团结主题班会ppt

团结主题 班会 初三期末考动员班会考试后心理调适班会暑假期间安全主题班会九年级下学期开学班会考前心理辅导主题班会 ppt 团结主题班会ppt 篇一: 中小学主题班会团结主题班会ppt 主题班会团结 协作力量主题班会议程,(宣布开始,(学习名言，说体会(,(听团结协作的小 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt ，说体会(,(游戏: (,)众志成诚 (,)过天梯5 (展示出自己的心愿贴“心心照亮前方”6 (总结名言: 播下一种思想，收获一种行为;播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。分析: 思想导致行为，行为形成习惯，习惯制造性格，性格决定命运。我们首先要有积极上进的思想，才会有主动的行为，规范行为了，良好的习惯就自然而然形成了，人生的命运是靠自己创造的。游戏: “众志成城”在班级地上划2个一米见方的正方形。将全班同学分成4组进行游戏。游戏 规则 编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf 是每位同学可以用任何方式进入正方形，但不可脚踏正方形外，要求该组的全部同学都在正方形内。先完成活动任务的小组获胜。故事: 一滴小水珠有一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美～小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音: “小水珠，快回来，太阳会把你晒干的～”小水珠满不在乎地回答: “妈妈，我再玩会，这儿太美了??”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。提出问题: 1、为什么小水珠离开大海他的怀抱后，会马上消失,2 、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办,分析: 小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他的关系一样呢,故事: 老鼠偷油有一只老鼠一块去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸底，它们只能闻到油的香味，根本就喝不到油，愈闻愈垂涎。喝不到油的痛苦令它们十分焦急，但焦急又解决不了问题，所以它们就静下心来集思广益，终于想到了一个很棒的办法，就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它们取得一致的共识: 大家轮流喝油，有福同享，谁也不可以有自私独享的念头。第一只老鼠最先吊下去喝油，它想: 油就只有这么一点点，大家轮流喝，一点也不过瘾，今天算我运气好，不如自己痛快喝个饱。夹在中间的第二只老鼠也在想: 下面的油没多少，万一让第一只老鼠喝光了，那我岂不要喝西北风吗?我干吗这么辛苦地吊在中间让第一只老鼠独自享受一切呢?我看还是把它放了，干脆自己跳下去喝个痛快淋漓!第三只老鼠则在上面想着: 油那么少，等它们两个吃饱喝足，哪里还有我的份，倒不如趁这个时候把它们放了，自己跳到罐底饱喝一顿，一解嘴馋。于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴，它们争先恐后地跳到缸里头去，浑身湿透，一副狼狈不堪的样子，加上脚滑缸深，它们从此再也逃不出油缸，最后都死在油缸里了。【思考】你从这样故事中感受到什么,游戏: “心有灵犀”分组进行，每组由两位同学，每组同学都取一张纸条， 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演纸条上的东西，给他的搭档看，让同伴猜纸条上的名词，比一分钟内谁猜得多。总结: 集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。班级干部工作述职 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 造价1022 班团委会 三、班长、团支书及班委会成员之间的关系作为班长要与团支书团结合作，多沟通、多协作。在搞活动前要召开班委会，大家共同协商，一定不能一言堂，但也不能没主见，最后的主意还要班长定。无论做什么事都要从班集体出发，集体的利益高于一切。只要把握好这个原则，准保没有问题。积极组织好学院布置的班会活动，每次班会大家一定要重视，做为班长要积极组织干部和同学，发挥大家的智会，将班会开好，因为每次主题班会都是学校结合我们的学习和就业或思想进行教育，对我们今后都是有帮助的，大家一定不要觉得麻烦，老师们是很有经验的，我们只要认真对待就会收到一想不到的效果。对于其它班委的工作，班长要积极配合，不要认为这事给他做了与我无关，这是错误的，要起到监督和指导的做用，因为你是一班之长。以上是我当班长的一点体会，希望能给大家一点帮助，如有不到之处请批评指正。如果有问题也可以一会交流。谢谢大家。团支部书记工程造价1022 团支书工作经验我觉得作为团支书，做好同学们的思想工作是非常重要的，而了解同学们的思想状况就必须经常和他们交流。作为团干部，要明白自己身上所承担的责任。在管理班级的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，也产生过放弃的念头，但我一次的说服自己不要放弃，因为放弃就意味着以前的努力都白费了，我不甘心，所以到了今天，我已经能够面对各种困难，尽自己最大的力量去解决他们。在管理同时严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在眼里，如果连自己都管不好，如何去管理别人,当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受。如何管理好班级和搞好团结班级的管理可不是一个人的事，也不是一个人就能完成的事，要团结好其他的班委会和团支部成员，大家(本文来自: .bdFqY.cOM 千 叶帆文 摘:团结主题班会ppt)集思广益，共同为班级管理献计献策，营造班级“领导班子”的内部团结，起好带头作用，这样，班级才会更加团结。威信是建立在班委会和团支部内部的团结上的。另外，工作要积极，同时注意学习，训练一下自己的责任心和管理能力，首先是要团结，这是最重要的。如果一个班级如果班干部不团结，这个班级就会变得很乱，所以班干部之间要有良好的配合，处理班级事物才回事半功倍。班委会和团支部只有搞好团结的义务，没有破坏团结的权力。搞好团结，讲话才有人听、做事才有威信。 a name=baidusnap1 /a B >维系团结最好的纽带，懂得尊重和欣赏别人多姿多彩的个性，谅解和包容别人的缺点和不足，大事讲原则、小事讲风格，不揽权、不争功、不诿过，团结共事就会有一个坚实的基础。团结是班委会和团支部管理班级的基础，是一个重要的问题。实践证明，班委会和团支部内部只有搞好团结，才能出凝聚力、出战斗力，讲话有人听、做事有威信;才能出智慧、出成绩，什么压力都可以化解，什么难题都可以解决;才能出干部、出人才，有健康成长的沃土，有成就事业的舞台。这样才能团结好班上的其他同学。大家在一起共事，是班级的需要、班主任的重托、同学们的期望。我们一定要识大体、顾大局，用高尚的人格增进团结，用坚强的性格保证团结，用共同的事业维护团结，像爱护自己的眼睛一样爱护团结，像珍惜自己的生命一样珍惜团结。搞好团结，最重要的是按规矩办事，严格执行民主集中制。就一个班来说，搞好民主集中和团结合作，团支部书记和班长最关键。团、班“一把手”都要有强烈的合作意识。必须明白，两个“一把手”是事业上的搭档，不是竞争的对手;是工作上的分工，不是权力的分配。各尽其职、分工合作，相互理解、相互支持，不揽权、不争功、不诿过，班级的和谐之路就会越走越宽广。懂团结是大智慧，会团结是大本事，真团结是大境界。在团结问题上，最能看出一个人的修养，也最能看出一个人的品行。班委会和团支部成员的工作经历、认识水平、性格特征各不相同，看问题难免有意见分歧，干工作难免磕磕碰碰。维护团结，还要加强个人修养，以高尚的篇二: 团结主题班会 团结主题班会 班会目的: 通过此次班会使学生树立正确的意识，团结合作、共创和谐班级。 重点: 通过此次活动让学生认识到团结合作才能创建和谐班级。 难点: 在活动中学生能从内心认识到团结合作创建和谐班级并谈出感悟。 活动过程: 主持人: 各位领导、各位老师、各位同学，大家好～ 欢迎来到初一 (1)班主题班会活动现场。 主持人: 曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟: “怎样才能使一滴水永不干涸,”徒弟大惑，然后曰: “将它托入掌心。”师父笑曰: “非也、非也～将它投入大海之中。”……是啊～一滴水只有在大海中才不会干涸。我们初一 (1)班正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗,一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。 初一 (1)班〈〈团结合作 共创和谐班级〉〉主题班会现在开始。 二、团结就是力量 主持人: 团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起…… 请听歌曲《团结就是力量》. 主持人:团结就是力量》. 主持人》一诗献给天下所有奋战在救灾一线的所有的勇士 主持人: 团结的力量是多么巨大呀～团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。下面听听我们班委代表是如何看的,请班委的代表为我们谈谈自己内心的感受……(讲话略)(鼓掌) 主持人: 是啊～团结的集体，团结的力量。下面请学生代表谈谈自己的感受.(略) 主持人: 是啊～只要人人都献出一点爱，世界将变成一个美好的人间，请合唱《爱的奉献》. ……(大家鼓掌) 三、拼搏才会成功 主持人:爱的奉献》. ……(大家鼓掌) 三、拼搏才会成功 主持人》慢慢响起来……随着音乐大家唱起了《明天会更好》…… 在歌曲中我们又要结束这次的班会了，只希望大家以后做的更好，谢谢各位参与活动的同学老师们，相信你们的热情给班会增加了不少的欢笑声。 在愉快的欢笑声中???这次班会到此结束???(鼓掌) 主持人:明天会更好》…… 在歌曲中我们又要结束这次的班会了，只希望大家以后做的更好，谢谢各位参与活动的同学老师们，相信你们的热情给班会增加了不少的欢笑声。 在愉快的欢笑?声中这次班??‎‎会到此结束???(鼓掌) 主持人》在这优美的音乐声中结束了。 主持人: 谢谢大家～篇三: 主题班会《团结协作，创想未来》策划稿 团结主题班会 一、活动目的:团结协作，创想未来》策划稿 一、活动目的》 (一)相声《五官争功》(附后面——) 各位老师，同学们，大家下午好，接着相声开始 1、主持人讲话:五官争功》(附后面——) 各位老师，同学们，大家下午好，接着相声开始 1、主持人讲话》(配乐哑剧表演) A、观看完之后，大家有什么感触吗, B、采访同学: 各抒己见 A、总结: 从刚才的表演和大家的发言中，可以感触到: 集体是大众力量的凝聚，集体是聪明才智的结晶，集体的成败取决于每一个个体，团结就是力量，团结才可以战胜困难。那么只有团结就够了吗, B、接下来请大家一起做一个小游戏: 站报纸 游戏规则: 每个宿舍派出4个代表，要求各小组的4个成员必须全部站到报纸上面，支撑点不能落在包报纸外，当站不下去时，要求小组一起想办法，怎么样4个人可以都站上去，比出合作最默契、在最短时间内完成任务的优胜小组 主持人: 让我们以最热烈的掌声送给勇敢的参赛者，他们都是冠军主持人: 经验交流: 1、你认为最后没有取得成功的原因是什么,你有什么感想, 灵活提问: 如果有被踩脚，疼吗,你踩别人的脚上，有什么想法,你背着同学累吗,是什么让你这么做呢, 游戏感悟: 天时不如地利，地利不如人和， 除了团结，还需要合作 主持人A: 无论有多少快乐的日子 主持人B: 无论有多少难忘的夜晚 主持人A: 我们永远要记得我们的家 ， 主持人B: 团结协作，才可以创建美好的未来 主持人A: 团结就是力量,互助好比翅膀。 主持人B: 友爱产生动力,和谐铸就辉煌。虽然我们每个人不是最优秀的，但几个人在一起就可以组成一个最优秀的集体～ 主持人A: 同学们，缘份让我们走到了一起，我们应该更紧地团结，只要我们团结一致，没有能难倒我们的困难。 四、班主任的总结: 我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨，我们向前跑， 大雨就来。大家好高兴， 哇，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去 今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。太快乐了～ 但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法 扶住它，不能让房子倒塌 。一个班就是这样一个生命，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在12技师班这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该从自身做起，人人尽到对班级的责任。 五: 大家一起唱响班歌《奔跑》，歌词如下 在主持人的总结词中，全班同学一起唱班歌，结束主题班会 有一个班级，团结友爱在一起，一起欢乐，一起哭泣，追逐梦想，永不放弃。 我们爱这个集体，努力向上，勤奋学习，迎着朝阳，享受沐浴，瞄准未来，努力争取。 相信我班永远是最强，遇到难题冷静想一想，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。 随风飞向有梦作翅膀，敢爱敢作勇敢闯一闯，哪怕遇见再大的风雪，再大的浪，也会有默契的目光。 有一个班级，团结友爱在一起，一起欢乐，一起哭泣，追逐梦想，永不放弃。 我们爱这个集体，努力向上，勤奋学习，迎着朝阳，享受沐浴，瞄准未来，努力争取。 相信我班永远是最强，遇到难题冷静想一想，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远‎‎航。 随风飞向有梦作翅膀，敢爱敢作勇敢闯一闯，哪怕遇见再大的风雪，再大的浪，也会有默契的目光。 相声:奔跑》，歌词如下 在主持人的总结词中，全班同学一起唱班歌，结束主题班会 有一个班级，团结友爱在一起，一起欢乐，一起哭泣，追逐梦想，永不放弃。 我们爱这个集体，努力向上，勤奋学习，迎着朝阳，享受沐浴，瞄准未来，努力争取。 相信我班永远是最强，遇到难题冷静想一想，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。 随风飞向有梦作翅膀，敢爱敢作勇敢闯一闯，哪怕遇见再大的风雪，再大的浪，也会有默契的目光。 有一个班级，团结友爱在一起，一起欢乐，一起哭泣，追逐梦想，永不放弃。 我们爱这个集体，努力向上，勤奋学习，迎着朝阳，享受沐浴，瞄准未来，努力争取。 相信我班永远是最强，遇到难题冷静想一想，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。 随风飞向有梦作翅膀，敢爱敢作勇敢闯一闯，哪怕遇见再大的风雪，再大的浪，也会有默契的目光。 相声》 情景: 艺术节的报名工作就要结束了，可是七 (1)班的报名者却寥寥无几。对于这个活动，文艺委员又再一次地去动员同学。 文艺委员(哀求的语气): “??，现在还没有人报名参加绘画，而你又擅长风景画，这次艺术节你就代表我们班参赛吧,” ??同学(事不关己): “我不去，要去你自己去。这么多同学，为什么要我参加,” 文艺委员(无奈): “为了我们班的利益，你就参赛吧～报名为我们班争光～” xx(愤愤不平): “班级又不是我一个人的，不关我的事。”(说完转身就走出教室) 文艺委员无可奈何，只能又去求xx(哀求语气): “xx，你能报名参加跳舞吗,去年你参加表演的舞蹈荣获了一等奖呢。”xx: “今年没时间啊，再说了，我爸妈不让我跳舞了，让我好好学习呢。”说完就埋头做数学题。文艺委员只好无趣的走开，去求其他的同学。她便向一群说笑的学生走去，但刚才还在谈笑风生的同学一看见文艺委员过来，立刻走出教室。文艺委员无奈的退场。 女: 无人报名参加艺术节，可怜的文艺委员只好无奈退场，同学们，你们能谈谈剧中的同学为什么不愿参加艺术节呢,(回答完后)你们都说的不错，7 (1)班是一个大家庭，我们应该团结一心，不然吃亏的是我们自己啊～下面请欣赏小品表演《最后的答案》。 眼睛:最后的答案》。 眼睛》 (相声完) 男: 感谢郑笑光和姜才奥的精彩表演，让我们再次把掌声送给他们。是啊～只要我们互相理解，只要我们互相关爱，我们就会创造一个美好的明天～同学们，为创和谐优秀班级，我们该怎么做呢,(七嘴八舌) 女: 同学说的非常好。作为7 (1)班的女生们，我们有话要说，全体女生起立。学习知识有恒心。(说完后)请坐下 男: 作为男生，我们可不愿输给你们，男生们全体起立，是我们表决心的时候了，每天早晨起早点。(说完后)，请坐下。 女: 男生女生，我们要携起手来共创未来。下面让我们进入游戏环节， 纸上叠罗汉～首先由我来宣读游戏规则。请大家认真听好。在地上摆四张报纸，4个组各派5名同学出来比赛。首先，打开报纸，让 5名同学站在上面，坚持10秒钟，而且脚不能踏出报纸。第二轮，将报纸对折，5个同学仍要站在报纸上坚持10秒钟，脚踏出的组出局。第三轮，再将报纸第二次对折，5个同学要想尽一切办法挤在一块小小的报纸上，并坚持5秒钟。最有办法坚持下去的五个同学将胜出。好～每组派五名同学上来。 男: 恭喜他们获胜，谈谈你们为什么能胜出吧～(说完后，给奖品)从这个游戏我们可以知道，在一个集体里，队员们都是一样的重要。集体就像一个家，对待其他人 就得像对待家人那样，要用心，要热情，而不能冷漠地推开。 女: 对啊!同学们，我们来自五湖四海，是缘分让我相聚在这个大家庭里，我们一起学习，一起成长～让我们把这种缘分化作祝福，用小小的便利签将祝福传递吧～ (音乐《和你一样》起，同学们写祝福语，并请两三个同学讲祝愿说出来分享) 女: 同学们，让我们让祝福漂流，让我们手牵手肩并肩一起将祝福写在墙上，放飞祝福～ (音乐和图片展) 男: (音乐停)同学们，让我们手牵着手，让我们心连着心。 女: 我们都一样，一样全力以赴追逐梦想，我们的约定是。(to be No.1) (一起唱歌) 女: 下面有请班主任致辞。 男: 快乐的时光总是短暂的，让我们铭记今天，团结起来共同实现我们的约定～7 (1)班团结友爱主题班会-相亲相爱一家人到此结束， 女: 全体起立，最后一项，退旗。 男;请坐下。最后感谢各位老师的莅临。篇五: 团结主题班会 只有“我们”，没有“我” 在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一‎‎个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不‎‎开你，我，他～～一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜----团结是最重要的。试想，当一个班级的同学，如果各自干各自的，不能 做到统一规划，那么后果将是完全失败。反之，如果一个班级的同学团结一心，努力奋斗，一切以班级利益为最终准则，那么这个班级将是成功的。 希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆～ (班会目的: 1、提高对“班级凝聚力的积极作用”的认知。 2、增强“热爱班级”的情感。 3、增进学生彼此间的了解。 4、提供学生展示自己的舞台。) 开始班会: 1、主持人讲一个关于团结的故事，学生听。 所谓“木桶理论”也即“木桶定律”，其核心内容为: 一只木桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。根据这一核心内容，“木桶理论”还有两个推论: 其一，只有桶壁上的所有木板都足够高，那木桶才能盛满水。其二，只要这个木桶里有一块不够高度，木桶里的水就不可能是满的。 对这个理论，初听时你会觉得怀疑: 最长的怎么反而不如最短的,继而就会是理解和赞同了: 确实～木桶盛水的多少，起决定性作用的不是那块最长的木板，而是那块最短的木板。因为长的板子再长也没有用，水的界面是与最短的木板平齐的。“决定木桶容量大小的竟然不是其中最长的那块木板，而是其中最短的木板～”这似乎与常规思维格格不入，然而却被证明为正确的论断。 “木桶理论”可以启发我们思考许多问题，比如企业团队精神建设的重要性。在一个团队里，决定这个团队战斗力强弱的不是那个能力最强、表现最好的人，而恰恰是那个能力最弱、表现最差的落后者。因为，最短的木板在对最长的木板起着限制和制约作用，决定了这个团队的战斗力，影响了这个团队的综合实力。也就是说，要想方设法让短板子达到长板子的高度或者让所有的板子维持“足够高”的相等高度，才能完全发挥团队作用，充分体现团队精神。 2、学生发表意见。(什么是团结,你在的这个班级体团结吗,举例。我们班的优点有哪些,我曾为202班做过什么事情,)请几位同学对班主任说出自己想对老师说的一句话。 3、游戏环节: 分组: 1-15号，16-30号，31-45号，46-62号(计分) 游戏一: 千千结该游戏是由每一组整组同学一起参与的，整组同学围成一圈手牵手，各位同学记住自己左边以及右边的同学，然后放开手，走乱，主持人喊停的口号时，所有人不能动，然后找一下刚刚自己左边及右边的同学，左手去牵刚刚左边的同学， 右手牵刚刚右边的同学，然后在不松手的情况下，运用集体的智慧，大家互相移动解开结，还原到刚刚开始的圆圈，则胜利。 游戏以计时决出胜负，用时最少的组得分为4分，接着依次为3分、2分、1分。 游戏二: 猜词 各组轮流派出两名同学，来到讲台上，主持人给他看一个词，在不说话的情况下用肢体语言表达这个词语，同组的成员来猜，每猜中一个加一分，限时1分 钟。主持人可以稍作提醒，比如几个字，是哪类词语。(如果明显说出与这个词有关的话就跳过，到下一个词。) 结束游戏: 计算总分，评出分数最高的一组。由该组组长讲述前面游戏中他们是如何团结一致取得胜利的。 4、让学生朗读一段关于团结的名言警句。 团结一致奋发向上 我们的口号: 向上吧～少年 我们的目标: 团结一致，奋发向上，海到天边天做岸，山登绝顶我为峰。我们要: 把握现在，顽强拼搏，手牵着手，用实力证明“202班无以伦比～” 、用实力证明“202班无以伦比～” 集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。 结束班会。 1、打篮球 2、作弊 3、猴子捞月 4、吃面 5、羽毛球 6、老太太 7、捶胸顿足 8、打太极拳 9、跳绳 10、李小龙 11、嗑瓜子 12、破门而入 13、足球 14、乒乓球 15、嫦娥奔月 16、鹤立鸡群 17、火箭升空 1、游泳 2 3、放风筝4 5、擦黑板6 7、打蚊子8 9、拳击 10 11、打高尔夫球 12 13、写毛笔字14 15、东张西望16 17、举重 1、跳远 2 3、眉来眼去 4 5、照镜子 6、鸡飞狗跳 、猪八戒背媳妇、手舞足蹈 、瞎子 、目瞪口呆 、马不停蹄 、坐立 不安 、哑巴吃黄连 、虎头蛇尾 、牛头不对马嘴、做广播体操 7、孕妇 8、兔子不吃窝边草 9、一箭双雕 10、打电话 11、踢毽子 12、三长两短 13、狼吞虎咽 14、螃蟹 15、大猩猩 16、孙悟空 17、掩耳盗铃