四团幼儿园教师游戏观察案例评比活动
方案
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doc - 四团幼儿园教师游戏
四团幼儿园教师游戏观察案例评比活动方案
一、活动目的:
为进一步提高我园教师开展游戏活动时的观察指导能力，经研究，决定开展“四团幼儿园教师游戏观察案例”评比活动。
二、参赛对象:我园在职教师。
三、比赛形式:
1、初赛——看
书
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面材料:从所有上交的游戏观察案例中选出12篇。
时间:2010年6月10日下午13:30
地点:小教研室
负责人:范金华
评委:范金华、王燕、黄丽丽、许鹃、陈燕芳、徐佳、周贺凯
2、决赛——入围教师口头
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
述:选拔出4篇准备参加区级优秀游戏观察案例的评比活动。
时间:2010年6月11日下午12:45
地点:总部二楼多功能厅
负责人:范金华
评委:范金华、王燕、黄丽丽、许鹃、陈燕芳、徐佳、周贺凯及空课教师
本次奖项共分设:一等奖4名(得3分)，二等奖3名(得2分)，三等奖5名(得1分)。
四、评分
标准
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:
序号 评 分 标 准 分值(10分)
游戏案例的选择，是否来自游戏中真实、典型并具有一个或1 3 多个“问题情景”。
游戏案例的分析是否科学而合理，符合新课程价值取向(如
2 对幼儿行为的观察、解读适合年龄特点;教师的介入适时、4
适宜等)。
3 游戏案例的表述是否简明而具有逻辑性。 3 五、参赛要求
? 决赛顺序:下午空班教师?下午班教师;托班教师?小班教师?中班教师?大班教师。
? 表述时最好结合
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。
? 游戏观察案例格式要求:
?案例名称三号黑体居中，举例:警察局的故事(中班);
?幼儿园和作者名字之间空档3格，五号宋体居中，举例:四团幼儿园 ***
?正文小四宋体;小标题小四宋体加黑。
备注:
? 请各教师根据比赛要求，做好准备工作。
? 请各评委本着公正、公平、公开的原则作好评分工作。
教师游戏观察案例评比活动(初赛)实况
前15名入围名单
评分标准 姓名 案例名称
?游戏案例的选择，是否来自游戏
中真实、典型并具有一个或多个
“问题情景”。
?游戏案例的分析是否科学而合 理，符合新课程价值取向(如对幼
儿行为的观察、解读适合年龄特
点;教师的介入适时、适宜等)。
?游戏案例的表述是否简明而具
有逻辑性。
活动实拍
教师游戏观察案例评比活动(决赛)实况
总评(10评分标准 姓名 案例名称 名次 分)
?游戏案例的选择，是否来自游戏中真实、典型并具有
一个或多个“问题情景”。
?游戏案例的分析是否科学而合理，符合新课程价值取
向(如对幼儿行为的观察、解读适合年龄特点;教师的 介入适时、适宜等)。
?游戏案例的表述是否简明而具有逻辑性。
活动实拍
附:评分表
教师游戏观察案例评比活动评分表
评分标准
游戏案例的选择，是否游戏案例的分析是否科学而合理，游戏案例的表述总分 姓名 案例名称 来自游戏中真实、典型符合新课程价值取向(如对幼儿行是否简明而具有(10分) 并具有一个或多个“问为的观察、解读适合年龄特点;教逻辑性。3分
题情景”。3分 师的介入适时、适宜等)。4分
浙公网安备 33021202002483