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长江三角洲地区         引入新课 讲授新课 长江三角洲概况 导入:长江三角洲风景课件 讲述:这是一个我们熟悉的区域,也是一个我们陌生的地方,今天我们就来一起学习长江三角洲。 课件:长江三角洲的地形图 读图,思考: 1、长江三角洲的纬度位置。(温度带、干湿区和气候区) 2、长江三角洲的海陆位置 小结: 1、长江三角洲位于北纬30-32°地区。(地处亚热带,湿润区,主要气候类型是亚热带季风气候) 2、 黄海 长江三角洲 东海 讲述:长江三角洲属于南方地区,从海陆位置看,长江三角洲...

长江三角洲地区
        引入新课 讲授新课 长江三角洲概况 导入:长江三角洲风景 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 讲述:这是一个我们熟悉的区域,也是一个我们陌生的地方,今天我们就来一起学习长江三角洲。 课件:长江三角洲的地形图 读图,思考: 1、长江三角洲的纬度位置。(温度带、干湿区和气候区) 2、长江三角洲的海陆位置 小结: 1、长江三角洲位于北纬30-32°地区。(地处亚热带,湿润区,主要气候类型是亚热带季风气候) 2、 黄海 长江三角洲 东海 讲述:长江三角洲属于南方地区,从海陆位置看,长江三角洲也是一个沿海区域,因此这儿的气候也会受到海洋的影响,具备一定的海洋性。 课件:长江三角洲的地形图 练习:长江三角洲的主要地形及其范围 小结:长江三角洲主要地形是平原,它的范围包括了上海市、江苏省南部和浙江省北部地区。 课件:长江三角洲地形图 讲述:从图上我们可以看到长江三角洲的河湖众多,这儿自古以来就是中国的“鱼米之乡”,也是世界同纬度地区不多的几个降水丰沛的地区之一。 课件:长江三角洲地区的地理位置示意图 讨论:河流对于长江三角洲的作用,结合p51的活动1 参考小结: 1、河流可以为农作物提供灌溉水源。 2、河流可以为航运提供便利的交通。 3、河流可以养殖淡水鱼,为人们提供丰富的食物。 4、河流可以为工业提供工业所需要的水资源。 5、河流可以为人们提供饮用水源,满足人们日益增长的高生活水准要求。 练习:p52活动2,3 小结: 活动2(1):岷江为成都平原提供了灌溉水源,沉积的泥沙塑造了城都平原。但是也为成都平原带来了水旱灾害。 学生读图,思考,回答 学生填图 学生地图 学生读图,学生讨论回答, 学生练习               我国最大的城市群 水乡文化特色和旅游 (2)都江堰对成都平原有效控制了岷江进入成都平原的水量,使得岷江沿岸地区有便利的灌溉,又减轻了水灾的威胁。 活动3:河流对于长江三角洲的主要贡献是提供灌溉水源和航运提供便利,对成都平原的主要作用是提供灌溉水源。 课件:长江三角洲城市景色 讲述:长三角城市群是我国最大的一个城市群,这个地方自古以来就是一个人口稠密的富庶之地。 课件:长江三角洲的城市分布 读图找出下列城市: 古都:南京、杭州 历史文化名城:苏州、扬州 练习:说出以上城市的人口数 小结: 1、南京、杭州:大于500万人 2、苏州、扬州:苏州、扬州 100—500万人 讲述:在这么多城市中,长江三角洲的核心城市是上海,上海我国最大的城市,最重要的综合性工业城市,对于全国都有辐射作用。 读阅读材料:崛起的浦东 讲述:由于本区经济发达,因此交通非常便利,同时又由于便利的交通,使得本区的生活方式发生了很大的改变。 课件:上海与杭州的同城效应 讨论:谈一谈你对这个同城效应的理解 参考小结:便利的交通使得区域之间的联系越来越紧密的时候,也使得区域的界限逐渐被打破。 练习:p55的活动 参考小结: 1、利:更多发展机会,收入较高 不利:交通费用高,上下班时间多。 2、区域的发展,使得人们的生活选择越来越多样化 讲述:一方水土养一方人,长江三角洲河路众多,被誉为“鱼米之乡”,因此长江三角洲的也因为这样的环境,形成了很多独具特色的文化。 学生读图 学生练习 学生读材料 学生讨论,回答 学生思考,回答           课件:长江三角洲的水乡文化 讨论:长江三角洲形成了独特的戏曲文化、茶文化、丝绸文化和饮食文化,那么请就这几种文化,举出一些这儿的特色物质和非物质成品。 小结: 戏曲文化:越剧 南京白局 昆剧 苏州评弹 茶文化:碧螺春 龙井茶、 丝绸文化:南京云锦 苏州刺绣 杭州刺绣 饮食文化:苏州小吃 南京小吃 杭州小吃 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf : 长江三角洲的位置、范围 中国最大的城市群,上海市是全国最大的城市 长江三角洲的特色水乡文化 反馈练习 学生讨论,回答 学生练习      
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分类:初中思想政治
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