小班幼儿自我介绍稿.doc
小班幼儿自我介绍稿
12月下旬要年段要开展;自我介绍;的活动,请家长在家帮孩子准备一份稿件。介绍内容可以参考以下的;自我介绍;稿件,也可以自己想哦。
大家好,我是xxx,今年五岁。我在泉州实验幼儿园小三班读
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
。我家里有爸爸、妈妈、奶奶、爷爷,还有我。我喜欢上幼儿园,因为老师会教我许多的本领。我最喜欢动脑筋了,上课时我会大声回答问
题
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,我还喜欢和小朋友一起做游戏,一起去玩滑滑梯,每天都过得很开心~告诉你们哦,我最最喜欢智慧树里的;红果果、绿泡泡,还有咕咚;了,你们喜欢吗,欢迎大家来和我交朋友,谢谢大家~
大家好~我是xxx。今年三岁。我在泉州实验幼儿园小三班读书。我可是我们班的;小公主;,幼儿园很多老师小朋友都认识我,她们都叫我小叶子。我最喜欢看小动物的书,里面有很多的秘密。告诉你们哦,我还很喜欢化妆、穿漂亮衣服哦,因为那样我会变成;小公主;。你们想认识我吗,那就到小三班来找我吧~
大家好,我是xxx,今年四岁。我在泉州实验幼儿园小三班读书。我家里有爸爸、妈妈、奶奶,还有我。我最喜欢的人是**,我喜欢的动画片是**,我最喜欢的书是**,我最好的朋友是**。在幼儿园里,我们一起唱歌、跳舞、画画,学会了好多的本领。欢迎小朋友们到我家来作客,我想和你们一起快快乐乐地长大~谢谢大家~
大家好,我是xxx,今年*岁。我在泉州实验幼儿园小三班读书。我家里有爸爸、妈妈、奶奶,还有我。我以前吃饭很慢,爸爸都说我象小乌龟。可是上幼儿园后,我吃饭进步很大,吃得可快了,爸爸说我现在象小白兔。告诉你们哦,我画画也进步了很多,而且现在还会举手回答问题呢~上幼儿园真好,我喜欢上幼儿园~
大家好,我是xxx,今年四岁。我在泉州实验幼儿园小三班读书。我家里有爸爸、妈妈和我。我以前很害怕上幼儿园,每天上幼儿园都哭。现在我进步可大了,不仅没有哭,还自己高高兴兴自己走进幼儿园呢。老师做了一朵很大很大的红花送给我,还
表
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扬我进步可大了。我很爱小一班的老师和小朋友了,因为他们都会和我一起做游戏,我每天都过得很开心。
如何进行自我介绍
活动目标:
1、在游戏中引导幼儿学习自我介绍的方法,培养幼儿主动交往能力。
2、幼儿主动地大胆地向同伴介绍自己的名字、年龄。
3、启发幼儿大胆想象,还有哪些场合需要自我介绍,初步培养幼儿发散思维的能力。
活动准备:
1、木偶娃娃1个,玩具电话2部。
2、幼儿每人自制名片1张(幼儿自己的照片裁成名版大小,背面写上姓名和年龄)。
活动过程:
1、教师出示木偶娃娃和电话,以;娃娃;的口吻进行自我介绍:;小朋友们好~我叫×××,今年3岁,今天是我的生日,我想请一些新朋友到我家来做客,你们愿意来吗,谁要想来,请给我打电话,告诉我:你叫什么名字,几岁了;。[点评:以游戏的形式展开课题,激发幼儿介绍自我的兴趣。]
2、请愿意做客的幼儿来给娃娃打电话,并向娃娃介绍自己的名字、年龄等。[点评:通过打电话,幼儿能很快掌握自我介绍的方法,为幼儿的主动交往打下基础。]
3、教师组织讨论,提出启发性问题:小朋友你们在什么时候向别人介绍自己呢,(如:妈妈带着去陌生人家中做客、表演节目、打电话、迷路时等)。引导幼儿发散性地思考问题。[点评:开发性问题的提出,让幼儿在已有生活经验的基础上,进一步打开思路,培养了幼儿发散思维的能力。]
4、玩游戏:送名片。鼓励幼儿主动去寻找一位伙伴,通过自我介绍,互送名片的形式去认识新朋友。[点评:幼儿主动交往能力在游戏中得到锻炼。互送名片增加了游戏的趣味性,也能反映当今社会的人际交往的方式。]
5、教师小结:今天我们学会了一种认识朋友的新方法——介绍自己。你们把朋友的名片带回家中介绍给爸爸妈妈。明天,我们到娃娃家做客也可以把自己的名片送给娃娃。