节奏乐:闪烁的星星
小海螺幼儿园 第二学期 小班主
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
《白天和黑夜》 年 月 日 音乐活动《闪烁的小星星》
活动目标:尝试用打击乐器为歌曲伴奏,体验敲奏的乐趣。
关键点:尝试二种节奏型敲奏:,X X | X X|、,X—|X—,
活动准备:打击乐器若干(圆舞板、小铃)2、节奏卡 3、录音带、录音机 4、星星图片 活动过程:5、基本学会唱歌曲
复习歌曲 要求幼儿用跳和连贯的唱法表现歌曲中星星闪烁和睡觉两种不同的情激发情趣 感。
1、出示挂图(1) (活泼调皮的星星)
讨论交流 师:“天黑了,妈妈带着小朋友出来散步了,你们猜猜这时候什么东西感知节奏
在天空中最调皮,象一只只小眼睛一样看着我们,
老师引导幼儿说出要用轻快、跳跃的唱法来表现闪烁的星星。
?重点提问:我们给轻快、跳跃的小星星伴奏,可以怎么拍手,为什么
要快,练习节奏xx
?引导幼儿尝试用身体各部位拍出X X | X X|的节奏。
2、出示挂图(2) (安静柔美的星星)
师:“小星星玩累了,安安静静地睡觉了。”
引导幼儿用舒缓、连贯的唱法表现累了的小星星。
? 重点提问:现在我们给玩累的小星星伴奏应该怎么样,
(引导幼儿拍出X—|X—的节奏型)
? 引导幼儿听音乐进行节奏练习。今天我们用闪烁的星星圆舞板打节
奏
1、用睡觉的星星小铃为打节奏 探索操作
重点提问:根据小星星的心情我们可以为它们选什么小乐器, 体验快乐
小结:闪烁的小星星可以用圆舞板伴奏,优美清脆的小铃可以伴着星
星入睡。
2、先请一组小朋友拿乐器敲出闪烁的星星的节奏型,另外一组小朋友
可做点头动作。
3、再请一组小朋友拿乐器敲出睡觉星星的节奏型,另外一组小朋友可
做点头动作。
4、两组幼儿一起配上乐器,为歌曲《闪烁的星星》伴奏。
下午活动:故事 大妖怪
活动目标:培养幼儿安静听故事的习惯,根据老师提问进行问答。
活动环节:听故事 讲故事 理解感受
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