三年级下学期家长会发言稿

三 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 下学期家长会发言稿 张晓华 很高兴今天我们又相聚在这里，共同来感受孩子成长的历程。首先我代表学校对你们的到来表示衷心欢迎和感谢～今天我们家长会的主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 是:“沟通、理解，快乐成长” ，我们召开家长会的目的是通过家长会老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。今天的家长会由班长 汇报 关于vocs治理的情况汇报每日工作汇报下载教师国培汇报文档下载思想汇报Word下载qcc成果汇报ppt免费下载 班级半学期情况、我对班级学习、存在的问题做介绍，英语老师谈谈英语学习方面情况三个环节进行。 一、班级情况介绍: 各位叔叔阿姨: 大家好～三年级下学期的学习生活在即将开始的紧张的期末复习中要结束了，今天由我向各位叔叔阿姨汇报班级情况。我们三(4)班共有学生56人，大部分同学都能做到文明守纪，与同学友好相处，懂得相互帮助，集体荣誉感强，很恶劣的行为没有。同学们在课堂上积极思考，认真听讲，成绩逐步平稳。后进生有一定的进步。本学期我们班获得的荣誉有“三年级中队会评比三等奖”“眼保健操评比二等奖”，在语数英学科知识竞赛前十名中，分别有语文6名，数学4名，英语3名。在本学期中 (1) 热心班集体事务的同学: (2) 听讲专心，发言积极的同学: (3) 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写认真、字型漂亮的同学: (4) 进步很明显的同学: 最后我代表我们三(4)班的全体同学向各位叔叔阿姨宣誓:我们一定认真学习，不辜负爸爸妈妈的一番苦心，奋力拼搏，用优异的成绩回报你们的哺育之恩。 二、三年级下学期孩子变化: 不知不觉中，这个班级我已经带了一年半年了，通过一年半的相处，我见证了他们的喜怒哀乐，见证了他们的成长成熟，我跟大家一样有一种发自内心的喜悦和自豪。 三年级是一个关键年段，学生的两极分化现象开始出现，经过一整年的磨合，现在您的孩子已经适应中年级学习生活，马上要步入四年级，为了使孩子顺利的完成这个过渡，必须先了解三年级下学期到底有哪些变化。 (1)学习方面:知识学习广泛了，我们现在除了以上这些基础知识以外，考试卷上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 的答案，可以是一题多解，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。从每次考试中我们可以看出，基础部分扣分较少，但由于学生阅读解题能力的欠缺、解题技巧的缺陷，孩子阅读提失分很多。学习方面的改变还表现在作文写作范围更广，从上学期的写人、写景到这学期的写事、想象作文等等，写作文必须要有事实的语言，如果积累少了，写作文时就没语说。想提高成绩，除了孩子自己勤奋学习，还需要我们家长过问或辅导他们的学习，提高他们的学习自信心和自觉性。 (2)心理方面:孩子一大，心理状况也变了。三年级下学期的孩子对很多事情都处于好奇，开始有独立性，不愿意将自己的小秘密与大人分享了，自尊心也逐渐增强。孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在批评孩子的时候一定要把握好尺度。不要以势压人，而应该以理服人。批评时先肯定孩子的努力，再告诉他该如何做就比较妥帖。 (3)思想意识: 三年级下学期，孩子们的思想真正从单纯走向了复杂，是他们的第一个心理反叛期。我们常常听到家长说:这孩子很倔，不听我们家长的话了。每次你批评他时，有很强的抵触情绪，一副服气的样子，甚至还顶嘴。其实孩子们的辨别力比较弱，但又很想吸收新鲜知识。他们还不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。这也就需要家长耐心地给孩子一些指示和告诫，以给他明确的方向。 总结说来三年级是小学阶段尤为重要的一年，而三年级下学期——严格说来，是他们从一名儿童成长为一名少年的过渡期。 三、语文学习方面: (一)作业问题。从开学到现在，我们班周二到周五交作业的总体情况还算理想，但偶尔也有个别同学不写。但一到星期一，无论是哪一科，总有一些没交作业的学生。他们的理由是五花八门:没带作业本回去、忘带作业来、漏抄作业登记本。除了周一交不齐作业这一个问题外，还有一个问题是部分同学的家庭作业和课堂作业的字迹有明显差异，相信我的问题，家长们心里已经有了答案。作业完成不好，成了我们老师教学的一大阻碍，这样下去，对孩子的学习是非常不利的，我很明白家长都有自己各自的工作也很繁忙，但是，请抽出时间，检查孩子的完成情况。孩子作业会不会做是孩子对知识掌握的问题，但孩子做不做作业则是学习的态度问题，同样的，家长检不检查也是对孩子负责的态度问题。 关于孩子的作业我谈一下我的几点小看法: 1、不管是平时的作业还是周末作业，都要迅速开始。有些家长到了星期五放学，总想着孩子累了一个星期了，今天让他好好休息，作业放到星期六来写，殊不知，孩子天性爱玩，再加上你工作一忙没有监督，一晃眼就到了星期日下午或晚上，这时孩子想到了作业，慌慌张张地写，但周末的作业，靠临时抱佛脚，要么写不完，就算写完了，字肯定也写得“龙飞凤舞”。 2、集中注意力。孩子常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征:或东找西找学习用品;或东翻翻语文，西翻翻数学;或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄窗外，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话„„时间就不知不觉地过去了。那么怎样才能做到迅速开始做作业呢,第一，请你给孩子一个固定的学习的地方，创造一个适合孩子学习的环境，大人的聊天避开、孩子的吃点心什么的都 其次，必须在规定的时间内做作业，时间一到，做没做完都必须结束。 必须到作业完成之后。 3、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力，在我们老师改作业时，经常可以听到老师抱怨作业是家长或者哥哥姐姐做的，希望家长能够多些耐心，给孩子多些时间。 4、认真细致。 孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯，更何况现在已经是三年级了，家长也可以体会到，年龄越大的孩子越难说服，其实你想要省心，最重要的还是在年幼时养成的习惯。 5、培养孩子活跃的思维。 不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。 6、养成看书读报的习惯。 家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。例如一些好的词语，好的句子。 7、培养周期学习习惯。 掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。 (二)语文成绩差异问题 有些家长可能总是会把孩子与一二年级比较，或者和别的孩子比较，以前都是一样的成绩，为什么到了三年级，都是一样的学习，差异会那么大的，其实孩子们的语文基础知识的掌握是一样的，只是因为阅读、作文、书写的个人差异降低了孩子的语文成绩，针对这个问题，解决的方法有: 第一“抓写字”。 家长可能好奇我为什么把这一项列在第一位，因为书写的好坏直接与孩子的学习态度，近段时间对学习的专注度相关。中年级是孩子最能练出字阶段，能让孩子写出一手好字，相信是每个家长的乐事。想提醒各位家长朋友的是:别老是专门让孩子在某一个时间练字，而应该让孩子养成“提笔即练字”的习惯。 第二是“抓阅读”。 孩童时期是记忆的黄金时期，学习能力最强，最擅长背诵。多读多背多写，语文不会差。班里写作水平不高、阅读短文不会做、经常写莫名其妙病句的肯定不爱看书。腹有诗书气自华。所以我希望家长能督促孩子每天在家中多读些课外书，如果他不肯看，那你就和他一起看，挑选好的课外书，做完作业后或者临睡前看半小时左右。 第三“抓作文”。 写作是语文的灵魂，但很多学生不喜欢写作，主要原因:一是无话可写(其根本原因就是阅读量少)，二是不知道怎么写。久而久之，学生便怕写，不愿意写。三是懒惰的孩子只愿讲不愿意写。面对这三大难题，作为家长，首先要消除“速战速决”，“一劳永逸”的念头。作文非一日之功，需要我们耐心地陪同孩子一步一步积累。对于三年级下学期的孩子来说，重要的是培养孩子的习作兴趣，敢说心理话，成文速度要加快，。我相信随着训练的循序渐进，孩子的作文能力一定会越来越高。 三、学会做人 我常向孩子们传递这样一个观念:做人第一，学习第二。 时刻注意培养孩子的责任心、明礼诚信、善良仁爱等方面，相信在抓学会做人方面家长也有自己的方法，但言传身教绝对是一种最能让孩子直接受到心灵撞击的好办法。 四、给家长的几点建议。 在最后我想给每位家长提几个要求: 1、树立家长的威信，创设基本的家庭教育的环境，为什么老师的话愿意听，家长的话就不愿意呢, 2、要创设机会，让孩子自己的事情自己做，培养孩子的责任感;家长以身作则，培养孩子关心他人、善待老人的心灵。 3、经常性的检查孩子的家庭作业情况，如发现错误、少做或不认真现象，请及时给予纠正。不管你是否看得懂，也要让孩子有压力。 、要正确地了解自己的孩子，老师平时因材施教，家长也应该“因材施教”，使孩子优化发展，有4 新的进步。 、安全教育，你我共同的责任。老师仅仅起到教育的责任，下不了保证的承诺。 特别提醒家长，5 孩子到校时间。 6、各位家长想了解孩子在校的情况，多打电话与老师沟通。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗, 7、在孩子面前一定要绝对地支持老师的工作和教育，树立老师的威信，不要过多地把成人化的思想教给孩子。 目标一致，才是教育的良策。 五、关于能否打电脑的问题。 曾经有家长咨询过这个问题，据我了解，有些家长怕孩子上网学坏，连电脑都不买，有的买了也不开通互联网。而你越是这样严格控制，孩子心里就越是对电脑念念不忘，甚至产生一些逆反心理。所以，我想我们家长也不必过分紧张，条件许可的话，还是应该让孩子上网。我在语文学习中引导过孩子学会与同学聊天交流，使用自己的邮箱，学会收发邮件，学会在百度等一些网站搜索自己需要的资料。其实关键是我们应该对孩子上网进行正确的引导，注意他们在网上干些什么，控制他们上网的时间和次数。如果孩子利用电脑来学习，我想应该支持他们，偶尔奖励一次玩游戏也未尝不可，但时间不能过长。如果发现孩子上网只是玩游戏，养宠物，得积分等，必须坚决禁止，并要和他耐心谈话，使他认识到其中的危害。 六、总 结。 可能我的发言比较长，但从心底说来，我认为每学期和大部分家长坐下来谈谈也就这点宝贵的时间，大家的工作都很繁忙，为了孩子我可能有些啰嗦，请见谅，我和家长们的心愿一样:让孩子成为敢于搏击风浪的海燕，而不是温室中的花朵。感谢您的指导，孩子的进步是我们共同的心愿～ 最后祝各位家长身体健康～工作顺利～