小学生学习说普通话
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合肥市颐和佳苑小学五班 戴亦航
以前~我总是觉得普通话离我们很遥远。通过参加普通话学习~我有了新的认识。原来~说普通话还是挺有趣的~而且也是大有用处的。尤其是~当你出发到大城市时~如果你不会说普通话~根本就无法与他人沟通交流~有时还会闹出笑话---被人误解或误解他人~甚至令人难堪。列车员把“里厢去”说成“你下去”惹得乘客非常恼火。把“大姐~我取钱。”说成“打劫~我取缺钱。”吓得银行职员立缺即拨打即了110。学说普通话~首先要消除语言障通碍。普通话是正常碍
与人交流的语言~学说普通话势流在必行。在
普通话学习~使我受益匪浅。首先是老使师那一口流利的师
普通话~还有精彩的课堂~深深地还吸引了同学们~可见~说吸好好普通话~对学生影响有多大。再就是~通过学习多~我掌握~了许多发音规则~比如上升的变调~;纠正了许多常用词的发了
音,例如逮捕教诲如;还了解了方言中常犯的错误以及错因言。我。觉得说普通话不再像想象的那么难~同时也坚想定了我说普通定话的信心。
说好普通话~我觉得需要注意以下几点:第一~准注确把确握声调并且要读到位~注意发音部位~对于个~别方音要反复别练习直到完全到位为止。另外普通话全的音变规则也要记清。的
第二~多读~多听。读些小二学生注音读物~锻炼说普学通话的通
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感觉。看电视~听新闻~默默地跟随播音员新说也是有效的途说
径。第三~克服羞怯心里~多说。~坚持用普通话进行日常会坚话话~营造说普通话的氛围~语言取决于环境~在一~个大家都个说普通话的环境中~耳濡目染~近朱必赤中。只有敢说、多说。
才会发现更多的发音不准的音节现~进而努力去纠正。这样~才才会有进步。第四~勤查字典。字典是最好的老师字~若有不懂~~虚心请教~直到完全正确为止。尤其直注意一些字的多音与多注
义现象。现
我坚信:只要努力~我的普通话水平一定力能提高。能
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