普及语言文字规范
标准
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之我见
吉林省白山市靖宇县煤矿学校崔影
古老的中国在历史的长河中悠悠而过五千多年～有文字的历史可以追溯到约公元前14世纪的殷商后期,距今也有三千多年。我国不仅历史悠久而且民族众多～五十六个民族十三亿人口～相应的语言种类繁多～民族语言、地方语言各占其地、各拥其主～复杂纷繁。而在信息化、商品化的今天～语种的繁多、复杂～使语言交流、信息传递受到严重制约～给市场经济的发展也带来严重阻碍。因此在全国推行语言文字标准化势在必行。
我国早在1982年就将推广普通话写入宪法～《中华人民共和国宪法》规定:“国家推广全国通用的普通话。”作为承担着培养祖国接班人重任的学校～校园就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。教师也理所当然地成为说普通话、用规范字的先行者。可是想要使推广普通话、运用规范字的政策更好的应用到实处还是要考虑到地方差异的。我们是乡镇学校～地处偏僻～对于推广普通话、运用规范字的重视程度从领导到下属还不够～我想这也是其他偏远地区普遍存在的问题之一。以我学校为例～我校的绝大多数教师特别是年纪稍长的教师仍然在使用方言授课～这是一种无意识的行为～因为几十年的时间早已形成了习惯。而每年针对学习普通话、推广语言文字标准化的活动更是少之又
少。每年我国都有推广普通话周～可是这样的活动在我们这样偏远山区的学校举行起来也只是走走过场。更别说自发组织学习普通话～推广语言文字规范标准化了。怎样才能使我们的语言文字标准政策在偏远山区学校推行起来呢,针对这一问题我谈谈我的看法。
首先～要强化全民对普及语言文字规范标准的意识。就目前情况而言仅仅是将语言规范化写入宪法中是不够的～更重要的是使人民脑中存在这个意识～特别是教师。1、针对教育行业制定明确的惩奖
制度
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。每年各学校都要对教师进行考核～考核不合格者要补考～优秀者予以奖励。2、社团活动制度～学校可以成立语言规范化社团～定期做宣传活动～举办知识竞赛等活动。3、监督制度～学生教师之间互相监督～共同提高。
其次～要加强对普及语言文字规范标准的宣传力度。据调查显示～在大城市中人们对语言规范化的认识程度要远高于中小城市～而在偏远县城、农村很多人对此都没有听说过。为此～我们就要加大宣传力度。要运用多种渠道宣传～不仅仅依靠现代传媒手段～可以在社会上印发小册子～在学校中以专家讲座形式。
最后～要加强对语言文字规范标准的审核力度。先当今90后的孩子们逐渐成长～不久的将来要成为社会的中坚力量。也许是为了标新立异他们创造了时下流行的“火星文”～
以及个性的发音体系。在“火星文”横行的网络～随处可见“婲落嗼葙离 ”“箜房裥”等等看不懂也猜不透的文字。而在日常生活中更是“灰机”“神马”这样的语言大行其道。这些是对我国传统汉字汉语文化的严重亵渎～可是就是这样的不尊重行为却成了流行。我想相关部门在此种文字语言产生时要做好审核的力度～既然是错误的就不要让之流行为好。
普及语言文字规范标准是任重而道远的～但这又是我们每一个中华儿女的责任。让我们共同努力吧～在不断进化的社会中～我们的文明不变～让我们的语言和文字不变吧:
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