水果party.
教学反思
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水果party——低段写话训练 教学反思
教学目标:
1、在轻松愉快的氛围中，激发学生的说话、写话兴趣。 2、通过指导学生观察，让学生掌握观察
方法
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，培养学生的观察能力和表达能力，能说清楚水果的特点。
3、通过学习，学生能写一段通顺的比较具体的话， 教学重点:
培养学生的观察能力和表达能力，会写一段通顺的比较具体的话。
教学准备:实物投影仪，PPT课件，水果
教学过程:
一、趣味谈话，引入课题。
孩子们，喜欢吃水果吗,老师也给大家带来了不少的水果。(PPT出示水果图)
我们今天来进行一场水果的盛宴--水果party.板书，并齐读课题。
二、游戏(我来说，你来猜)，师生共同总结说的方法。 1、老师以一种水果举例。
2、抽学生上台描述一种水果，其他学生来猜。
3、出主意，想想为什么老师说的，你们一下子就猜出来了，而他说的老是猜不出来呢,那要怎么说才让别人一下子明白你说的是什么呢,师顺势引导并总结板书。
三、PPT出示金钥匙。
(1、用眼睛仔细观察水果的颜色、形状、大小;2、用手去摸一摸，去感觉，还可以闻闻香味;3、可以剥开去看一看，闻一闻，还可以尝尝是什么味道)
齐读金钥匙。
四、学生用金钥匙的方法把喜欢的水果说清楚。抽生上台说。 五、学生四人小组内交流。
六、出示提示，指导写话。
七、展示学生习作并
评价
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。你觉得哪句写得好,还有什么补充吗,
八、同桌互相读，互相补充，修改写话。
九、总结。
你觉得今天上课有意思吗,有什么收获,
总结:在平时的生活中，我们只要用眼睛去看，用心去感受，就会捕捉到很多有趣的东西，也会写下许多优美的句子～ 《水果party》课堂反思
新颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》对小学第一学段(1-2
年级
六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件
)对写话提出的新要求是:"对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用在阅读和生活中学到的词语。" 《水果party》这节课总的思路是从看到说，再到写，思路简单，过程流畅。我初步预期的目标是:1、在轻松愉快的氛围中，激
发学生的说话、写话兴趣。2、通过指导学生观察，让学生掌握观察方法，培养学生的观察能力和表达能力，能说清楚水果的特点。3、通过学习，学生能写一段通顺的比较具体的话。 "兴趣是学习最好的老师",这样把枯燥的作文课上得生动有趣，那就得充分地调动学生的各种感官，形成兴趣。这节课，我通过巧妙地设置，以孩子们最喜欢的猜谜游戏(我来说，你来猜)贯穿于整堂课当中，从而激发学生浓厚的兴趣。
其次，在课堂中通过让学生对火龙果的描述，产生障碍，发现问题，在老师的扶中解决问题，得到描述水果的方法。然后再用这个方法去解决问题。语文课教什么永远比怎么教重要。张志公先生说:"教师的任务并不是把知识传授给学生，更重要的是带领学生自己去学".这样的
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
既尊重了学生的自主性，又体现了教师驾驭课堂的灵活性的尝试。
然后，在课堂中我力图鼓励学生用比喻、拟人，还有生活中用过的或者阅读中遇到过的生动的、具体的语句去描述，让学生在不知不觉中受到遣词造句熏陶，为后面学段的习作教学做了铺垫。 但是，在这节课后面，由于我在备学生方面没有备好，过高地拔高了要求，致使本堂课的教学目标没有完成，应该不算是有效的课堂;这也体现了我的临场机动调空不够，没有随时根据学生情况来调整教学目标。在反思中成长，我想在以后的教学中，我会扬长避短，使教学水平更上一层楼。
在这里，也希望各位同仁给提出宝贵意见，以促进我的成长
浙公网安备 33021202002483