评审中学高级教师述职报告

个人 述职报告 关于政教主任述职报告关于产科护士述职报告关于离任审计述职报告总经理述职报告范本个人述职报告ppt 我于1994年7月毕业于××教育学院，同年被分配到茂名市×××××中学工作，直至现在。1998年取得华南师范大学自学考试政治教育专业本科毕业证书。2001年取得中学政治一级教师专业技术资格，任现职以来，我一直担任初中思想品德教学工作兼担任班主任工作。是学校初中部政治学科备课组长，学校把关教师、××区骨干教师。主要工作情况陈述如下: 一、身正为范德为先 一片冰心在玉壶 常言道:“学高为师，身正为范。”教师的言行是一部无字的教科书。在工作中，我做到:(一)遵纪守法，为人师 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 。作为一名政治教师，我全面贯彻党的教育方针，自觉模范地遵守《宪法》、《教师法》等法律法规，牢牢树立社会主义荣辱观，以“八”个为荣，以“八”个为耻。努力用高尚的品质，健全美好的人格魅力来感染学生，感化学生心灵。(二)爱岗敬业，无私奉献。我一直默默地从事教育、教学工作，淡薄名利，以勤为本，以校为家，从不缺席学生一节课。(三)热爱学生，育人为本。我视学生如同亲生子女，用自己的全副身心去体察他们发展需要。让每位学生充分沐浴在师爱阳光下，愉快健康成长。 二、孜孜不倦练师能 好学上进无止境 无水无以成江河，无知无以成教师。我常告诫自己:“上好课，育好人，要常干常新、常讲常新、常教常新。”因此，我从未放松学习，不断为自己“充电”:(一)先后两次参加广东专业技术人员计算机培训，并考试合格。现在，我不仅能应用photohop等软件进行图像处理，还能熟练运用powerpoint、Authorware、Flash、Front Page等制作多媒体 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 。(二)每次茂名市、××教育局组织新课程、新教材培训班，我从不错过学习机会，在培训中提高了课改认识，转变教学理念。(三)我买来一个袖珍录音机，每学期都到茂名一中、高州中学等省重点中学、省一级学校听课取经，录下课堂实录，回来后再逐词逐句地琢磨。自己上课前也反复讲，讲了录、录了讲，直到满意为止。天道酬勤，我的课堂普通话语言变得抑扬顿挫、妙趣横生，富有感染力。教学艺术造诣也越来越高。(四)坚持订阅《广东教学研究》、《半月谈》、《思想政治教学》等刊物。紧紧把握时代 脉搏，追踪教育科研信息。通过不断学习和实践，我的专业水平和教学能力得到很大提高，能胜任中学各年级政治教学工作。 三、倾尽心血为育人 善教利导创佳绩 (一)教育方面 我历年担任班主任工作，以教书育人为己任，把全部心血都倾注在学生身上，突出做好三方面工作: 1、班级管理。我先后创立了科学民主管班法、目标管理法、竞争激励法、心理辅导法、考后总结法、分区责任制、代表坐台制、结对帮学制、两月班长制等一整套独特的带班招式，所带的班，班风纯朴、学风浓厚。例如，2005年，我带的初三(3)班，原是学校出了名的烂摊子班，几乎每天都有学生违纪，曾出现学生殴打老师的的野蛮行为，学校对该班先后换了七位班主任，但效果不明显。当我接管后，我采用了科学民主管班法、竞争激励法相结合的带班招式收到良好效果。首先，我以心发现心、用爱博爱，与学生建立民主和谐的师生关系，让学生亲师、信道。然后共同制定《班规》、《安全文明行为责任书》、《集体誓言》等规范学生言行，使班级 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 化、科学化。其次，开展每月一星评比、一帮一智力扶贫等丰富多彩的班级活动，激励学生进步，唤起班级凝聚力、向心力。很快该班走上了正轨，形成了“团结、进取、互助、勤学、守纪”的良好班风。后来，还被学校评为文明班。 2、转化后进生。我善于根据每个学生的个性差异去因材施教，能对症下药地进行心理健康辅导。对他们动之以情、晓之以理，导之以行。还通过传达合理期望，提高他们自我效能感，助其燃烧“闪光点”等办法进行正面教育，鼓励启迪。使后进生转化率一直保持100%。如2004年，我带的班有个学生叫××，父母闹离婚，对他不问不管。他整天用玩电脑游戏，看武侠小说、打架等消极、被动的方式打发时光，常忘记自己的作业，甚至爱逃学，我很耐心对他进行了人生观和生活目的教育，提高他对理想，前途的认识，并进行针对性的心理辅导，还根据其特长安排一些活动，有意识地把活动中最重要的任务交给他，培养他的自信心和责任感。他转变了，我就表扬，达不到要求，就再交流，再谈心，做到常 提醒、多鼓励，多方启迪。一个阶段后，吴辉学习自觉性大大提高了，成绩明显进步，性格也变得开朗乐观了，成为一名品学兼优的“三好”学生，后来还考上茂名市第一中学。 3、培养优生。学习成绩较好的学生、班级干部常生活在表扬和掌握之中，久而久之，有的优等生就会产生骄傲自大，自私自利、好胜、虚荣、嫉妒等心理偏差。针对这些实际，我经常与他们谈心，了解他们思想状况，一旦发现他们心理上有不良苗头，及时地有针对性地对他们疏导，帮助他们树立科学发展观、树立正确的自我观念，使他们学会全面客观地分析自己和评价别人，懂得学习无止境，“强中更有强中手”的道理。如2006,2007年度，我带的初三(2)班，有个智力较好的学生叫×××，但经常自满，看不起班中后进生，经过我悉心教育，他思想觉悟提高快，不但自己非常用功学习，而且与后进生建立良好关系，常辅导后进生做功课，后来由于他德、智、体全面发展，被选为学校学生会副主席。今年中考还以×××总分第二名好成绩被 茂名市一中录取。 任现职以来，我带班有方，所带的班在学校各类比赛中总是名列前茅，所带的班年年都被评为学校文明班。其中2003,2004学年度，所带的班还被评为先××区进班集体。2002,2004和2006,2007学年度，所带的班团支部被共青团×××团委评为先进团支部。带班中，我转化了×××等四十多位后进生，培养了×××等一大批市级、区级优秀学生干部、“三好”学生、优秀团干、优秀团员共八十多人。所带的班学生德育优秀率达94%以上，在学科竞赛和实践创造发明比赛中，所带的学生有×××等14人获国家级奖励，张××等20人获省级奖励，张××等34人获市级奖励。历年所带的毕业班学生升学率达100%，学生升茂名市一中、省一级学校、××区重点中学等名校读高中人数均超过70%。 (二)教学方面 我所在的学校是一所农村中学，生源素质差，教学设备也较落后，而我每学期任6~7个教学班思想品德课，每周12~14节课时，教学任务非常繁重。为了很好地完成教学任务，在实践中，我以新课程教学理论为指导，结合本校实际，形成自己独特的教学风格。在课堂教学中，我主张“教有定法，教无定法”。大 胆进行探究式教学、“三动”式体验教学(即动口、动手、动脑或生动、行动、活动)等，把研究性学习渗透于课堂教学中，使所教班级学生情感、态度、价值观得到升华，实践能力和知识水平都得到很大的提高，获得显著的教学效果。 2001,2002学年度，所教的学生中考政治成绩合格率85.8%、优秀率40%，优秀率、合格率均比××区总平均高二十五个百分点，名列××区中学第三。2002,2003和2003,2004两个学年度，分别任教初一、初二思想品德，期中、期末××区教局出题，学校组织考试中，所教的学生合格率均达100%，优秀率38.6%以上，名列学校第一。其中2002年，辅导张××同学参加茂名市小公民实践创新发明比赛荣获优秀奖(最高档次奖)。还辅导×××等同学刊出的宣传邓小平理论墙报荣获××区第一名，并代表区参加市比赛荣获二等奖。 2004,2005学年度，辅导××同学参加青少年科学技术创新发明比赛荣获二等奖(茂名地区学生取得的最高奖项)，辅导××同学参加××区“做现代好公民”演讲比赛荣获第一名;辅导×××、×××同学参加《人民文学》主办的小论文比赛分别荣获二、三等奖。当年中考，所教的学生政治学科合格率78%、优秀率28%，名列学校第一，全区中学第二。其中还有×××等8位同学单科成绩进入区前30名。 2005,2006学年度，辅导×××、×××、×××、×××参加全市中学生钢笔书法大赛，获得一等奖1人，二等奖3人。当年中考，我所教的学生政治学科合格率88.9%、优秀率35%，远远高于××区平均水平。 2006,2007学年度，所教的学生中考政治学科合格率79.7%、优秀率29%，合格率比区总平均高10.3个百分点，优秀率比区总平均高18个百分点，名列全区中学前茅，其中×××同学获取政治单科第一名，另还有9位同学单科成绩进入区前50名，创市××中政治学科中考最好成绩。与我校其他学科相比较，连续三年，我教的政治学科中考成绩在××区所取得的名次是最高的。 (三)教研方面 我坚持做到:(1)多听课、多评课，主动承担公开课。(每学期至少1次校级以上公开课)近几年，有5次获得学校优秀课例一等奖，2次获得××区优秀 课例一等奖。(2)积极进行教改试验。2004年参与研究的茂名市立项课题《思想品德活动课资源开发和运用》，本人论文成果《政治活动课如何开展社会调查》、《音乐欣赏在初中政治活动课中的作用和运用》均获区一等奖，在区广泛推广。2006年，负责主持的×××立项课题《构建绿色生态课堂》已取得阶段性成果，本人撰写的论文《构建绿色生态课堂，促进学生全面发展》获区一等奖。(3)认真总结教研成果，提高理论水平。任现职以来，本人还进行多项研究，撰写论文十多篇，其中所写教育论文《论学习困难生的诊治》、《浅论德育中疏导和自我教育相结合原则》分别获区二、三等奖，所写的论文《批评巧“包装”》、《巧用情感育人》分别在2002年、2004年发表于《中学生报》，另还有5篇论文在学校科组会上或班主任会上交流宣读。(4)参加各类教研活动。我不但参加茂名市、××区教研室组织的中考研讨会，新课标、新教材研讨会等教研活动，还积极参加本校本学科教研活动，参加语文、英语等兄弟学科教研活动，密切关注本学科和相邻学科教改发展动态，交流德育渗透育人成果，并肩探索跨学科育人新路子。 (四)培养青年教师方面 我心甘情愿充当青年教师的阶梯，指导青年教师上课，提出了“三新一准”(即时事背景 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 新、思维方法训练新、现代教学手段新和马克思主义基本理论、党的大政方针掌握准)的教学要求。通过指导备课、上示范课、开设“用power point制作课件”、 “培养学生发散性思维训练法”、“科学民主管班法”、“做人讲道德、为师讲做师德”等知识讲座，培养了×××、×××、×××、×××等一批青年教师，使他们在做人、教学、带班诸方面取得明显成效。如×××老师被评为区先进教师;、×××、×××老师被评为学校优秀班主任;×××老师荣获区说课比赛一等奖。 四、梅花香自苦寒来 情注教育谱华章 任现职以来，我忠诚于人民教育事业，具备了良好的师德修养，把一片丹心奉献给了学生，而自己的辛勤付出也赢得了广大师生的好评和上级部门的表彰。2002年荣获××区教学基本功评比一等奖;2003年被×××区政府评为优秀教师，并获得一个月工资的奖励;2004年被×××区教局评为“课程改革试 验标兵”。同年，分别被茂名×××教育局、×××镇政府评为优秀班主任;2005年荣获学校教师教学基本功比赛一等奖;2005,2007年连续三年所教学科及所带的毕业班中考成绩突出，荣获学校中考最高档次的物质奖励。2005年、2006年还被评为学校中考先进工作者;2002,2006年连续5年被学校评为先进教师或优秀班主任。 以上是我任中学政治一级教师述职报告，我希望能顺利通过评审，成为一名中学政治高级教师，我将以此为契机，不断完善提高自己，更加努力、更加自信地投入工作。