地位日益提高的是 ( ) ?朝核六方会谈在中国举行. ?中国“文化 年”在法国成功举行. ?北京申奥成功. ? 中国加入世贸组织. A、???. B、???. C、???. D、 ???? 归纳小结 巩固深化 ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ????????????精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ???????????? 同学们,抚今追昔,我们豪情满怀;展 望未来,我们壮志凌云。30多年的改革开放 只是中国特色社会主义建设的一个序曲,我们 坚信,未来的中国还将奏出更多优美的乐章。 让我们一起为祖国的明天祝福~ 在祝福祖国的歌声中结束本节课。 在课堂上,让学生自己探索、自己思考、自己汲取知识,老师不再是满堂灌,而 是巧妙地设置问题,科学地引导学生深入研究问题,有的放矢地帮助学生解决问教学扎记 题,把课堂变成学生自己的舞台,从而提高了学生的独立思考能力。创设情景, 以设疑解疑激发学生的兴趣。让学生在活动中感悟,在感悟中获得知识,增强爱 国热情,刻苦学习、立志投身社会主义现代化建设。 ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ?
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上传时间:2017-12-27
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