学前班语言教学工作总结(精选多篇)【精选资料】

学前班语言教学 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 (精选多篇)【精选资料】 学前班语言教学工作总结(精选多篇) 第一篇:学前班语言教学工作总结 2016-2016学年学前班下学期语言教学工作总结本学期，我们从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使语言教学工作有 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ，有组织，有步骤地开展。主要有以下情况: 一、教育教学情况 在教学工作中，我们的教师做到了以下几点: 1、深入细致的备好每一节课。在备课中,认真研究教材，教力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志点，制定符合幼儿， 认知规律的的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。注并并不断归纳总结提高教学水平。水 2、认真上好每一一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，主 发散幼儿的的思维,注重综合能力的培培养,有意识的培养幼儿的的思维的严谨性及逻辑性,,在教学中提高幼儿的思维素质，维保证教学质量。 3、注意听取幼儿的意见,,及时了解幼儿的学习情况，并况有目的的对幼儿进行辅导。行 4、坚持听课，注意学习其她老师的教，学学经验,努力探索适合自己的教学模式。己 5、注重教育理论的学习重,并注意把一些先进的理论应用意到到教学中,做到学有所用..。 1 / 11 二、达到的教学目的的 激发幼儿学习语言的兴兴趣,培养语言交往的积极极态度和良好的习惯。对幼儿进行正确的、基本的幼语言教育，学说普语 通话，扩大词汇量，掌握基本的扩听听话、说话技能，提高语言言交往能力。初步培养幼儿儿对书刊、广播、电影、电电视多媒体 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现的文学作品产生兴趣，喜欢听故事品，能有表情地朗诵诗， 文和表演故事等，从而获得初表步的欣赏能力。发展幼儿步的的记忆力、思维能力、想象象力和语言的感受能力，为 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 语文学为习打下良好基础。基 1、学说普通话方方面。幼儿学会辨别方言与与普通话发音和声调的不同。丰富幼儿词汇，并写同会正确使用。学习日常会 生活用语，掌握基本句型。活 2、在口头讲述方面。学会了四种讲述方法:看学图讲述、图情境讲述、生活经经验讲述、创造性讲述。 3、在欣赏文学作品方面。。孩子能安静地、注意力集集中地聆听成人朗诵或朗读，欣赏各种文学作品中读的语言韵味，的了解作品内容，丰富对语言的认知和容体验。体 4、早期阅读方面面。学会看图书，体会翻阅图书的经验，阅 读懂图书的的内容，了解图书画面、文字与口语的对应关系。文学学习认读汉字，知道文字是是一种符号，每一个汉字都有它的都读音和具体的意义义，了解识字规律，懂得一一些书写规则。 2 / 11 三、对拼音学花的学习拼 1、幼儿学习拼音学话的内容主儿要有复韵母、前鼻韵母、要 后鼻韵母的学习。 2、学习拼音学话。运用所学学的复韵母、前鼻韵母、后的鼻鼻韵母云部分声母拼读和拼拼写来认识简单的汉字和学学习简单的句子。 3、在这一学期的学习中幼儿在们上进，认真。们 我今后将更加努力，认真做好本将职职工作，让我们的教学再上一个台阶～上 第二篇:学学前班语言教学总结 学前班语言教学总结 本学期，很开心能在嘉福学校和一群可爱的孩子福共共同成长～为了培养幼儿良良好的学习习惯，热爱语文，我在学校领文 导的指导和和鼓励，在同事们的帮助下，在实践工作中交流、下总总结、改进;从班级的实际际出发，结合语言教学目标，开展标了一系列的工作:: 1、动感语音。作为学学前班的重头戏，为了让幼幼儿的语音清晰准确，离不不开多练习发音，让音位、口形和气流准确、 到位。我利用肢体语言直观示范我发发言要领，引导幼儿感知发发音时的口形、力度和气流变化。如“t”的发音流要领是把舌要头放到硬腭形成阻气流，然后快速把嘴成张开，放出气流。在张 示范读音的时候，我利用手指读张合的动作，引导幼儿理张解解舌 3 / 11 头的运动，再用纸放在嘴的前方，让幼儿感知在气流的变化，气并让幼儿把手放到口的前方，自己体手验气流的变化。让幼儿验 通过动作直观地学习，加深过对语音的记忆和理解，并对增加活增动的趣味性。而拼读练习就是从一个动作到读另一个动作的连另 续过程了。如“爸bà”:首先引。导导幼儿知道其声母是b、韵韵母a、第四声，然后再结合手部动作和语音相结结合合的方式让幼儿感知音位的过度。的 2、识字:本学学期识字教学主要以常见字为主，大部分字 幼儿已达到到一定的识字量，但由于幼幼儿对汉字的基本笔画认识识不够牢固，所以我在教学的过程中注重强调生字学的结构和的笔顺。如“竖”是一个高个子，“竖弯钩是””是一个驼背的宝宝;又如“答”字，结构较为复如杂杂，与是我利用了拆字法竹竹子下面有人，人有一个口，口是用来回答问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 的口，这样幼儿，便记住了这个字。字 3、反思。 回顾一个学期的点点滴滴，在一繁忙的工作中，我们和孩繁子子们一起成长。通过教学实实践，我从中取得了许多宝贵的经宝验，增长许多的知知识。在欣喜之余，我也在在反思不足，如:在教学的过程中，我能利用游戏的等等形式调动活跃气氛，但还还不能收放自如，对准确把握知识整体性概括的语把言言驾驭还有待提高;在今后的工作中，我将根据以后上上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验思和和管理方法，扬长避短。 4 / 11 第三篇:学前班语言教学总结学 学前班语言教学总结言 何柳英 一学学期的语文教学工作结束了了,为了能更好的总结本学学期的教学工作,从中吸取教训取,为今后的教学工作提供依据。作特对本学期的语文教学工作作如下总的结结: 一、在教学工作中，我注意做到以下几点:， 1、深入细致的备好每一节节课。在备课中,认真研究教材，究力求准确把握难重重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿志 认知规律的教学方法及教学形式律。注意弱化难点强调重点。。。并不断归纳总结提高教学学水平。 2、认真上好每一节课，上课时注重幼每儿儿主动性的发挥，发散幼儿儿的思维,注重综合能力的的培养,有意识的培养幼儿儿的思维的严谨性及逻辑性性,在教学中提高幼儿的思思维素质，保证教学质量。。 3、注意听取幼儿的意见意,及时了解幼儿的学习情况，并习有目的的对幼儿进行辅导。儿 4、坚持听课，注意学习其她老师听的教学经验的,努力探索适合自己的教学模式。合 5、注重教育理论的学习、,并注意把一些先进的理论并应用应到教学中,做到学有所所用. 二、达到的教学目目的 5 / 11 激发幼儿学习语言的的兴趣,培养语言交往的积积极态度和良好的习惯。对幼儿进行正确的、基本对的的语言教育，学说普通话，扩大词汇量，掌握基本，的听话、说话技能，提高的语语言交往能力。初步培养幼儿对书刊、广播、电影幼、电视多媒体、表现的文学作品产生兴趣，喜欢听故作事能有表情地朗诵诗文事 和表演故事等，从而获得初表步的欣赏能力。发展幼儿步的记忆的力、思维能力、想象力和语言的感受能力，象为小学语文学习为 打下良好基基础。 1、学说普通话方方面。幼儿学会辨别方言与与普通话发音和声调的不同。丰富幼儿词汇，并写同会正确使用。学习日常会 生活用语，掌握基本句型。活 2、在口头讲述方面。学会了四种讲述方法:看学图讲述、图情境讲述、生活经经验讲述、创造性讲述。 3、早期阅读方面。学会看图书，体会翻阅图书会的经验，的读懂图书的内容，，了解图书画面、文字与口口语的对应关系。学习认读汉字，知道文字是一种读符符号，每一个汉字都有它的的读音和具体的意义，了解解识字规律，懂得一些书写写规则。 三、由于教学内内容比较乏味,幼儿在学习时积极性不太习 高,自主学学习性较差,幼儿的合作学习意识不强学,少部分幼儿儿对所学内容记不牢固。 6 / 11 在今后的教学中要注意以以下几个方面: 1. 努力培养幼儿的自学能力努和合作学习的能力。和 2. .想方设法调动幼儿的学习积极性。学 3. 积极探求适合幼儿学习的教极学方法。学 第四篇:学前班语言教学总结班 学前班语言教学总结学 一学学期的语文教学工作结束了了,为了能更好的总结本学学期的教学工作,从中吸取教训取,为今后的教学工作提供依据。作特对本学期的语文教学工作作如下总的结结: 一、在教学工作中，我注意做到以下几点:， 1、深入细致的备好每一节节课。在备课中,认真研究教材，究力求准确把握难重重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿志 认知规律的教学方法及教学形式律。注意弱化难点强调重点。。。并不断归纳总结提高教学学水平。 2、认真上好每一节课，上课时注重幼每儿儿主动性的发挥，发散幼儿儿的思维,注重综合能力的的培养,有意识的培养幼儿儿的思维的严谨性及逻辑性性,在教学中提高幼儿的思思维素质，保证教学质量。。 3、注意听取幼儿的意见意,及时了解幼儿的学习情况，并习有目的的对幼儿进行辅导。儿 4、坚持听课，注意学习其她老师听的教学经验的,努力探索适合自己的教学模式。合 7 / 11 5、注重教育理论的学习、,并注意把一些先进的理论并应用应到教学中,做到学有所所用. 二、达到的教学目目的 激发幼儿学习语言的的兴趣,培养语言交往的积积极态度和良好的习惯。对幼儿进行正确的、基本对的的语言教育，学说普通话，扩大词汇量，掌握基本，的听话、说话技能，提高的语语言交往能力。初步培养幼儿对书刊、广播、电影幼、电视多媒体、表现的文学作品产生兴趣，喜欢听故作事能有表情地朗诵诗文事 和表演故事等，从而获得初表步的欣赏能力。发展幼儿步的记忆的力、思维能力、想象力和语言的感受能力，象为小学语文学习为 打下良好基基础。 1、学说普通话方方面。幼儿学会辨别方言与与普通话发音和声调的不同。丰富幼儿词汇，并写同会正确使用。学习日常会 生活用语，掌握基本句型。活 2、在口头讲述方面。学会了四种讲述方法:看学图讲述、图情境讲述、生活经经验讲述、创造性讲述。 3、在欣赏文学作品方面面。幼儿能安静地、注意力集中力地聆听成人朗诵或朗读，欣赏各种文学作品朗中的语言韵味，中 了解作品内内容，丰富对语言的认知和和体验。 4、早期阅读方面。学会看图书，体会方翻翻阅图书的经验， 8 / 11 读懂图书的内容，了解图书画面书、文字与口语的对应关系、。。学习认读汉字，知道文字是一种符号，每一个汉字字字都有它的读音和具体的意义，了解识字规律，懂意得一些书写规则。得 三、由由于教学内容比较乏味,幼幼儿在学习时积极性不太高高,自主学习性较差,幼儿的合作学习意识不强儿,少少部分幼儿对所学内容记不牢固。不 在今后的教学中要注意以下几个方面中: 1. 努力培养幼儿的自学能力和合作学习的能力学。。 2. 想方设法调动幼幼儿的学习积极性。 3. .积极探求适合幼儿学习的教学方法。习 第五篇::学前班语言教学总结 学 前 班 语 言言 教 学 总 结 华塘小学秦小兰塘 201606290随着炎暑的到来，一学期语文教学工作也，结束结了，为了能更好地总结本学期的教学经验，吸结取取教训，为今后的教学工作提供依据。特对本学期作的语文教学工作做如下的 总结:结 一. 教学时间与教教学内容: 本学期主要学习了学24个韵母，掌握了基本的拼音方法，了 利用拼音学习了一些普通话，拼学习了学60多个简单的常用字。用通过授课情况分析，本学期授课密度适中，，学生能够完成学学 习任务，课课业负担不太重。 9 / 11 二. 教法方面: 结合学生的的实际接受能力和他们的年年龄特征，本学期主要采用直观型、多、练习的教用法，每教一个韵母都考虑法学学生怎样才能记得牢固，学得灵活，同时让学生进学行观察思考，行韵母的组成，韵母之间的比较。同时，，示范发音，直到学生， 能发准音为止。在认记方面发，主要采用形象记忆法和，比较记比忆法，让学生记得灵活，不易忘记。灵 三. 学法方面: 在幼儿方面面主要让幼儿在学习后总结结学习的方法，让同学之间相互交流各人的学习方间法法，教师进行归纳总结。对对学某一项知识，教师在学生交流的基础上，都应学归纳出一种学归法，让幼儿借签。借 四. 思想品德教育方面:教 结合语文教学的特点，主要进行了热学爱祖国，热爱祖国爱 灿烂文化的教育。进行了让幼儿化在在学习时要认真，一丝不苟苟的学习的教育。 五. 不足之处: 由于教学内内容比较乏味，幼儿在学习习时积极性不太高，自主学习性较差，幼儿的合作学学习意识不强，少部分幼学儿儿对所学内容记不牢固。 六. 努力方向: 10 / 11 1. .努力培养幼儿的自学能力和合作学习的能力。能 2. 想方设法调动幼儿的学习积极性。的 3. 积极探求适合幼儿学习的积教学法教 学前班语言教学工工作总结。为全国范文类知名网站，复知制或下载全文稍作修改便可使用，助文你顺利写稿。可完全免你 费阅读或下载全文:阅 下载该doc格式格WORD文档全文 11 / 11