学校安全工作培训资料

学校安全工作培训资料 2014年秋季安全工作培训材料 中小学校岗位安全工作指南 ,教育部2013年3月, 学校主要岗位安全职责,40个, 加强中小学校安全教育和管理工作～牢固树立“安全第一”思想是根本～明确并强化职责是核心～健全并落实 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 是保证～狠抓措施落实是关键。各学校要对照本指南结合实际明确本校各个岗位的安全职责～健全学校安全 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 ～落实各项制度措施～切实将安全教育和管理融入到学校日常工作的各个环节～确保广大师生安全～确保校园和谐稳定。 一、学校安全工作领导小组 1.全面负责学校安全工作～校长是领导小组组长～其他成员分工负责。领导小组下设安全保卫机构,保卫处,～保卫主任由分管副校长分管。配备一定数量的专,兼,职保卫人员～建立高效规范的学校安全工作网络体系。 2.学校安全工作领导小组下设应急小组:指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等。各组根据事故实际情况～启动工作。 3.切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。 4.制定学校各项 安全管理 企业安全管理考核细则加油站安全管理机构环境和安全管理程序安全管理考核细则外来器械及植入物管理 制度、预警和突发事件应急预案～完善事故防范措施～检查督导安全工作“一岗双责” 制度的落实。协助有关部门对重大安全事故做出处理～并在适当范围内通报。 5.定期召开领导小组专 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 会议～组织学习上级部门下发的安全工作指导文件～制定年度学校安全工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ～拟定安全目标管理责任书。结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。 6.代表学校与家长签订安全协议书。由校车服务提供者提供校车服务的～学校应当与校车服务提供者签订校车安全管理责任书。 7.强化人防、物防、技防手段～抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、疾病预防、自然灾害防范等基础性安全工作。定期开展自查～及时排除安全隐患。重点做好校门秩序、教育教学、学生宿舍、食堂卫生、大型集体活动、集体外出等方面的安全工作。 8.组织开展师生安全宣传教育和培训～定期不定期开展应急演练～提高师生对各类突发事件应急处置能力和逃生自救技能。 9.在上级部门的指导下和学校周边单位建立校园周边综合治理小组～或建立联席会议制度。注重学校安全长效机制建设,加大校园周边综合整治力度～维护校园及周边安全。 10.发生紧急情况立即启动应急预案～全面负责突发 事件的指挥、协调等工作～及时组织抢险抢救。在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故。对相关人员进行责任追究。 11.严格履行事故报告制度～及时向上级有关部门报告情况～做到30分钟内电话口头报告～2小时内简要书面报告。密切配合医疗、防疫、公安、消防等部门对事故的处理～认真执行上级有关指示。 12.可设对外新闻发言人负责接待各界媒体～遇到突发事件时能冷静面对媒体采访～形成正确的舆论导向。教育师生员工共同做好稳定工作～未经同意不得随意接受采访、擅自发布信息。 13.加强对教师侮辱、体罚学生现象的监管。 十八、班主任 1.班级安全管理的第一责任人～对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。 2.认真落实学校安全工作的各项要求～及时解决班级出现的安全问题～排除安全隐患。 3.在班委会和团支部设立安全委员～在班级设立若干安全员。 4.保证晨,午、晚,检专时专用～仔细查看学生精神和身体状态～认真记录～及时上报。 5.充分利用晨,午、晚,检、班会等时间开展学生安 全教育。特别注意根据季节变化提醒学生预防疾病～防范各种可能发生的自然灾害和安全事故～提高学生安全防范意识和逃生自救技能。 6.严格执行学生考勤和请销假制度～做好学生考勤统计工作～及时了解未到校上课或中途离校学生的情况～并及时与家长取得联系～做好记录。 7.认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作～发现问题及时向年级组长和校领导汇报。 8.对有特异体质和心理异常的学生～应在家长的配合下及时做好记录。在安排体育、劳动、大型活动等时予以照顾。 9.协助学校与家长签订安全协议书～并做好协议书回执留存。通过家长会、家访等形式开展家长安全教育～让家长切实担负起监护人职责～做好学生安全教育监管工作～特别是保障学生校外安全。 10.组织班级集体活动必须征得学校领导同意并报上级教育行政部门批准后方可进行～做好安全预案和活动前的安全教育工作。 11.发现学生在校出现身体不适或危险情况时～要立即采取措施、组织抢救～并及时通知家长、报告学校。 12.开展“放学前一分钟安全教育”。结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。 13.认真准确采集学生及家庭相关信息。 14.完成领导小组交办的其它安全工作。 十九、任课教师 1.明确并履行岗位安全职责～落实学校安全工作的有关要求～做好安全防范工作。 2.将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。 3.课前清点学生人数并立即上报班主任～课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育～并与班主任或学生家长及时沟通。课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。 4.密切配合班主任开展安全工作～及时将班内的安全问题向班主任反映～协助班主任对学生进行安全教育～妥善处理班级出现的安全问题。 5.课堂教学中如遇突发事件或安全问题～及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理～同时立即向分管领导或校长汇报。 6.开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前～结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。 7.完成领导小组交办的其它安全工作。 祁山中心学校2014年下半年安全工作要点 一、完善安全管理机制～落实安全责任制。学校要和班主任、任课教师、学生家长层层签订安全责任书。 二、加强安全工作制度建设～加强师生的安全教育和培训。 三、 认真做好开学前的安全隐患排查整改工作。中心学校和华侨小学要对本校园进行一次安全工作检查。 四、 组织全体师生收看秋季开学安全第一课,主题:父母教会我,。利用多种形式强化师生常规安全教育和法制教育。每天上午、下午最后一节课～课任教师“最后一分钟”对学生进行安全教育～并体现在教案上。 五、 对学生进行法制教育～交通安全、预防溺水、消防安全、食品安全、预防传染病、用电安全、预防恶劣天气等教育～上好法制教育课。 六、 积极组织师生开展应急演练活动。 七、 继续做好晨午检工作和放学护送学生过马路工作～并落实好家长接送制度。 八、加强值班值守工作和门卫工作。 九、校园环境保持整洁～加强学生,尤其是留守儿童, 心理健康教育和未成年人思想道德建设。 十、高密度开展学校安全工作大检查。 十一、健全安全工作资料。 二0一四年八月三十一日 祁山中心校2014年秋季安全培训记录表 培训 主题 日期 地点 主讲人 参加 培训者 主要 内容 备注 下面为朱自清的散文欣赏，不需要的朋友可以下 载后编辑删除～～～谢谢～～～ 荷塘月色 作者: 朱自清 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。 我悄悄地披了大衫，带上门出去。 沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。 路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静;爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的，我什么也没有。 忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛;从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好: 于是妖童媛女，荡舟心许;鷁首徐回，兼传羽杯;欋 将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步; 夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。 可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们 现在早已无福消受了。 于是又记起《西洲曲》里的句子: 采莲南塘秋，莲花过人头;低头弄莲子，莲子清如水。 今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了;只不 见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。 ——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前;轻轻地 推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。 在北京住了两年多了，一切平平常常地过去。要说福气，这也是福气了。因为平平常常，正像“糊涂”一样“难得”，特别是在“这年头”。但不知怎的，总不时想着在那儿过了五六年转徙无常的生活的南方。转徙无常，诚然算不得好日子;但要说到人生味，怕倒比平平常常时候容易深切地感着。现在终日看见一样的脸板板的天，灰蓬蓬的地;大柳高槐，只是大柳高槐而已。于是木木然，心 上什么也没有;有的只是自己，自己的家。我想着我的渺小，有些战栗起来;清福究竟也不容易享的。 这几天似乎有些异样。像一叶扁舟在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森林里。走路，说话，都要费很大的力气;还不能如意。心里是一团乱麻，也可说是一团火。似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。“一部《十七史》，从何处说起，”正可借来作近日的我的注脚。昨天忽然有人提起《我的南方》的诗。这是两年前初到北京，在一个村店里，喝了两杯“莲花白”以后，信笔涂出来的。于今想起那情景，似乎有些渺茫;至于诗中所说的，那更是遥遥乎远哉了，但是事情是这样凑巧:今天吃了午饭，偶然抽一本旧杂志来消遣，却翻着了三年前给S的一封信。信里说着台州，在上海，杭州，宁波之南的台。这真是“我的南方”了。我正苦于想不出，这却指引我一条路，虽然只是“一条”路而已。 ---------------朱自清《一封信》 燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢? 我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴 在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 --载自《匆匆》 这时我们都有了不足之感，而我的更其浓厚。我们却只不愿回去，于是只能由懊悔而怅惘了。船里便满载着怅惘了。直到利涉桥下，微微嘈杂的人声，才使我豁然一惊;那光景却又不同。右岸的河房里，都大开了窗户，里面亮着晃晃的电灯，电灯的光射到水上，蜿蜒曲折，闪闪不息，正如跳舞着的仙女的臂膊。我们的船已在她的臂膊里了;如睡在摇篮里一样，倦了的我们便又入梦了。那电灯下的人物，只觉像蚂蚁一般，更不去萦念。这是最后的梦;可惜是最短的梦!黑暗重复落在我们面前，我们看见傍岸的空船上一星两星的，枯燥无力又摇摇不定的灯光。我们的梦醒了，我们知道就要上岸了;我们心里充满了幻灭的情思。 --载自《桨声灯影里的秦淮河》 近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐!他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举 箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹 的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉!我 不知何时