督导检查简报

督导检查简报 (第一期总第一期) 督导检查办编 2010年5月28日 [编者按]《督导检查简报》在这个鸟语花香、生机盎然的夏初之季，在院领导的亲切关怀、指导下，与大家正式见面了。《督导检查简报》的刊发，旨在建立一个全院各项工作质量信息反馈和交流的平台，及时地反馈我们的工作动态，传递教学管理、学生管理以及其他管理的信息，贯彻“督为手段，导为目的;发扬成绩，克服不足”的督导工作方针，服务于学院各项工作。 【主要内容】 一、督导工作动态 (一)考察:4月6日至8日，督导检查办赴大连职业技术学院、大连东软信息技术学院、大连大学三校学习考察。受学院徐院长、苏院长及学院党政班子领导的指派与委托，学院督导检查办全体成员，由杨凤平主任带队，历时三天，先后参观考察了大连职业技术学院、大连东软信息技术学院、大连大学三所院校，并就学校教学管理、学生管理、机关管理等与督导检查工作相关的问题进行了广泛深入的座谈与交流，目的是借鉴各校在督导检查工作中的经验。此行与三校建立了联系与友谊，取得了积极的成果。 (二)听课评课:五一之前，听课评课主要面向三十五周岁以上的或有特殊要求的老师。五一以后，听课评课主要面向三十五周岁以下的新教师、年轻教师; (三)检查:常规教学检查以及抽查，学生管理工作的检查，工勤机关工作人员的工作纪律、作风的检查。 (四)课题:数学课改进行调研阶段与数学教学大纲的制定、修改调整阶段;校企合作研究课题开始第一阶段:申报准备与现状调查; (五)调研与座谈:2010年3月26日对保卫处调研，2010年4月20日对学生处进行调研，2010年4月27日对教务处调研，2010年5月11日对招生毕业办公室调研，2010年5月27日与组织部座谈交流。 二、督导检查阶段结果通报 【情况通报】 (一)机关工勤检查情况通报 1(三月份检查情况通报 3月18、19日早上，检查机关工勤到岗情况:18日有7人迟到，19日有3人迟到，其中有领导有职员。 2(四月份检查情况通报 4月21日早上检查机关各部门上班到岗情况，发现仍有迟到现象，但人数明显减少。 4月30日，督导检查办由苏院长领导，分两组(苏院长与杨凤萍主任各带一组)，从十点半开始，针对机关各部门在岗及工作情况做了检查。检查中发现: 绝大多数工作人员，都坚守在自己的工作岗位上，勤勉工作;有部分人员因事因病因公请假而不在岗，已经核实。但个别部门的个别员工有下列不良现象: 第一、十点半刚过，没到十一点就已经离开岗位，没请假，没打招呼。 第二、在工作时间，工作岗位上用电脑玩游戏等。 第三、在职人员，工作时间到活动室玩。 3(五月份检查情况通报 5月24日，督导检查办联合学院组织人事部，检查机关各部门在岗及工作情况。由李冬部长和杨凤平主任各带一组分工检查，情况良好。各部门共有5人公出、10人办事、1人上课、1人事假、2人产假、2人病假，其他人均在岗。各部门领导均掌握本部门人员的去向情况，未发现有漏岗现象。 (二)教学、学生检查与听课情况通报 1(教学、学生工作检查情况通报 三月份: 3月3、4日两天，督导检查办联合教务处主要针对教师开学初到岗到位情况进行检查，各系部的任课教师基本都能到岗到位，总体较好;个别有串课现象， 不太稳定。 3月9、10日两天针对学生、教师上课迟到现象的检查。督导办每天分两组在南北两院对六系进行检查。第一节课除卫生系正值05级实习结束回来参加护士证考试辅导，有特殊情况，其他五系均不同程度地有学生、老师迟到现象。 值得肯定的是信息、财贸两系每天早上均有学生在一楼大厅值勤检查记录学生迟到情况，并在小黑板上公示。师范系学生自我管理已成惯例。 22日开始的第四周，重点检查音乐楼的音乐、舞蹈室，开始迟到较严重，检查后有明显改善，迟到基本杜绝。 26日周五对早上学生滞留宿舍情况的调查，抽查了一部女生、二部男生、三部女生宿舍的部分寝室，发现16个房间有学生，合计近40名学生，有的是劳动周、有的病假，有的实习，已经当场确认;有的是一、二节无课，查课表发现，除师范系、卫生系之外，其他四系均不同程度有一、二节无课现象。 四月份: 4月19日、21日两日，由督导检查办分别对南北两院的六系教师与学生第一节迟到现象进行检查。检查中发现:老师们基本上都能按时甚至提前到岗上课，除个别老师踩着铃声进楼门外，迟到现象已基本杜绝;但学生迟到现象仍在持续，外系在信息系上微机课的学生迟到严重。 可喜的现象是各系都加强了学生管理，各系早上均有领导老师或学生轮流值班检查迟到现象，并做记录。 五月份: 5月7日、9日早上，督导检查办分两组分别对南北院老师、学生第一节迟到现象进行检查。有的系仍有个别老师迟到，学生迟到现象在个别系仍很严重，尤其是外系在信息系机房上课的学生迟到现象严重。 意外收获:7日检查时发现卫生系正在进行毕业班考试，即护士资格证考试的预考，各考场只有一个监考老师，但考场秩序井然。 5月28日下午检查周五各系教研活动情况，应用、财贸均以系为单位开展教研活动，卫生、信息、经管以教研室为单位活动，师范系因有特殊情况暂时未安排。 2(听课情况通报 三、四月份，即五一前: 优点:多数教师的知识水平、实践经验够用，较好，基本功过硬;有的老师各方面都非常优秀。 不足:有部分教师上课迟到，上课无计划、不带点名簿、教案，不带书;有的老师不注重组织教学，我讲我的，你干你的;有的老师上实验课不做课前准备，上课迟到准备技术不熟练，影响正常教学;有的备课不充分，教材吃的不透。 五月份听课中发现: 优点:青年教师专业知识扎实，功底深厚，知识运用较熟练，掌握一定的教学基本功，态度认真积极。 不足:第一、有的老师不善于组织教学，缺乏课堂管理。具体表现在:学生上课迟到严重，有的迟到二十多分钟;学生上课学习状态不佳，有的不带书或上课睡觉甚至玩手机等。 第二、有的老师对课堂教学缺乏计划性，缺乏必要的设计。如:板书的设计，复习提问的问题与时间的设计，课上互动的内容与方式的设计，课上例题或案例分析、演示的设计，课后作业内容与检查方式的设计等。 【表扬篇】 1(学院教学工作会议对督导检查中发现的各系一、二节无课现象立刻做出反应， 要求存在此类问题的系立即整改。据了解，目前存在此类问题的四个系均已 做出调整或回应，并表示今后不会再有此类现象发生。 2(学院学生工作会议，对督导检查办在检查调研中发现并提出的关于开展活动 不能影响正常教学、班主任辅导员与任课老师密切配合加强对学生课堂教学 管理的意见建议，态度积极，反应迅速，会上马上布置落实，目前已取得明 显效果。 3(学院工会积极组织、开展群众性健身、娱乐活动，何俊霞、石龙海老师利用 中午休息时间做教练、指导。 4(学生处的舍务管理中心工作深入、细致、务实，提出将宿舍变成培养学生良 好品质、良好行为习惯养成的基地，观念到位，抓住了关键。 5(学院后勤管理部门，为方便回族师生就餐，在食堂二楼开设清真窗口，深受 广大师生欢迎。 5(卫生系将学生结业考试与护士资格考试紧密结合，将课堂教学与职业技能培 训结合，老师引导得当，学风端正，考风端正。 6(卫生系五月十二号，在综合楼一楼报告厅举行庆祝“5?12”国际护士节礼仪、 护理技能操作、文艺节目综合汇演，寓教于乐，生动活泼，即是对教师、对 学生综合能力与水平的检验，又是一次医护专业技能与才艺的良好展示，让 我们对高职办学更加充满信心。 7(学院图书馆痛下决心，狠抓工作作风建设，成效显著。 8(学生处、团委联合举办“5.25”寓意“我爱我”的大学生心理健康活动周启 动仪式,学生自导自演的心理健康情景剧等节目,情真意切,感人至深。 【提醒篇】 1(目前有些系对在信息系机房上课的学生疏于管理，希望相关各系能采取措施， 不要出现学生管理死角。 2(据反映各公寓均有少数学生早上滞留宿舍现象，望各系加强检查，加强管理。 3(任课教师、机关工勤等所有教职员工，应在自己职责范围内，积极配合学生 管理部门及学生管理人员，做好学生教育、引导、管理工作，实现全员育人。 【建议篇】 借鉴大连职业技术学院、大连大学、东软信息技术学院的先进经验，结合督导检查中发现的我院在教学、学生与工勤管理等方面存在的问题，提出如下建议: (一)关于教学管理以及师资培训方面 1(完善领导干部听课 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，明细听课记录册的内容，大家都来关心教学。 2(完善教师业务培训，使之制度化，加速教师成长。 3(组织教师参加教学基本功大赛，教师全员参与，全程参与，以赛促教。 (二)关于学生管理以及校园文化建设方面 1(加强大一新生的学风建设，从新生抓起，坚持不懈，逐渐形成好习惯好风气。 2(建立学生心理档案制度:新生入学做心理测试，每个学生都建立自己的心理 档案。对有心理障碍的学生，做定期或短期心理辅导，辅导员、班主任等学 生工作人员要格外关注。 3(关注特殊群体，建议学院及各系学生工作的管理人员对于受过处分、有心理 障碍、单亲或者家庭困难、极度厌学的群体给予特殊关注。 4(学生助手制，各个部门根据学生所学的专业，可以设置学生助手，周期为一 年。主要对象是没当过班干部的同学，利用学生的课余时间参与学校的工作 和管理，锻炼学生多方面的能力，让学生把空闲时间利用起来。 ?关于学校综合管理方面建议已反馈给相关领导，在此不赘述。