大班六一活动方案
目标:
1、开展“庆祝六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
1、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解
2、各班老师准备好幼儿搓纸画材料与范画;
3、提前布置好活动场地;
4、由幼儿园准备活动奖品和礼品;
2、家园共育的重要性。
3、向家长、社会展示幼儿园的“六一活动”进一步塑造本园的良好形象。
准备:
5、以班为单位，家长和教师做好亲子活动的准备;
6、活动时间:5月25日至5月28日活动准备，5月29日下午
2:30—4:00进行活动。
过程:
一、学一学(纸条画):
主题:麦子
活动目标:
1、锻炼幼儿的创新动手能力;
2、增进幼儿与家长之间的合作与亲子关系。
活动准备:
黄色与浅黄色的皱纹纸若干
活动过程:
教师:孩子们，你们知道现在是什么季节吗,
那你们知道我们的地里面还有什么庄稼要收,
今天呀，我们就和我们的爸爸妈妈一起创作一幅名叫“麦子”纸条画，你们想不想和 自己的爸爸妈妈一起来学一下, 首先由教师出示做好的范画。
由教师拿出准备好的皱纹纸来告诉家长与幼儿哪些是做麦杆，哪些是做麦叶，哪些是做麦子用的。
接下来由教师做“麦子”示范，将“麦子”纸条画的操作步骤与方法展示给幼儿与家长。
家长与幼儿共同作画，教师指导。
请幼儿与家长一起欣赏所完成的“麦子”。
活动延伸:
鼓励幼儿动脑用不同颜色的皱纹纸创作出不同的作品，家长给予辅导。
二、玩一玩(亲子游戏):
1、夹豆豆
锻炼大班幼儿的使用筷子能力与身体平衡能力。
准备:蚕豆、盘子、筷子若干
玩法:
幼儿与家长分为三组，其中一组为裁判，站在参赛一组的对面，参赛的一组由一各幼儿一名家长，一名幼儿一名家长„„拿着筷子从起点夹起蚕豆走向终点，并与终点的队友击掌后，由队友返回起点用筷子夹起蚕豆向终点走去。时间为2分钟。
规则:
每次只能夹1个，2分钟之内哪组夹的最多为胜利。
2、折报纸
考验幼儿与家长之间的配合与默契，增进亲子关系。
准备:
大小一样的旧报纸若干
玩法:
参赛人员为三队同时进行，每队为5名幼儿5名家长，人员可分开站到报纸前，教师喊开始，一名幼儿和一名家长四脚全部站到报纸上面，然后，将报纸对折再次进行，依此类推，谁能坚持踩到面积最小的报纸上为胜。
规则:
幼儿与家长的一只脚或两只脚必须在报纸上，报纸折得最小，坚持时间最长的为胜。
3、我来比划你来猜
准备:
玩法:
规则:
三、吃一吃
由幼儿家长准备一些吃的，幼儿园准备一部分，进行美味分享。 四、乐一乐
活动结束后由教师给幼儿发放幼儿园准备的小礼物。 五、活动结束
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