2012年最新教育法律法规试题及答案

2012年教育政策法规8.学校依法对学生的5.教师认为行政机关考试试题及答案 人身安全承担教育、管的具体行政行为侵犯一、填空题(共 10题，理、保护责任。 其合法权益，应当自知每小题 2分，共 20分) 9 .《教师法》明确规道具体行政行为之日1.教育法是调整各级定实行教师资格制度、起______日内提起行各类教育的关系的法教师职务制度和教师政复议申请，法律、法律规范的总称。 聘任制度，从而奠定了规规定超过此时限的2.教育法规定国家保教师任用与管理的新除外。(D)D.60 护教师的合法权益，改机制，构成了教师管理6. ____是国家统一实善教师的工作条件和法律制度的核心。 施的所有适龄儿童、少生活条件，提高教师的10.在我国，教师节是年必须接受的教育，是社会地位。 每年的9月10日。 国家必须予以保障的3.教师主要通过教职二、单项选择题(共 10公益性事业。( A)A.工代表大会形式参与题，每题只有一个正确义务教育 学校的民主管理。 选项，每题 2分，共207.在学生伤害事故处4.依法治校是依法治分) 理中，学校责任适用的教的要求，也是落实学1.根据法律的规定，我归责原则是:____( A)校办学自主权、提高管国义务教育学校的内A、过错责任原则 理效率、保护有关法律部管理体制为______8.学校____聘用曾经关系主体合法权益的( D)。D、校长负责因故意犯罪被依法剥需求。 制 夺政治权利的人担任5 .教师的平均工资水2.教师资格证书的适工作人员。( B)B.平应当不低于或者高用的地域范围是:不得 于国家公务员的平均______( A)。A.在全9.教师对学校或者其工资水平，并逐步提国范围适用 他教育机构侵犯其合高。 3.中华人民共和国公法权益的，或者对学校6 .中国公民在各级各民有受教育的______。或者其他教育机构作类学校和其他教育机( C)C权利和义务 出的处理不服的，可以构中专门从事教育教4.学校不履行法律法向教育行政部门提出学工作，应当依法取得规规定的义务，情节严申诉，教育行政部门应教师资格。 重或者造成严重后果，当在接到申诉的次日7 .《教师法》规定，根据有关法律规定，起____内作出处理。教师是履行教育教学______要承担相应的(C) 职责的专业人员。 法律责任。( D)D学 C.30日 校负责人和有关直接10.侵占学校及其他教 负责人 育机构校舍、场地及其 1 他财产的，依法承担A.自行协商解决; B.教育教学、科学研究中____( C)。C.民事责申请调解;C.伤害事故的创造性工作给以鼓任 的赔偿;D.不予理睬 励和帮助D、支持教师三、多项选择题(共 105.根据现有教育法律、制止侵犯学生合法权题，每题有两个以上正法规规定，可以依法提益的行为 确选项，每题 2分，共起学生行政申诉的对9.教师有下列情形之20分) 象和内容包括:一的，由所在学校、其1.教师法律救济的途( ABCD) 他教育机构或者教育径是指教师认为其权A.对学校给予的处分行政部门给予行政处益受到损害时，请求解不服的 B.对学校侵犯分或者解聘。( BCD) 决或补偿的渠道或方其合法财产权的C.对A.因不可抗力给教育式。一般可分为:(ABC)学校侵犯其人身权的 教学工作造成损失的A.司法救济 B.行政救D.对学校侵犯其知识B.故意不完成教育教济 C.社会救济 产权的 学任务给教育教学工2.以下哪些处罚种类6.我国教育法规定的作造成损失的C.体罚属于教育行政处罚:在校学生的权利有:学生，经教育不改的( ABCD)。 ( ABCD) D.品行不良，侮辱学A.警告、罚款 B.责令A、参加教育教学活动生，影响恶劣的 停止招生 C.撤销教师权 B、获得资助权 C、10.国家建立统一的义资格 D.吊销办学许可获得公正评价权 D、申务教育教师职务制度。证 诉、诉讼权 教师职务分为:( ABC) 3.李某是一名教师，可7.学校作为法人的主A(初级职务 B.中级职以行使的权利有:要特点:( ABC) 务 C.高级职务 D.特( ABC) A.公益性 B.民事活动级职务 A、通过教职工代表大范围的有限性C.财产四、简答题(共 4题，会或者其他形式，参与的受限性 D.盈利性 每题 5分，共 20分) 学校的民主管理B、参8.为保障教师完成教1、学校应履行哪些义加进修或者其他方式学任务，保证教师权利务, 的培训。C、在寒暑假的实现，各级政府、有教育法规定，学校及其期带薪休假D、责令上关部门、学校应当履行他教育机构应当履行课不遵守纪律的学生的职责有:( ABCD ) 下列义务: 离开教室 A、提供符合国家安全1.遵守法律、法规。 4.学生伤害事故的处 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 的教育教学设施2(贯彻国家的教育方理途径有:(ABC) 和设备B、提供必须的针，执行国家教育教学 图书、资料及其他教育标准，保证教育教学质 教学用品C、对教师在量。 3(维护受教育者、 2 教师及其他职工的合长的现象;(六)不断育为首，促进学生全面法权益。 4(以适当方提高思想政治觉悟和发展。义务教育学校严式为受教育者及其监教育教学业务水平。 格禁止拒收服务范围护人了解受教育者的3、教育法律原则的具内义务教育阶段学生，学业成绩及其他有关体内容是哪些, 严格禁止举办重点校、情况提供便利。 5(遵(1)促进人的全面发展重点班，严格禁止未经照国家有关规定收取的原则;(2)尊重和教育行政部门审定批费用并公开收费项目。 保障受教育权的原则;准的教材、教辅资料进6(依法接受监督。 (3)教育优先发展的校园，严格禁止举办针2、教师应当依法履行原则;(4)维护受教对中、小学生的文化补哪些义务, 育者健康成长的原则 习班，严格禁止组织学教师应当履行下列义4、学校安全工作的职生参加未经教育主管务: 责有哪些, 部门批准的各项竞赛(一)遵守宪法、法律(1)保证设施安全(2)活动，严格禁止体罚和和职业道德，为人师完善安全制度(3)落变相体罚学生及违规表;(二)贯彻国家的实安全教育(4)安全补课等增加学生过重教育方针，遵守规章制管理到位(5)及时救的课业负担和心理负度，执行学校的教学计治伤病(6)常备应急担的行为。 划，履行教师聘约，完预案 (二)坚持依法治校，成教育教学工作任务;五、论述题(20分) 强化师德师风管理。 (三)对学生进行宪法结合实际，谈谈如何实按照《教育部关于印发所确定的基本原则的施依法治校、构建和谐〈关于加强中小学教教育和爱国主义、民族校园。 师职业道德建设若干团结的教育，法制教育拙人认为依法治校，构意见〉的通知》(教基以及思想品德、文化、建和谐和校园可从如[2000]28号)精神，强科学技术教育，组织、下“五强化”入手，抛化师德师风教育，着力带领学生开展有益的砖引玉，欢迎指正。 解决师德建设中存在社会活动;(四)关心、(一)坚持依法治校，的突出问题。以全面提爱护全体学生，尊重学强化教育教学管理。 高教师职业道德素养生人格，促进学生在品学校要认真贯彻落实为中心，以“当人民满德、智力、体质等方面《义务教育法》有关教意的教师”为目标，以全面发展;(五)制止育教学的法律规定，依教书育人、关爱学生、有害于学生的行为或法全面实施素质教育。为人师表为重点，使学者其他侵犯学生合法要严格执行国家课程校教师形成爱岗敬业、权益的行为，批评和抵 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ，坚持面向全体学无私奉献、积极向上的制有害于学生健康成生，教书育人，坚持德良好职业道德氛围。 3 (三)坚持依法治校，生活秩序，保障师生人应当均衡配置本行政强化校园文化管理。 身和财产安全。贯彻区域内学校师资力量，强化校园文化和环境“安全第一、预防为组织校长、教师的 主”的原则，加强安全建设，充分发挥校园隐(C)，加强对薄弱学校性教育的功能。学校要教育，规范安全制度，的建设。C.培训和流动 提高对校园文化和环落实安全责任，建设安7、教育教学工作应当境建设的认识，建立健全校园。 符合教育规律和学生全学校文化和环境管 身心发展的特点，面向理工作机制，增强搞好教育政策法规试题 全体学生，教书育人，校园文化和环境的主一、单项选择题 将德育、智育、体育、动性、创造性和持久1、新义务教育法规定，美育等有机统一在教性，让每一个校园绿国家实行( A )年义务育教学活动中，注重培化、净化、美化、人文教育制度。A.九 养学生(D) ，促进学化，努力营造一个“以2、新义务教育法规定，生的全面发展。 美促德、以美益智”的实施义务教育，不收D.独立思考能力、创新育人环境。 ( C )。C.学费、杂费 能和实践能力 (四)坚持依法治校，3、义务教育实行( A)8、在民族地区和边远强化学校收费管理。 领导， ( ) 统筹规贫困地区工作的教师认真落实农村义务教划实施， ( ) 为主享有 (C )津贴。 C.育经费保障机制及收管理的体制。A.国务艰苦贫困地区补助 费政策，健全学校收费院;省、自治区、直辖9、9、对未完成义务教管理自我约束机制，结市人民政府;县级人民育的未成年人和被采合“价格服务进校园”政府。 取强制性教育措施的工作的实施，进一步规4、适龄儿童、少年因未成年人应当进行义范学校收费行为，坚决身体状况需要延缓入务教育，所需经费由杜绝乱收费行为。积极学或者休学的，其父母(D)予以保障。D.人申报和争创“价格诚信或者其他法定监护人民政府 单位”，创建“价格服应当提出申请，由 (D) 10、义务教育法总则第务进校园示范学校”，批准。D.乡镇人民政府一条规定，为了保障适为素质教育的实施、和或者县级人民政府教龄儿童、少年接受义务谐校园的构建创造良育行政部门。 教育的权利，保证义务好的条件。 5、义务教育法规定，教育的实施，提高全民(五)坚持依法治校，教师的工资水平应当族素质，根据(A ) ，强化学校安全管理。 (B)当地公务员的平制定本法。A.宪法和教强化学校安全管理，维均水平。B.不低于 育法 护正常的教育教学和6、县级人民政府部门11、“学校下学年生源 4 锐减，教师严重超编，令公布的。 护法》和《预防未成年不愿意上早晚自修和B、主席令 人犯罪法》的规定，对补课的同志可以去其18、国家实行( A)制未成年人犯罪一律不他学校另谋高就～”这度:中国公民凡遵守宪公开审理的年龄是种说法违反了(B )。B、法和法律，热爱教育事( B )B、14周岁以上不《教师法》 业，具有良好的思想品满16周岁 12、教师之间要“谦虚德，具备本法规定的学23(对民办学校重大问谨慎，尊重同志，相互历或者经国家教师资题拥有决策权的是学习，相互帮助，维护格考试合格，有教育教( D)D、学校董事会 其他教师在学生中的学能力，经认定合格24(王某担任某县高二威信。关心集体，维护的，可以取得教师资英语教师期间通过了学校荣誉，共创文明校格。A、教师资格 硕士研究生入学考试，风”。这是师德教育的19、(A)是全面贯彻党学校以王某服务期未(A)。A、“双赢”协作的教育方针的根本保满、学校英语教师不足原则 证，是进一步加强和改为由不予批准王某在13、中小学教师职业道进青少年思想道德建职学习。王某欲以剥夺德建设在教师对待教设和思想政治教育的其参加进修权利为由育事业的较高道德目迫切要求。A、 加强和提出申诉，受理申诉的标是(A)。A、献身于改进师德建设 机构应当是( A)A、人民的教育事业 20、(A)凡遵守宪法和当地县教育局 14、聘任或任命教师担法律，热爱教育事业，25(有的学校在学生手任职务应当有一定的具有良好的思想品德，册中规定:“禁止男女任期，每一任期一般为具备《教师法》规定的生之间互访宿舍。”此(B)。B、三至五年 学历或者经国家教师规定从法学的角度看，15、《中华人民共和国资格考试合格，有教育也可以解释为:“男女教师法》于____起开始教学能力，经认定合格生不得无故进入异性施行.( B )B、1994年1的，可以取得教师资宿舍。”这一解释属于月1日 格。A、中国公民 (A ) A、目的解释 16、《中华人民共和国21、有关法律规定:“对26(按照中华人民共和教育法》自(B)之日使用特殊音响警报和国教育法的规定，对在起开始实施。B、1995红色回转警灯的警车,校园内结伙斗殴，寻衅年9月1日 其它车辆应当避让。”滋事，扰乱学校及其他17、《中华人民共和国这体现了行政职权的教育机构教育教学秩义务教育法》是1986( C)特征。 C、强制序或者破坏校舍、场地年4月12日中华人民共性 及其他财产的，由(D)和国(B)第三十八号22(根据《未成年人保来处罚。D、由公安机 5 关给予治安管理处罚。 行政部门应当均衡配犯学生合法权益。C、27(依据我国相关法置本行政区域内学校体罚、变相体罚或者其律，下列有可能成为行师资力量，组织校长、他侮辱人格尊严 政诉讼被告的是( C) 教师的培训和流动，加39、学校应当保证学生C、某市公安局 强对(B)的建设。B、的(B)时间，组织开28(《教育法》规定，薄弱学校 展文化娱乐等课外活明知校舍或者教育教33、义务教育法对义务动。社会公共文化体育学设施有危险，而不采教育阶段学校收费的设施应当为学校开展取措施，造成人员伤亡规定是(B)。B、不收课外活动提供便利。B、或者重大财产损失的，学费、杂费 课外活动 对直接负责的主管人34、义务教育法规定，40、发生违反《中华人员和其他直接责任人自行实施义务教育的民共和国义务教育法》员，依法追究( B) B、社会组织，应当经(C)的重大事件，妨碍义务刑事责任 批准。C、县级人民政教育实施，造成重大社29(根据我国《宪法》府教育行政部门 会影响的，负有领导责的规定，国务院有权制35、凡年满(B)周岁任的人民政府或者人定和发布( B )B、教的儿童，其父母或者其民政府教育行政部门育行政法规 他法定监护人应当送负责人应当(A)。A、30(某寄宿小学派车接其入学接受并完成义引咎辞职 送学生，途中有学生提务教育;条件不具备的41、学校和教师按照确出要上厕所，司机在路地区的儿童，可以推迟定的教育教学内容和边停车5分钟，5分钟过到( )周岁。B、6，7 课程设置开展教育教后，司机没有清点人数36、对违反学校管理制学活动，保证达到国家就将车开走。小学生王度的学生，学校应当予规定的基本质量要求。某从厕所出来发现车以(C)。C、批评教育，国家鼓励学校和教师已经开走，急忙追赶。不得开除 采用( C)教育等教育在追赶过程中摔倒在37、教师在教育教学中教学方法，提高教育教地，将门牙跌落三颗。应当平等对待学生，关学质量。C、启发式 王某的伤害由( B )注学生的(C)，因材施42、县级人民政府根据承担责任。B、某寄宿教，促进学生的充分发需要设置(A)，保障居学校负责 展。 住分散的适龄儿童、少31、新修订的《中华人C、个体差异 年入学接受义务教育。民共和国义务教育法》38、教师应当尊重学生A、寄宿制学校 施行时间为(A )。A、的人格，不得歧视学43、(B)应当接收具有2006 .9.1 生，不得对学生实施接受普通教育能力的32、县级人民政府教育(C)的行为，不得侵残疾适龄儿童、少年随 6 班就读，并为其学习、例，保证按照在校学生生之间互访宿舍。”此康复提供帮助。B、普人数平均的义务教育规定从法学的角度看，通学校 费用逐步增长，保证教也可以解释为:“男女44、义务教育法规定，职工工资和学生人均生不得无故进入异性学校(B)分设重点班公用经费逐步增长。C、宿舍。”这一解释属于和非重点班。B、不得 高于 (A) A、目的解释 45、县级以上地方人民51、有关法律规定:“对58、《教育法》规定，政府根据需要，为具有使用特殊音响警报和明知校舍或者教育教预防未成年人犯罪法红色回转警灯的警车,学设施有危险，而不采规定的(C)的适龄少其它车辆应当避让。”取措施，造成人员伤亡年设置专门的学校实这体现了行政职权的或者重大财产损失的，施义务教育。C、严重什么特征,(C ) C、对直接负责的主管人不良行为 强制性 员和其他直接责任人46、对未完成义务教育52(根据《未成年人保员，依法追究( B )B、的未成年犯和被采取护法》和《预防未成年刑事责任 强制性教育措施的未人犯罪法》的规定，对59、根据我国《宪法》成年人应当进行义务未成年人犯罪一律不的规定，国务院有权制教育，所需经费由(C)公开审理的年龄是定和发布( B )B、教予以保障。C、人民政( B )B、14周岁以上育行政法规 府 不满16周岁 61、中华人民共和国义47、各级人民政府及其53(对民办学校重大问务教育法的实施时间有关部门依法维护学题拥有决策权的是是(A)A、1986年B、校周边秩序，保护学( D )D、学校董事会 1987年C、1988年D、生、教师、学校的合法54(王某担任某县高二1989年 权益，为学校提供(B)。英语教师期间通过了62、按照义务教育法实B、安全保障 硕士研究生入学考试，施细则的规定，实行助48、特殊教育学校(班)学校以王某服务期未学金制度的具体办法学生人均公用经费标满、学校英语教师不足由(A)级人民政府规准应(C)普通学校学为由不予批准王某在定。A、省 生人均公用经费标准。职学习。王某欲以剥夺63、按照义务教育法实C、高于 其参加进修权利为由施细则的规定，实施义50、国务院和地方各级提出申诉，受理申诉的务教育的学校对家庭人民政府用于实施义机构应当是( A)A、经济困难的学生，应当务教育财政拨款的增当地县教育局 酌情减免(A )A、杂长比例应当(C)财政55(有的学校在学生手费B、学费C、饭费D、经常性收入的增长比册中规定:“禁止男女书费。 7 64、学校学校下学年生义务教育制度。新修订处、乡人民政府或者工源锐减，教师严重超的《中华人民共和国义作单位、所毕业学校，编，不愿意上早晚自修务教育法》共有(A)对其思想品德、有无犯和补课的同志可以去章六十三条。A、八 罪记录等方面情况的其他学校另谋高就～这二、多选题 鉴定及材料证明。 种说法违反了( B)。A、1、中小学教师职业教A、身份证B、学历证《学校理条例》 B、育道德内容主要包括:书或者教师资格考试《教师法》C、《教育法》 政治理论(ABCD)、教合格证明C、教育行政D、《劳动法》 师心理健康教育等。 部门或者受委托的高66、中学、小学校园周A、教育方针 B、政等学校指定的医院出围(A)范围内不得设策 C、法律法规 D、具的体格检查证明D、立互联网上网服务营教师职业道德规范 教材教法合格证 业场所。 2、加强和改进师德建5、为保护未成年人的A、200米B、300米C、设的总体要求是:以马身心健康，促进义务教400米D、100米。 克思列宁主义、(BCD)育的实施，维护未成年67、一名13岁的小学生重要思想为指导，紧紧人的合法权益，根据未经父母同意，将一只围绕全面实施素质教(ACD)制定了《禁止价值500元的手表送给育、全面加强青少年思使用童工规定》。 同学做生日礼物，其家想道德建设和思想政A、宪法 B、教育法 C、长可以要求受赠的学治教育。 劳动法 D、未成年人生返还手表吗,(A)A、A、“八荣八耻” B、保护法 可以 毛泽东思想 C、邓小6、义务教育法总则第68、金某(15周岁)在平理论 D、“三个代表 一条规定，为了保障适课间因小事与同学沈3、国家在受教育者中，龄儿童、少年接受义务某发生争执，金某一拳进行(BCD )的教育，教育的权利，保证义务击中沈某头部，致使沈进行理想、道德、纪律、教育的实施，提高全民某倒地，送医院不治死法制、国防和民族团结族素质，根据 (AB) ，亡，问金某应当负刑事的教育。 制定本法， 责任吗,(A)A、应负A、共产主义 B、爱国A.宪法 B.教育刑事责任 主义C、集体主义D、法 C.未成年人保69、国家建立统一的义社会主义 护法 D.预防未成年务教育教师职务制度。4、申请认定教师资格，人犯罪法 教师职务分为(A)职应当提交教师资格认7、新义务教育法规定，务、中级职务和高级职定申请表和下列证明实施义务教育，不收务。A、初级 和材料:( ABC)和户(AB) 。 70、我国实行的是九年籍所在地的街道办事A.学费 B.杂费 8 C. 书费 D.住宿使用教育教学设施、设生，影响恶劣的 费 备、图书资料 C、按16、下列属于体罚学生8、教师在教育教学中照国家有关规定获得的情形是( BC ) 应当( C)对待学生，奖学金、贷学金、助学A、让1-2年级的小学生关注学生的(D)，因材金D、完成规定的学业一个生字抄写10遍 B、施教，促进学生的实际后获得相应的学业证王某上课讲话，老师令发展。 A、耐心 B、书、学位证书 其抄课文5遍C、李某个性 C、平等 D、13、教师可以采用的行等八人上自习课讲话，个体差异 政救济途径主要有老师令李某等八人到9、《中共中央国务院关( AD) 学校运动场跑10圈D、于深化教育改革全面A、行政复议 B、体育课教师在课堂上推进素质教育的决定》民事诉讼 C、仲裁 为纠正某学生的不规进一步强调指出:“全D、教师申诉 范动作，令其反复练习面推进素质教育,根本14、教职工代表大会是4次 上要(CD)来保障”。 学校民主管理的基本17、我国公民的基本权A、 靠教师 B、 靠社形式，其职责是(ABC) 利和义务的特点有会 C、 靠法制 D、 A、听取校长工作报告，( ABCD ) 靠制度 审议学校重大问题，提A、权力和自由的广泛10、在实施“中小学继出意见和建议B、听取性 B、权利和自由的现续教育工程”中，要把和反馈教职工对学校实性 C、权利和义务的(BC)放在突出地位。 工作的意见，团结教职平等性 D、权利和义务A、 学历教育 B、思想工支持校长正确行使的一致性 政治教育 C、职业道德职权 C、决定有关教职18、对未成年人的监护教育 D、 信息技术教工福利的重要事项，监人的设定包括( AB ) 育 督校长和学校其他负A、法定监护 B、11、法律责任的类型有责人的工作 D、罢免校指定监护 C、委托(ABCD) 长 监护 D、代理监护 A、民事法律责任 15、学校可以解聘教师19、我国现行的学校教B、行政法律责任 C、的情形有( BCD) 育制度是( ABCD ) 刑事法律责任 D、A、不能团结同事，其A、学前教育 B、违宪责任 他教师不愿与之共事初等教育 C、中等12、张某作为一名受教的 B、故意不完成教育教育 D、高等教育 育者，依法享有的权利教学任务给教育教学20、学校对高中生可以有(ABCD) 工作造成损失的C、体进行以下何种处分,A、参加教育教学计划罚学生，经教育不改的 (ABD) 安排的各种活动 B、D、品行不良、侮辱学A、警告 B、记 9 过 C、送劳动教领学生开展有益的社学习任务;D、遵守所养 D、开除学籍 会活动;B、关心、爱在学校或其他教育机21、中华人民共和国教护全体学生，尊重学生构的 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 。 师法规定，为保障教师人格，促进学生在品25、按照中华人民共和完成教育教学任务，各德、智力、体质等方面国教育法的规定，设立级人民政府、教育行政全面发展;C、止有害学校及其他教育机构部门、有关部门、学校于学生的行为或者其必须具备的基本条件和其他教育机构应当他侵犯学生合法权益有(ABCD) 履行( ABCD) 的行为，批评和抵制有A、有组织机构和章程;A、提供符合国家安全害于学生健康成长的B、有合格的教师;C、标准的教育教学设施现象;D、不断提高思有符合规定标准的教和设备;B、提供必需想政治觉悟和教育教学场所及设施、设备的图书、资料及其他教学业务水平。 等;D、有必备的办学育教学用品;C、教师23、监护人的职责是资金和稳定的经费来在教育教学、科学研究(ABC) 源。 中的创造性工作给以A、保护被监护人的身26、按照中华人民共和鼓励和帮助;D、支持体健康，照顾被监护人国教育法的规定，受教教师制止有害于学生的生活;B、管理和保育者享有参加教育教的行为或者其他侵犯护被监护人的财产，代学计划安排的各种活学生合法权益的行为。 理被监护人的民事活动，使用教育教学设22、按照中华人民共和动，在被监护人合法权施、设备、图书资料和国教师法的规定，教师益受到侵害或与人发( ABCD)权利。 履行遵守宪法、法律和生争执时，代理其进行A、按照国家有关规定职业道德，为人师表;诉讼;C、对被监护人获得奖学金、贷学金、贯彻国家的教育方针，进行管理和教育，对被助学金;B、在学业成遵守规章制度，执行学监护人损害他人合法绩和品行上获得公正校的教学计划，履行教权益的行为，依法承担评价，完成规定的学业师聘约，完成教育教学民事责任。D、不管不后获得相应的学业证工作任务;和(ABCD)问。 书、学位证书;C、对义务。 24、学生应该履行的义学校给予的处分不服 A、对学生进行宪法所务有(ABCD) 向有关部门提出申诉，确定的基本原则的教 A、遵守法律法规;B、对学校、教师侵犯其人育和爱国主义、民族团遵守学生 行为规范 护士的素质和行为规范导医服务行为规范护士的素质和行为规范工作态度好的表现幼儿园教师行为规范 ，尊身权、财产权等合法权结的教育，法制教育以敬师长，养成良好的思益，提出申诉或者依法及思想品德、文化、科想品德和行为习惯;C、提起诉讼;D、法律、学技术教育，组织、带努力学习，完成规定的法规规定的其他权利。 10 27、义务教育法实施细的设置，由省级或者设执教依据的专门性3.则在适龄儿童、少年需区的市级人民政府统执教性质的特殊性4.免学、缓学的办理程序筹安排。聋哑学校 权利和义务的双重性 3. 依法执教的必然上的规定是(ABC) (班)和弱智儿童辅读 A、适龄儿童、少年需学校(班)的设置，由性:1.我国教育法制建免学、缓学的，由其父设区的市级或者县级设的逐步完善2.公民母或者其他监护人提人民政府统筹安 排。 法律意识的不断增强3.出申 请，经县级以上29、按照中华人民共和教师法律素质的亟待教育主管部门或者乡国教师法的规定， 对提高4.教师以德执教级人民政府批准。B、侮辱、殴打教师的，根的必然要求5.教师依因身体原因申请免学、据不同情节应(ABC) 法维权需要 缓学的，应当附具县级A、给予行政处分或者4. 教育法律:中华人以上教育主管部门指行政处罚;B、造成损民共和国教师法/教育 法/职业教育法/高等定的医疗机构的证明。害的，责令赔偿损失; C、 缓学期满仍不能就C、情节严重，构成犯教育法/高等教育法/学的，应当重新提出缓罪的，依法追究刑事责民办教育促进法。最 早:学位条例 学申请。D、应当得到任;D、教育教育就行。 省一级教育部门的许30、《中共中央国务院5. 正确处理好依法执 教和以法执教的关系 可。 关于深化教育改革全 28、义务教育法实施细面推进素质教育的决6. 教育法:广义:体则对实施义务教育学定》进一步强调指出:现统治阶级的再教育校的设置的要求是“全面推进素质教育,方面一致的，由国家制( ABCD) 根本上要(CD )来保定或认可，并以国家强A、实施义务教育学校障”。A、 靠教育教师 制力保证其实施的有的设置，由设区的市级B、 靠社会 C、 靠法关教育活动的行为规或者县级人民政府统制 D、 靠制 范的总称。狭义:国家筹 规划，合理布局。B、 最高权力机关制定的 有关教育规范性文件。 小学的设置应当有利三、简答题 于适龄儿童、少年就近1. 依法执教:教师在7. 教育法的特点:1.入学。寄宿制小学设置教育教学过程中，按照是一种有关教育活动可适当集中。C、普通教育法规的规定，依法的行为规范2.由国家初级中学和初级中等行使权力，自觉履行义制定或认可的行为规职业技术学校的设置，务，逐步使教育工作走范3.统治阶级在教育应当根据人口分布状向规范化和法制化。 方面意志的体现4。以况和地理条件 相对集2. 依法执教的特点:1国家强制力保证实施中。D、盲童学校(班)执教主体的特定性2. 的行为规范5。教育客 11 观规律法定化了的行程中形成的权利义务政法规、地方性教育法为规范 关系。 规、教育规章及国际教8. 教育法的基本原14. 教育法律的构成:育条约协议 则:1.坚持教育的社会主体(教育过程中依法20. 判断和确定教育主义的方向性原则2.享有权力和承担义务法律效力等级遵循的体现教育的民主性原的法律关系的参加者，原则:1.下位法服从上则3.保证教育的公正必须具有权利能力和位法2.特殊法优于一性原则4.确保教育的行为能力)、内容(权般法3.后定法优于前战略地位原则5.遵循利和义务)、客体(教定法4.特定程序法律教育发展的客观规律育法律关系的权利和优于一般程序法律5.原则6.教育的改革和义务所指向的对象)。 被授机关的立法等同发展、教育经费支出的15. 主体的种类:公民于授权机关自己的立事权和财权相统一的法。 (居住我国的外籍人 原则 21. 教育法最初产生和无国籍人，只要从事 9. 教育平等包括:起教育活动)、企业事业于奴隶社会，国外最早点(入学)，过程(就单位和其他社会组织、是公元前8世纪古希腊学)，终点(学业成就) 斯巴达人制定的军事国家机关、利益共同 10. 规范作用:指引、体、国家 教育法，德国最早颁布评价、教育、预测、强16. 义务教育法，英国的客体的种类:物、 制 行为及其后果、精神产1944年的巴特勒法案11. 教育法律规范的品(智力成果) 最著名，日本的现代教结构:假定(法定条17. 教育法律事实:是育从明治维新开始，件)、处理(可以怎样，教育法律关系产生、变1902年，清政府，张百不能怎样)、法律后果更和消灭的根据，包括熙，钦定学堂章程(最(肯定式和否定式) 教育法律事件/教育法早但未实施)1903年奏12. 教育法律类别:1.律行为 定学堂章程，实施了。 调整方式分(授权性规18. 教育法律形式:也22. 现代教育法的特 点:1.教育观的法治化则/义务性规则)2.强称教育法的渊源，执教 制性不同分(强制性规于法律的具体表下形2.进一步完善和发展则/任意性规则)3.内式，既有不同国家机关义务教育法3教育法律容确定性不同(确定性依照不同方式创制或体系的形成和逐步完原则/委托性原则/准认可的，具有不同效力善。 用性原则) 的教育法律规范的外23. 1988，英国，教育13. 教育法律关系:教在表现形式 改革法1989，法国，教育法律规范确认和调19. 教育法律类别:宪育指导法1990，日本，整人们的教育活动过法、教育法律、教育行终生教育法 1992年， 12 俄罗斯，教育法 1994案权的主体:全国人民育机关在其权限范围年，美国，美国2000代表大会主席团/常务内依据法定程序进行年教育目标法 委员会/各专门委员会的活动5.从执法对象24. 教育法的产生和/国务院/中央军委/最看，它是教育行政机关发展的启示:1.教育和高人民检察院/法院。以教育法规特定对象法律相中社会现象职全国人民代表大会团的活动 能的交互作用是推动或30名以上全国人大34. 教育执法基本要其的基本前提2.教育代表来 求:正确、合法、及时 权的社会化、国家化是31. 法律案的通过的35. 教育执法基本原其根本原因3.科技的法定多数是全体代表则:行政合法原则、行发展是其直接动力4.或委员会的过半数，宪政合理原则、责任行政现代教育的普及和大法的修改需要全体代原则 众化、现代国家法治化 表的2/3以上多数通36. 教育执法形式:教25. 教育政策的特点:过。 育行政措施、处罚、强政治性/可行性/原则32. 执法:广义:国家制执行、救济 性/权威性/稳定性。 机关(国家权力机关/37. 教育司法制度的26. 教育法和教育政行政机关/司法机关)形式:1.司法机关内部策的区别:1.制定机关按照法定的权限和程设立教育司法专门机和程序不同2.表现形序具体实施法律的活构2.教育行政机关内式不同3.调整范围、实动。狭义，特指国家行部设立行政申诉处理施方式不同4。稳定程政机关按照法定的权机构3.根据教育法、教度不同 限和程序具体实施法师法的精神，探索在人27. 教育法和教育政律的活动。 民调解制度的基础上策的相互作用;1.教育33. 教育执法特点:1.逐步建立教育调节制法以教育政策为指导2从实施方式和活动性度 教育政策依靠教育法质看，它是国家教育行38. 教育违法的构成:贯彻实施3。教育政策政机关以国家名义适客体、客观方面、主观、的制定和实施受教育用教育法律的专门活主观方面 法的规范和制约4有法动;2.从执法主体看，39. 教育法律责任:行以法，无法以政策 它是国家教育行政机政/民事/刑事/经济法28. 我国现行立法制关适用教育法律规范律责任 属于一元多级 的活动;3从执法依据40. 教育法律解释的29. 教育立法程序:提和后果看，它是适用教主体和效力不同分为:出—审议—表决----育法律规范并产生特有权解释(由国家特定公布 定法律后果的活动;4机关)和无权解释(学30. 享有法律议案提从执法要求看，它是教术教学上)，解释的机 13 关不同:立法解释/司和实验;(2)从事科学重大财产损失的，对直法解释/行政解释 研究、学术交流，参加接负责的主管人员和41.《教育法》规定我专业的学术团体，在学其他直接责任人员采 用什么方法处罚, 国教育的基本原则有术活动中充分发表意 哪些, 依法追究刑事责任。 见;(3)指导学生的学 (1)对受教育者进行习和发展，评定学生的47、中华人民共和国教德育教育的原则;(2)品行和学业成绩;(4)育法规定的学校及其继承和吸收优秀文化按时获取工资报酬，享他教育机构的基本教成果的原则;(3)教育受国家规定的福利待学语言文字是什么, 公益性、教育与宗教相遇以及寒暑假期的带 汉语言文字，少数民分离的原则;(4)平等薪休假;(5)对学校教族学生为主的学校及受教育的原则;(5)扶育教学、管理工作和教其他教育机构，可以使 用本民族或者当地民持弱势群体受教育的育行政部门的工作提 族通用的语言文字进原则;(6)建立和完善出意见和建议，通过教 终身教育体系、鼓励教职工代表大会或者其行教学。学校及其他教育科学研究的原则;他形式，参与学校的民育机构进行教学，应当 推广使用全国通用的(7)推广普通话的原主管理;(6)参加进修 则;(8)奖励突出贡献或者其他方式的培训。 普通话和规范字。 4448原则。 、金某(15周岁)在、按照中华人民共和42、一名13岁的小学生课间因小事与同学沈国教育法的规定，我国未经父母同意，将一只某发生争执，金某一拳的学校教育制度分哪价值500元的手表送给击中沈某头部，致使沈几个阶段, 同学做生日礼物，其家某倒地，送医院不治死 国家实行学前教育、长可以要求受赠的学亡，问金某应当负刑事初等教育、中等教育、生返还手表吗, 责任吗,应负刑事责高等教育的学校教育可以，限制民事行为能任。 制度。 力人实施的民事行为45、某中学因为学生李49、中华人民共和国教应与其年龄、智力相适某未能按时缴纳相关育法对国家实行九年应，未征得监护人同意费用，将他开除，可以制义务教育制度是如而实施的民事行为无吗,不可以。学校不能何规定的, 效。 随意开除学生。 (1)各级人民政府采43、按照中华人民共和46、按照中华人民共和取各种措施保障适龄国教师法的规定，教师国教育法的规定，明知儿童、少年就学。(2)享有哪些权利, 校舍或者教育教学设适龄儿童、少年的父母 (1)进行教育教学活施有危险，而不采取措或者其他监护人以及动，开展教育教学改革施，造成人员伤亡或者有关社会组织和个人 14 有义务使适龄儿童、少及其他教育机构应履法规规定的其他权利。 年接受并完成规定年行哪些义务, 54、按照中华人民共和限的义务教育。 (1)遵守法律、法规;国教育法的规定，受教50(2)贯彻国家的教育、按照中华人民共和育者享有哪些义务, 方针，执行国家教育教(1)遵守法律、法规;国教育法的规定，设立 学校及其他教育机构学标准，保证教育教学(2)遵守学生行为规必须具备的基本条质量;(3)维护受教育范，尊敬师长，养成良 者、教师及其他职工的好的思想品德和行为件, (1)有组织机构和章合法权益;(4)以适当习惯;(3)努力学习，程;(2)有合格的教师;方式为受教育者及其完成规定的学习任务;(3)有符合规定标准监护人了解受教育者(4)遵守所在学校或的教学场所及设施、设的学业成绩及其他有者其他教育机构的管备等;(4)有必备的办)关情况提供便利;(5理制度。 学资金和稳定的经费 遵照国家有关规定收55、按照中华人民共和51、按照中华人民共和取费用并公开收费项国教育法的规定，对在国教育法的规定，学校目;(6)依法接受监督。 校园内结伙斗殴，寻衅 53及其他教育机构有哪、按照中华人民共和滋事，扰乱学校及其他些权利, 国教育法的规定，受教教育机构教育教学秩 育者享有哪些权利, 序或者破坏校舍、场地(1)按照章程自主管 理;(2)组织实施教育(1)参加教育教学计及其他财产的，采用什教学活动;(3)招收学划安排的各种活动，使么方法处罚, 生或者其他受教育者;用教育教学设施、设 (由公安机关给予治(4)对受教育者进行备、图书资料;(2)按安管理处罚;构成犯罪学籍管理，实施奖励或照国家有关规定获得的，依法追究刑事责者处分;(5)对受教育奖学金、贷学金、助学任。) 者颁发相应的学业证金;(3)在学业成绩和56.教育法制监督的作书;(6)聘任教师及其品行上获得公正评价，用:1.是保障教育法正他职工，实施奖励或者完成规定的学业后获确制定的关键;2.是保处分;(7)管理、使用得相应的学业证书、学证教育法正确实施的本单位的设施和经费;位证书;(4)对学校给有效手段;3.是保证各(8)拒绝任何组织和予的处分不服向有关种教育法律关系主体个人对教育教学活动部门提出申诉，对学的权利和义务得以实的非法干涉;(9)法律、校、教师侵犯其人身现的重要途径。 法规规定的其他权利。 权、财产权等合法权57.什么是教育法律救52、按照中华人民共和益，提出申诉或者依法济,教师和受教育者国教育法的规定，学校提起诉讼;(5)法律、通过什么途径寻求法 15 律救济, 的椅子移开，结果武某生、儿童实施体罚或变教育法律救济是指教重重地坐到了地上。武相体罚。 育法律关系主体的合某当时身体没有任何4、两名中学生星期天法权益受到侵犯并造异样，老师也只批评了在居民区空地上踢足成损害时，获得恢复和陈某几句，就继续上球，在争球时，不慎将补救的法律制度。 课。可是三天后，武某球踢到邻居阳台上，不救济途径是指在社会感到腿脚发麻，后来发仅造成阳台玻璃破碎，活动中，侵权行为的相展为没办法正常坐着而且使阳台一名儿童对人认为其合法权益上课。父母将她送往医被玻璃划伤。问:邻居受到侵害后，请求法律院诊断，经检查为尾椎财产损失及人身被伤救济的渠道。一般通过受挫伤，导致下半身麻害的民事责任应由谁司法救济、行政救济等痹，需要长期治疗。对承担, 渠道来实现。司法救济这起事故，谁应该担负 由两名学生的家渠道是通过法定诉讼责任, 长(监护人)承担民事制度寻求法律救济的 学生陈某负主要责任。《民法通则》规途径。行政救济渠道是责任，由其监护人负责定无民事行为能力人，指法律关系主体，尤其限制民事行为能力有赔偿。学校负有管理失 是公民、法人或其他组职责任，负次要责任，造成他人损害的，由监织认为具体行政行为护人承担民事责任。 应进行相应赔偿。 直接侵害其合法权益，2、人民法院在开庭审5、某电视台在新闻节请求有权的国家机关理3名十四至十六周岁目中这样报道:今天上依法对行政违法或行少年抢劫一案前，将开午公安机关破获一起政不当行为实行纠正，庭时间、地点、被告人入室盗窃案，2名犯罪并追究其行政责任，以姓名等进行公告并允嫌疑人是我市南山中保护行政相对人的合许公民旁听。这种做法学初三年级学生李×法权益的法律救济途符合法律规定吗, ×、赵××并将2人接径。 不符合。对于已满受警察讯问的正面图58.义务教育:是国家像一同播放。电视新闻十四周岁不满十六周 统一实施的所有适龄岁未成年人犯罪的案这样报道可以吗, 儿童、少年必须接受的件，一律不公开审理。 不可以。根据《预教育，是国家必须予以3、 小学生张某因为没法》规定对未成年人罪保障的公益性事业。 有按时完成作业,被任犯案件，新闻报道、影四、案例分析 课老师罚站一节课，老视节目，不得披露未成1、小学生武某上课时，师这样做可以吗? 年人的姓名、照片及可起立回答问题，后排的 不可以，学校教职能推断出该未成年人同学陈某用脚将武某员工不得对未成年学的资料。 16 6、某中学高 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 2不良行为的学生不得平等的受教育机会。名学生因盗窃一辆摩歧视。 《中华人民共和国义托车而被刑事拘留，学9、小芳的家住在农村，务教育法》第5条规定:校因此立即作出取消在村里的小学上五年凡年满六周岁的儿童，这2名学生学籍的处分级。一天，爸爸突然对不分性别、民族、种族，决定，学校的处分决定她说:明天你不要去上应当入学接受规定年正确吗, 学了，到小卖部给你妈限的义务教育。 不正确，对被采取帮忙吧，你妈一个人忙 让孩子上学接受刑事强制措施的未成不过来。小芳听了后，教育是法律规定的父年学生，在人民法院判伤心地哭了。她想念母必须履行的义务，而决生效以前，不得取消书，她舍不得学校的老且法律规定，女孩和男其学籍。 师和同学们。但是，她孩享有平等的权利，不7、小明(13岁)在父又不能不听爸爸的话，能歧视女孩。小芳的爸母离婚后，跟随母亲一只好不去学校读书了。爸让小芳中途辍学的起生活，其父对小明仍老师了解到小芳的情行为是违法的。听了老有教育义务吗,为什况后，找到了小芳的爸师的话应当让小芳赶么, 爸，劝他让小芳继续上快回到学校继续读书。 有，父母不得因离学。小芳爸爸说:女孩如果不改正的话，当地 子比不得男孩子，读书异而不履行教育子女政府应对他进行批评的义务。 多了也没什么用，还不教育，并责令他送小芳8、初二学生郭某偷了如让她在家里干点活返回学校上学。另外，同学的饭菜票被发现，呢。再说了小芳是我的为保护儿童受教育权在以后的学校、班级活女儿，让不让她上学得利，国家还禁止工厂、动中，郭某虽有心参由我说了算。请问:小商店、个体户等雇用不加，都被 芳爸爸的说法对吗,满16周岁的儿童。 班主任拒之门外，郭某小芳的爸爸都违反了10、王力是一个15岁的数学成绩是班级最好哪些规定, 初中生，她总觉得自己的，省是数学竞赛，郭 不对。中华人民共不是读书的料，就想到某报名参加，且取得全和国宪法》第46条规一家餐馆去打工赚钱，校选拔赛第一名，但学定:中华人民共和国公可是，她又听别人说，校以郭某有过偷窃的民有受教育的权利和未满16岁的未成年人不良行为，不让郭某代义务。《中华人民共和是不允许被雇用的。请表学校参加竞赛。请问国教育法》第9条规定:问，哪一种观点是正确学校的做法合法吗,公民不分民族、种族、的,为什么, 为什么, 性别、职业、财产状况、 后一观点是正确 不合法。学校对有宗教信仰等，依法享有的。国务院《禁止使用 17 童工规定》第3条:国正好校长路过，问清了教育制度。 A.家机关、社会团体、企原因后，把涛涛送回教九 B.十 C.十业事业单位、民办非企室。事后，校长把涛涛一 D.十二 业单位或者个体工商的班主任老师找去，提2、新义务教育法规定，户均不得招用不满16实施义务教育，不收出了批评。请回答:你 周岁的未成年人。禁止认为校长批评的对(c )。 任何单位或者个人为吗,班主任和涛涛同A.学费 B.杂不满16周岁的未成年费 C.学费、杂学应该怎样做呢, 人介绍就业。禁止不满 对。学校是少年儿费 D.学费、杂费、16周岁的未成年人开童受教育的地方，为了住宿费 业从事个体经营活动。保护中小学学生的受3、义务教育实行( a )所以，王力还暂时不能教育权利，法律还专门领导， ( ) 统去打工。如果她还没有筹规划实规定了在义务教育阶 完成九年义务教育，那段学校不能随便开除施， ( ) 为主管么她就应该继续她的学生。教育和帮助有缺理的体制。 学校生活;如果她已经点的学生是学校和老A.国务院;省、自治区、完成了九年义务教育，师的责任，学校、老师直辖市人民政府;县级并且不想继续升学，那应当对学习有困难、品人民政府 么，她可以参加一些国行有缺点的学生给予B.省、自治区、直辖市家和社会举办的职业的关心和帮助，使他们人民政府;市级人民政技能培训，为年满16改正错误、健康成长。 府;县级人民政府。 周岁以后的就业做准这位班主任应当认识C.国务院;省、自治区、备。 到自己的错误。经过的直辖市人民政府;市级11、涛涛爱淘气，经常教育，涛涛也应当认识人民政府。 在课堂上说话、做小动到自己仅违反了学校D.国务院;市级人民政作，有时还不完成作纪律，而且在课堂上随府;县级人民政府。 业。一天，他又在课上便说话，也影响了别的4、适龄儿童、少年因说话、做鬼脸，被班主同学听，实际上侵犯了身体状况需要延缓入任老师发现了。老师非其他同学受教育的权学或者休学的，其父母常生气，对涛涛说:利。 或者其他法定监护人"你的课不要上 应当提出申请，了，回家把家长找来， 教育法律法规试题及由 ( d)批什么时候你爸爸来了，答案 准。 你再来上课。"一、单项选择题 涛涛不敢回家，只好在1、新义务教育法规定， 教室外面站着。这时，国家实行( a )年义务 18 A.学校 B.市级人民学生的全面发法和未成年人保护法政府或者县级人民政展。 C.宪法和预防未成年府教育行政部门。 A.辩证分析问题的能人犯罪法D.教育法和C.市级人民政府或者力、创新能力和实践能未成年人保护法 乡镇人民政府教育行力B.团队合作的能11、“学校下学年生源政部门。 力 、创新能力和实践锐减，教师严重超编，D.乡镇人民政府或者能力 不愿意上早晚自修和县级人民政府教育行C.沟通能力、创新能力补课的同志可以去其政部门。 和实践能力D.独立思他学校另谋高就～”这5、义务教育法规定，考能力、创新能和实践种说法违反了( b )。教师的工资水平应当能力 A、《学校管理条( b )当地公务员的8、在民族地区和边远例》 B、《教师平均水平。 贫困地区工作的教师法》 A.相当于 B.不享有 ( c )津12、教师之间要“谦虚低于 C.略高贴。 谨慎，尊重同志，相互于 D.略低于 A.特殊岗位补助 B.学习，相互帮助，维护6、县级人民政府部门生活补助 C.艰苦其他教师在学生中的应当均衡配置本行政贫困地区补助 D.威信。关心集体，维护区域内学校师资力量，特殊奉献补助 学校荣誉，共创文明校组织校长、教师9、对未完成义务教育风”。这是师德教育的的 ( c )，加强对的未成年人和被采取( a )。 薄弱学校的建强制性教育措施的未A、“双赢”协作原设。 成年人应当进行义务则 B、和平共处原则 教育，所需经费由( )13、中小学教师职业道A.学习和培训 B.予以保障。 A.国德建设在教师对待教沟通和合作 C.培家 B.社育事业的较高道德目训和流动 D.交会 C.学标是(a )。 流和互访 校 D.人民政府 A、献身于人民的教育7、教育教学工作应当10、义务教育法总则第事业B、忠于职守，为符合教育规律和学生一条规定，为了保障适人师表，积极进取。 身心发展的特点，面向龄儿童、少年接受义务14、聘任或任命教师担全体学生，教书育人，a教育的权利，保证义任职务应当有一定的将德育、智育、体育、务教育的实施，提高全任期，每一任期一般为美育等有机统一在教民族素质，根据(b )。 育教学活动中，注重培( a ) ，制定本法。A、三年 B、三至养学生( d )，促进A.宪法和教育法 B.宪五年C、二年D、四年 19 15、《中华人民共和国设 B、加强和改进A、校长 B、教职教师法》于____起开始法制建设 工代表大会 C、施行.( b ) 20、( a )凡遵守宪学校工会 D、学校A、1995年9月10法和法律，热爱教育事董事会 日 B、1994年1业，具有良好的思想品24(王某担任某县高二月1日 德，具备《教师法》规英语教师期间通过了16、《中华人民共和国定的学历或者经国家硕士研究生入学考试，教育法》自( b )之教师资格考试合格，有学校以王某服务期未日起开始实施。A、1990教育教学能力，经认定满、学校英语教师不足年9月1日 B、1995合格的，可以取得教师为由不予批准王某在年9月1日 资格。A、中国公职学习。王某欲以剥夺17、《中华人民共和国民 B、世界公民 其参加进修权利为由义务教育法》是198621、有关法律规定:“对提出申诉，受理申诉的年4月12日中华人民使用特殊音响警报和机构应当是( a ) 共和国( b )第三十红色回转警灯的警车,A、当地县教育八号令公布的。A、国其它车辆应当避让。”局 B、当地县人民务院令 B、主席令 这体现了行政职权的政府 C、地市教育18、国家实行( a )( c )特征。A、优局 D、省教育厅 制度:中国公民凡遵守益性 B、单方25(有的学校在学生手宪法和法律，热爱教育性 C、强制性 D、册中规定:“禁止男女事业，具有良好的思想执行性 生之间互访宿舍。”此品德，具备本法规定的22(根据《未成年人保规定从法学的角度看，学历或者经国家教师护法》和《预防未成年也可以解释为:“男女资格考试合格，有教育人犯罪法》的规定，对生不得无故进入异性教学能力，经认定合格未成年人犯罪一律不宿舍。”这一解释属于的，可以取得教师资公开审理的年龄是( a ) 格。A、教师资格 B、( b ) A、目的解教师竞聘上岗 A、14周岁以下 B、释 B、文法19、( a )是全面贯14周岁以上不满16周解释 C、历彻党的教育方针的根岁 C、16周岁以上史解释 本保证，是进一步加强不满17周岁 D、1826(按照中华人民共和和改进青少年思想道周岁以下 国教育法的规定，对在德建设和思想政治教23(对民办学校重大问校园内结伙斗殴，寻衅育的迫切要求。A、加题拥有决策权的是滋事，扰乱学校及其他强和改进师德建( d ) 教育机构教育教学秩 序或者破坏校舍、场地 20 及其他财产的，由出要上厕所，司机在路社会组织，应当经(c )(d )来处罚。A、学边停车5分钟，5分钟批准。 校B、教育主管部门C、过后，司机没有清点人A、地市级人民政家长D、由公安机关给数就将车开走。小学生府 B、县级人民政予治安管理处罚。 王某从厕所出来发现府 C、县级人民政27(依据我国相关法车已经开走，急忙追府教育行政部门 律，下列有可能成为行赶。在追赶过程中摔倒35、凡年满( b)周岁政诉讼被告的是在地，将门牙跌落三的儿童，其父母或者其( c ) 颗。王某的伤害由他法定监护人应当送 A、某教育局局( b )承担责任。 其入学接受并完成义长 B、某市市A、司机负责 B、某寄务教育;条件不具备的长 C、某市公安宿学校负责 C、司机和地区的儿童，可以推迟局 D、某乡镇党委某寄宿学校共同负到 书记 责 D、司机和王某共同( )周岁。 A、5 ， 28(《教育法》规定，负责 6 B、6 ， 7 C、明知校舍或者教育教31、新修订的《中华人7 ， 8 学设施有危险，而不采民共和国义务教育法》36、对违反学校管理制取措施，造成人员伤亡施行时间为( a )。 度的学生，学校应当予或者重大财产损失的， A、2006 .9.1 B、以( c)。 对直接负责的主管人2007.1.1 C、2007.9.1 A、开除 B、批评教员和其他直接责任人32、县级人民政府教育育 C、批评教育，不员，依法追究( b ) 行政部门应当均衡配得开除 A、民事责任 B、置本行政区域内学校 37、教师在教育教学中刑事责师资力量，组织校长、应当平等对待学生，关任 C、一般教师的培训和流动，加注学生的( c)，因 责任 D、行政责强对( b)的建设。 材施教，促进学生的充任 A、城市学校 B、薄分发展。A、年龄差29(根据我国《宪法》弱学校 C、农村学校 异 B、性格差异 C、的规定，国务院有权制33、义务教育法对义务个体差异 定和发布( b ) 教育阶段学校收费的38、教师应当尊重学生 A、教育法规定是(b )。 的人格，不得歧视学律 B、教育行政法A、收学费，不收杂费生，不得对学生实施 规 C、教育政府规B、不收学费、杂费C、( c)的行为，不得侵章 D、教育单行条例 不收书本费、杂费 犯学生合法权益。 30(某寄宿小学派车接34、义务教育法规定， 送学生，途中有学生提自行实施义务教育的 21 A、体罚 B、体罚、变42、县级人民政府根据47、各级人民政府及其相体罚 C、体罚、变需要设置(a )，保障有关部门依法维护学相体罚或者其他侮 居住分散的适龄儿童、校周边秩序，保护学 辱人格尊严 少年入学接受义务教生、教师、学校的合法39、学校应当保证学生育。A、寄宿制学权益，为学校提供的(b )时间，组织开校 B、全日制学(b )。A、制度保障 B、展文化娱乐等课外活 校 C、小学初中一安全保障C、经费保障 动。社会公共文化体育贯制学校 48、特殊教育学校(班)设施应当为学校开展43、(b )应当接收具学生人均公用经费标课外活动提供便利。 有接受普通教育能力准应当(c )普通学校A、兴趣小组 B、课外的残疾适龄儿童、少年学生人均公用经费标活动 C、自习 随班就读，并为其学准。A、低于 B、不40、发生违反《中华人习、康复提供帮助。A、低于 C、高于 民共和国义务教育法》初中 B、普通学49、各级人民政府保障的重大事件，妨碍 校 C、小学 教师工资福利和社会义务教育实施，造成重44、义务教育法规定，保险待遇，改善教师工大社会影响的，负有领学校(b )分设重点班作和生活条件;完善农导责任的人民政府或和非重点班。A、可村教师工资经费保障者 以 B、不得 C、应当 机制。教师的平均工资人民政府教育行政部45、县级以上地方人民水平应当不低于当地门负责人应当(a )。 政府根据需要，为具有(c )的平均工资水A、引咎辞预防未成年人犯罪法平。 职 B、受到党规定的(c )的适龄少A、工人 B、医纪处罚 C、追究年设置专门的学校实生 C、公务员 行政责任 施义务教育。A、违50、国务院和地方各级41、学校和教师按照确纪 B、违法 C、人民政府用于实施义定的教育教学内容和严重不良行为 务教育财政拨款的增课程设置开展教育教46、对未完成义务教育长比例应当(c )财政学活动，保证达到国家的未成年犯和被采取经常性收入的增长比规定的基本质量要求。强制性教育措施的未例，保证按照在校学生国家鼓励学校和教师成年人应当进行义务人数平均的义务教育采用(c )教育等教育教育，所需经费由(c )费用逐步增长，保证教教学方法，提高教育教予以保障。A、家职工工资和学生人均学质量。 A、填鸭庭 B、学校 C、公用经费逐步增长。A、式 B、题海式 C、人民政府 低于 B、不低启发式 于 C、高于 22 51、有关法律规定:“对 A、当地县教育对直接负责的主管人使用特殊音响警报和局 B、当地县人民员和其他直接责任人红色回转警灯的警车,政府 C、地市教育员，依法追究( b ) 其它车辆应当避让。”局 D、省教育厅 A、民事责任 B、刑这体现了行政职权的55(有的学校在学生手事责任 C、什么特征,( c )A、册中规定:“禁止男女一般责任 D、行优益性 B、单方生之间互访宿舍。”此政责任 性 C、强制性 D、规定从法学的角度看，59、根据我国《宪法》执行性 也可以解释为:“男女的规定，国务院有权制52(根据《未成年人保生不得无故进入异性定和发布( b ) 护法》和《预防未成年宿舍。”这一解释属于 A、教育法人犯罪法》的规定，对( a ) 律 B、教育行政法未成年人犯罪一律不A、目的解规 C、教育政府规公开审理的年龄是释 B、文法章 D、教育单行条例 ( b )A、14周岁以解释 C、历60、某寄宿小学派车接下 B、14周岁以上不史解释 送学生，途中有学生提满16周岁 C、1656、聘任或任命教师担出要上厕所，司机在路周岁以上不满17周任职务应当有一定的边停车5分钟，5分钟岁 D、18周岁以下 任期，每一任期一般为过后，司机没有清点人53(对民办学校重大问( d )。 数就将车开走。小学生题拥有决策权的是A、三年 B、二年王某从厕所出来发现( d ) C、四年D、三至五年 车已经开走，急忙追A、校长 B、教职57、依据我国相关法赶。在追赶过程中摔倒工代表大会 C、律，下列有可能成为行在地，将门牙跌落三学校工会 D、学校政诉讼被告的是颗。王某的伤害由董事会 (c ) ( b )承担责任。 54(王某担任某县高二A、某教育局局A、司机负责 B、某寄英语教师期间通过了长 B、某市市宿学校负责C、司机和硕士研究生入学考试，长 C、某市公安某寄宿学校共同负责学校以王某服务期未局 D、某乡镇党委D、司机和王某共同负满、学校英语教师不足书记 责 为由不予批准王某在58、《教育法》规定，61、中华人民共和国义职学习。王某欲以剥夺明知校舍或者教育教务教育法的实施时间其参加进修权利为由学设施有危险，而不采是( a )A、1986年B、提出申诉，受理申诉的取措施，造成人员伤亡1987年C、1988年D、机构应当是( a ) 或者重大财产损失的，1989年 23 62、按照义务教育法实立互联网上网服务营政治理论(abcd )、施细则的规定，实行助业场所。 教师心理健康教育学金制度的 具体办A、200米B、300米C、等。 法，由( a )级人民400米D、100米。 A、教育方针 B、政政府规定。A、省B、67、一名13岁的小学策 C、法律法国家C、县D、市 生未经父母同意，将一规 D、教师职业道德63、按照义务教育法实只价值500元的手表规范 施细则的规定，实施义送给同学做生日礼物，2、加强和改进师德建务教育的学校对家庭其家长可以要求受赠设的总体要求是:以马经济困难的学生，应当的学生返还手表吗,克思列宁主义、酌情减免( a ) A、(a )A、可以B、不( bcd )重要思想为杂费B、学费C、饭费可以。 指导，紧紧围绕全面实D、书费。 68、金某(15周岁)施素质教育、全面加强64、学校学校下学年生在课间因小事与同学青少年思想道德建设源锐减，教师严重超沈某发生争执，金某一和思想政治教育。 编，不愿意上早晚自修拳击中沈某头部，致使A、“八荣八耻” B、和补课的同志可以去沈某倒地，送医院不治毛泽东思想 C、邓其他学校另谋高就～这死亡，问金某应当负刑小平理论 D、“三个种说法违反了( b )。事责任吗,(a ) 代表 A、《学校理条A、应负刑事责任B、3、国家在受教育者中，例》 B、《教师法》 不应负刑事责任 。 进行( bcd )的教育，C、《教育法》 D、《劳69、国家建立统一的义进行理想、道德、纪律、动法》 务教育教师职务制度。法制、国防和民族团结65、( a )凡遵守宪教师职务分为( a)职的教育。A、共产主法和法律，热爱教育事务、中级职务和高级职义 B、爱国主义 C、业，具有良好的思想品务。A、初级B、一级C、集体主义 D、社会主义 德，具备《教师法》规二级D、讲师 4、申请认定教师资格，定的学历或者经国家70、我国实行的是九年应当提交教师资格认教师资格考试合格，有义务教育制度。新修订定申请表和下列证明教育教学能力，经认定的《中华人民共和国义和材料:( abc )和合格的，可以取得教师务教育法》共有(a )户籍所在地的街道办资格。A、中国公章六十三条。A、八B、事处、乡人民政府或者民 B、世界公民 七C、六D、九 工作单位、所毕业学66、中学、小学校园周二、多选题 校，对其思想品德、有围( a)范围内不得设1、中小学教师职业教无犯罪记录等方面情 育道德内容主要包括:况的鉴定及材料证明。 24 A、身份证 B、学历证因材施教，促进学生的定的学业后获得相应书或者教师资格考试实际发展。 A、耐的学业证书、学位证书 合格证明 C、教育行政心 B、个性 C、13、教师可以采用的行部门或者受委托的高平等 D、个体差异 政救济途径主要有等学校指定的医院出9、《中共中央国务院( ad ) 具的体格检查证明 D、关于深化教育改革全A、行政复议 B、教材教法合格证 面推进素质教育的决民事诉讼 C、仲5、为保护未成年人身定》进一步强调指出:裁 D、教师申心健康，促进义务教育“全面推进素质教育,诉 实施，维护未成年人的根本上要( cd )来保14、教职工代表大会是合法权益，根据障”。A、靠教师B、学校民主管理的基本( acd )制定了《禁靠社会C、靠法制D、形式，其职责是止使用童工规定》。A、靠制度 ( abc ) 宪法B、教育法C、劳10、在实施“中小学继A、听取校长工作报告，动法D、未成年人保护续教育工程”中，要把审议学校重大问题，提法 (bc )放在突出地出意见和建议 6、义务教育法总则第位。 B、听取和反馈教职工一条规定，为了保障适A、 学历教育 B、思对学校工作的意见，团龄儿童、少年接受义务想政治教育 C、职业结教职工支持校长正教育的权利，保证义务道德教育 D、 信息技确行使职权 教育的实施，提高全民术教育 C、决定有关教职工福族素质，根11、法律责任的类型有利的重要事项，监督校据 ( ab ) ，制定( abcd )A、民事法长和学校其他负责人本法， 律责任B、行政法律责的工作 A.宪法 B.教任C、刑事法律责任D、D、罢免校长 育法 C.未成年违宪责任 15、学校可以解聘教师人保护法 D.预防未12、张某作为一名受教的情形有(bcd ) 成年人犯罪法 育者，依法享有的权利A、不能团结同事，其7、新义务教育法规定，有(abcd )A、参加教他教师不愿与之共事实施义务教育，不收育教学计划安排的各的 B、故意不完成教(ab )。A.学费B.种活动B、使用教育教育教学任务给教育教杂费 C.书费 D.住宿学设施、设备、图书资学工作造成损失的C、费 料 C、按照国家有关规体罚学生，经教育不改8、教师在教育教学中定获得奖学金、贷学的 D、品行不良、侮应当( c )对待学生，金、助学金 D、完成规辱学生，影响恶劣的 关注学生的( d )， 25 16、下列属于体罚学生20、学校对高中生可以工作任务;和( abcd )的情形是( bc ) 进行以下何种处分,义务。 A、让1-2年级的小学( abd ) A、对学生进行宪生一个生字抄写10A、警告 B、记法所确定的基本原则遍 B、王某上课讲话，过 C、送劳动的教育和爱国主义、民老师令其抄课文5遍 教养 D、开除学族团结的教育，法制教C、李某等八人上自习籍 育以及思想品德、文课讲话，老师令李某等21、中华人民共和国教化、科学技术教育，组八人到学校运动场跑师法规定，为保障教师织、带领学生开展有益10圈 完成教育教学任务，各的社会活动; B、关D、体育课教师在课堂级人民政府、教育行政心、爱护全体学生，尊上为纠正某学生的不部门、有关部门、学校重学生人格，促进学生规范动作，令其反复练和其他教育机构应当在品德、智力、体质等习4次 履行( abcd ) 方面全面发展; C、17、我国公民的基本权 A、提供符合国家止有害于学生的行为利和义务的特点有安全标准的教育教学或者其他侵犯学生合( ABCD ) 设施和设备; 法权益的行为，批评和A、权力和自由的广泛 B、提供必需的图抵制有害于学生健康性 B、权利和自由的书、资料及其他教育教成长的现象; D、现实性 C、权利和义学用品; 不断提高思想政治觉务的平等性 D、权利 C、教师在教育教悟和教育教学业务水和义务的一致性 学、科学研究中的创造平。 18、对未成年人的监护性工作给以鼓励和帮23、监护人的职责是人的设定包括助; (abc ) ( AB ) D、支持教师制止 A、保护被监护人A、法定监护 B、有害于学生的行为或的身体健康，照顾被监指定监护 C、委者其他侵犯学生合法护人的生活;B、管理托监护 D、代理权益的行为。 和保护被监护人的财监护 22、按照中华人民共和产，代理被监护人的民19、我国现行的学校教国教师法的规定，教师事活动，在被监护人合育制度是( ABCD ) 履行遵守宪法、法律和法权益受到侵害或与A、学前教育 B、职业道德，为人师表;人发生争执时，代理其初等教育 C、中贯彻国家的教育方针，进行诉讼;C、对被监等教育 D、高等遵守规章制度，执行学护人进行管理和教育，教育 校的教学计划，履行教对被监护人损害他人 师聘约，完成教育教学合法权益的行为，依法 26 承担民事责任。D、不规定的学业后获得相A、实施义务教育学校管不问。 应的学业证书、学位证的设置，由设区的市级24、学生应该履行的义书; 或者县级人民政府统务有(abcd ) C、对学校给予的处分筹 规划，合理布局。 A、遵守法律法规;不服向有关部门提出B、小学的设置应当有B、遵守学生行为规范，申诉，对学校、教师侵利于适龄儿童、少年就尊敬师长，养成良好的犯其人身权、财产权等近入学。寄宿制小学设思想品德和行为习惯;合法权益，提出申诉或置可适当集中。 C、努力学习，完成规者依法提起诉讼; C、普通初级中学和初定的学习任务;D、遵D、法律、法规规定的级中等职业技术学校守所在学校或其他教其他权利。 的设置，应当根据人口育机构的管理制度。 27、义务教育法实施细分布状况和地理条件 25、按照中华人民共和则在适龄儿童、少年需相对集中。 国教育法的规定，设立免学、缓学的办理程序D、盲童学校(班)的学校及其他教育机构上的规定是(abc ) 设置，由省级或者设区必须具备的基本条件 A、适龄儿童、少年的市级人民政府统筹有(abcd ) 需免学、缓学的，由其安排。聋哑学校(班)A、有组织机构和章程; 父母或者其他监护人和弱智儿童辅读学校B、有合格的教师; C、提出申请，经县级以上(班)的设置，由设区有符合规定标准的教教育主管部门或者乡的市级或者县级人民学场所及设施、设备级人民政府批准。 政府统筹安 排。 等;D、有必备的办学B、因身体原因申请免29、按照中华人民共和资金和稳定的经费来学、缓学的，应当附具国教师法的规定， 对源。 县级以上教育主管部侮辱、殴打教师的，根26、按照中华人民共和门指定的医疗机构的据不同情节应(abc ) 国教育法的规定，受教证明。 A、给予行政处分或者育者享有参加教育教 C、 缓学期满仍不能行政处罚;B、造成损学计划安排的各种活就学的，应当重新提出害的，责令赔偿损失; 动，使用教育教学设缓学申请。 C、情节严重，构成犯施、设备、图书资料和D、应当得到省一级教罪的，依法追究刑事责( abcd )权利。 育部门的许可。 任;D、教育教育就行。 A、按照国家有关规定28、义务教育法实施细30、《中共中央国务院获得奖学金、贷学金、则对实施义务教育学关于深化教育改革全助学金; 校的设置的要求是面推进素质教育的决B、在学业成绩和品行(abcd ) 定》进一步强调指出:上获得公正评价，完成“全面推进素质教育, 27 根本上要( cd )来保8、教科书审查人员，的场所，应当设障”。 A、 靠教育教可以参与教科书的编置 未成年人禁止进师 B、靠社会 C、 靠写工作。( x ) 入 的标志。( v ) 法制 D、 靠制度 9、现有一名13周岁的15、《学校卫生工作条 三、判断题(正确的男孩，为中国籍新加坡例》规定，学生每天学打“?”，错误的打人，他不享有义务教育习时间(包括自习)，“?”)。 规定的权利和义务。中学不超过 8 小时，1、学校应把智育放在( x ) 小学不超过 6 小时。 首位，努力提高教师的10、如果符合实际工作( v ) 教学水平，促进学生成需要，学校可以聘用曾16、实施教育行政处罚绩的提高。( x ) 经因故意犯罪被依法的机关，除法律、法规2、学校实行校长负责剥夺政治权利的人担另有规定的外，必须制。(v ) 任工作人员。( x ) 是 县级以上 人民3、义务教育法规定禁11、依法治校是指学校政府的教育行政部门。止任何用人单位和社以国家法律、法规、规( v ) 会组织招收应当接受章和文件规定为依据，17、参加教师资格考试义务教育的适龄儿童、完善内部各项管理制有作弊行为的，其考试少年。( x ) 度和纪律，使学校管理成绩作废， 3 年内4、地方各级人民政府的各个方面都做到有不得再次参加教师资应当保障适龄儿童、少章可循、有法可格考试。( v ) 年在户籍所在地学校依。 18、学校对校舍、体育就近入学。( v ) ( v ) 设施、消防设施、各种5、适龄儿童、少年免12、《教育法》规定，仪器设备安全状况，应试入学。( v ) 国家建立以 财政拨款当每月检查一次。6、社会组织或者个人为主、其他多种渠道筹( v ) 依法举办的民办学校措教育经费为辅。 实施义务教育的，依照( v ) 19、参加继续教育是中民办教育促进法有关13、《义务教育法》规小学教师的 权利和规定执行。( v ) 定，国家、社会、学校义务。 ( v ) 7、学校以向学生推销和家庭依法保障 适20、预防未成年人犯或者变相推商品、服务龄儿童、少年接受义务罪，应立足于教育和保等方式谋取利益的，由教育的权利。( v ) 护，从小抓起，对未成县级人民政府教育行14(根据《预防未成年年人的不良行为及时政部门给予通报批评。人犯罪法》的规定，营进行预防和矫治 。( v ) 业性歌舞厅以及其他( v ) 未成年人不适宜进入 28 21、学校应当尊重未成取罚款等强制措施，督34、禁止用人单位招用年学生的 受教育促其履行责任。( x ) 应当接受义务教育的权 ，不得随意开除学27、现有一名13周岁适龄儿童少年。(v ) 生。( v ) 的男孩,为中国籍新加35、普通学校应当接收22、《学校体育工作条坡人，不享有义务教育具有接受普通教育能例》第十四条规定，学规定的权力和义务。力的残疾儿童、少年。校每学年至少举行一(x ) (v ) 次以 田径 项28、凡年满六周岁的儿36、特殊教育教师享有目为主的全校性运动童，其父母或者其他法特殊岗位补助津贴。会。( v ) 定监护人必须送其入(v ) 23、对违法犯罪的未成学接受并完成义务教37、国家不鼓励教科书年人，实行教育、感化、育。(x ) 循环使用。(x ) 挽救的方针，坚持教育29、如果符合实际工作38、未经审定的教科为主，惩罚为辅的原需要，学校可以聘用曾书，可以出版、选用。则。( v ) 经因故意犯罪被依法(x ) 24、根据我国《民法通剥夺政治权利的人担39、义务教育经费严格则》的规定，限制民事任工作人员。(x ) 按照预算规定用于义行为能力人包括十周30、适龄儿童、少年因务教育;任何组织和个岁以上的未成年人和身体状况需要延缓入人不得侵占、挪用义务不能完全辨认自己行学或者休学的，其父母教育经费，不得向学校为的精神病人 。 或者其他法定监护人非法收取或者摊派费( v ) 应当提出申请，由当地用。(v ) 25、学校、幼儿园的教乡镇人民政府批准。40、对接受义务教育的职员在征得未成年学(x ) 适龄儿童、少年不收杂生的父母或其他监护31、实施义务教育，不费的实施步骤，由地方人同意的前提下，可以收学费，但可以收杂人民政府根据当地实对不听话的未成年学费。(x ) 际规定。( x) 生和儿童实行体罚或32、对未完成义务教育41、国家机关工作人员者变相体罚。( x ) 的未成年犯和被采取和教科书审定人员应26、适龄儿童、少年的强制性教育措施的未当参与教科书的编写父母或者其他法定监成年人可以不进行义工作。( x) 护人无正当理由未依务教育。(x ) 42、宁宁今年小学毕业照《义务教育法》规定33、县级以上人民政府了，他可以到商店当售送适龄儿童、少年入学及其教育行政部门可货员。(x ) 接受义务教育的，当地以根据需要改变公办 乡镇人民政府可以采学校性质。( x) 29 43、县级以上人民政府的一种获得性的内在58、某班主任经常开拆具体负责义务教育实品质。( v ) 学生的信件，目的是检施工作。( x) 51、施行义务教育的学查学生是否有不良行44、义务教育经费投入校在教育教学和其它为，及掌握学生思想现实行国务院和地方各活动中，应当推广使用状，班主任的做法是合级人民政府根据职责全国通用的普通话。法的。( x ) 共同承担，县级人民政( v ) 59、学校应当尊重未成府负责统筹落实的体52、预防未成年人犯罪年学生的受教育权，不制。( x ) 的教育目的是增强未得随意开除学生。 45、义务教育法于成年人法制观念。v ( v ) 1998年9月重新修订。53、《教育法》规定，60、凡具有中华人民共( x ) 国家建立以财政拨款和国国籍适龄儿童、少 为主、其他多种渠道筹年不分性别、民族、种 措教育经费为辅的体族、家庭财产情况、宗46、节假日补课是国家制。( v ) 教信仰等，依法享有平教育部明令禁止的，是54、《义务教育法》规等接受义务教育的权一种非法行为。(v ) 定，国家、社会、学校利，并履行接受义务教47、社会主义主义教师和家庭依法保障适龄育的义务。( v ) 职业道德修养的主要儿童、少年接受义务教61、适龄儿童、少年的内容包括政治 业务 、育的权利。v 父母或者其他监护人心理素质。( v ) 55、实施教育行政处罚应当依法保证其按时48、申请认定教师资格的机关，除法律、法规入学接受并完成义务者的普通话水平测试另有规定的外，必须是教育。( v ) 等级标准要在二级乙县级以上人民政府的62、国务院和县级以上等以上标准。v 教育行政部门。(v ) 地方人民政府应当合49、参加继续教育是中56、学校对校舍、体育理配置教育资源，促进小学教师的权利和义设施、消防设施、各种义务教育均衡发展。务公正。( v ) 仪器设备安全状况，应( v ) 49、教师的考核应当坚当每月检查一次。63、凡年满六周岁的儿持全面考核，以工作成(v ) 童，其父母或者其他法绩为主，做到客观、精57、参加教师资格考试定监护人应当送其入神、准确。v 有作弊行为的，其考试学接受并完成义务教50、所谓教师德性，是成绩作废，开除年内不育;条件不具备的地区指教师在教育教学过得再次参加教师资格的儿童，可以推迟到七程中不断修养而形成考试。( v ) 周岁。(v ) 30 64、发生违反本法的重71、中华人民共和国义务教育和基本扫除青大事件，妨碍义务教育务教育法制定的根据壮年文盲。( v ) 实施，造成重大社会影是根据宪法和我国实78、2002年起，国家响的，负有领导责任的际情况确定的。v 在贫困地区义务教育人民政府或者人民政72、中华人民共和国义阶段实行的一种收费府教育行政部门负责务教育法确定的义务方式简称是“一费制”。人应当引咎辞职。教育年限是九年制义( v ) ( v ) 务教育。( v ) 79、2005年起，对农65、普通学校应当接收73、义务教育可以分为村义务教育段家庭贫具有接受普通教育能初等教育教育和初级困的学生实施的“两免力的残疾适龄儿童、少中等教育两个阶段。在一补”的内容是免收杂年随班就读，并为其学普及初等教育的基础费 、免教科书费、 补习、康复提供帮助。v 上普及初级中等教育。助寄宿生生活费。66、对违反学校管理制( v ) ( v ) 度的学生，学校应当予74、义务教育法规定的80、我国现行的《宪法》以批评教育,并可以得义务教育学制是由国是中华人民共和国成开除。x 务院教育主管部门制立后颁布的第五部宪67、教师在教育教学中定。v 法，1982年颁布的 。应当平等对待学生，关75、义务教育法规定由(x ) 注学生的个体差异，因国务院教育主管部门81、公民最基本的人身材施教，促进学生的实确定义务教育的教学权是生命健康权。(v) 际发展。( v ) 制度、教学内容、课程82、《中华人民共和国68、 国家鼓励学校和设置，审订教科书。未成年人保护法》中的教师采用启发式教育(v ) “未成年人”是指未满等教育教学方法，提高76、义务教育法规定，18周岁的公民。( v ) 教育教学质量。v 适龄少年儿童的父母83、我国监护人的设立69、国家鼓励教科书循或者其他监护人承担有法定监护、委托监护环使用。( v ) “必须使适龄的子女和指定监护三种方式。70、教师享有法律规定或者被监护人按时入( v ) 的权利，履行法律规定学，接受规定年限的义84、中华人民共和国公的义务，应当为人师务教育”的义务。(v ) 民年满18 岁 可以依表、忠诚于人民的教育77、国务院基础教育改法享有选举权和被选事业。教师应当取得国革合发展决定讲教育举权。v 家规定的教师资格。工作中的"两基"的含85、12周岁以上未成(v ) 义是基本普及九年义年人属于限制民事行 为能力人，不满10周 31 岁的未成年人属于无德育、智育、体育、美家庭财产状况、宗教信民事行为能力人。育等有机统一在教育仰等，依法享有平等接(x ) 教学活动中，注重培养受义务教育的权利，并86、初二学生陈某犯抢学生独立思考能力、创履行接受义务教育的劫罪被判处有期徒刑，新能力和实践能力，促义务。(v ) 陈某在刑罚执行期间进学生全面发展。97、义务教育必须贯彻还可以继续接受义务( v ) 国家的教育方针，实施教育。( v ) 93、学校应当把德育放素质教育，提高教育质87、初中学生李某犯盗在首位，寓德育于教育量，使适龄儿童、少年窃罪，被判处有期限徒教学之中，开展与学生在品德、智力、体质等刑1年缓刑3年，李某年龄相适应的社会实方面全面发展，为培养可以回校继续读书。践活动，形成学校、家有理想、有道德、有文( v) 庭、社会相互配合的思化、有纪律的社会主义88、义务教育法实施细想道德教育体系，促进建设者和接班人奠定则由国家教委制定的，学生养成良好的思想基础。( v ) 于1993年 3月14日品德和行为习惯。98、学校不得违反国家实施的。( x) ( v ) 规定收取费用，不得以89、依法实施义务教育94、学校的学生人均公向学生推销或者变相的学校应当按照规定用经费基本标准由国推销商品、服务等方式标准完成教育教学任务院财政部门会同教谋取利益。( v ) 务保证教育教学质量。育行政部门制定，并根99、国家对义务教育的( v ) 据经济和社会发展状学生免收学费、杂费。90、各级人民政府对家况适时调整。制定、调( v ) 庭经济困难的适龄儿整学生人均公用经费100、父母或者其他监童、少年免费提供教科基本标准，应当满足教护人可以得使在校接书并补助学费。x 育教学基本需要。受义务教育的未成年91、2006年6月29日( v ) 人辍学。(x ) 第十届全国人民代表95、义务教育是国家必教育法律法规知识试大会常务委员会第二须予以保障的公益性题 十二次会议通过了新事业。地方各级人民政一、选择题(分单项选修订的《中华人民共和府应保障适龄儿童、少择和多向选择) 国义务教育法》。( v ) 年在户籍所在地学校(一)单项选择 92、教育教学工作应当就近入学。( v ) 1.有关法律规定:"对符合教育规律和学生96、凡具有中华人民共使用特殊音响警报和身心发展特点，面向全和国国籍儿童、少年，红色回转警灯的警车,体学生，教书育人，将不分性别、民族、种族、其它车辆应当避让." 32 这体现了行政职权的也可以解释为:"男女章 D,教育单行条例 什么特征 ( C )A,优益生不得无故进入异性10.某寄宿小学派车接性 B,单方性 C,强制宿舍."这一解释属于送学生,途中有学生提性(A )A,目的解释 B,文 D,执行性 出要上厕所,司机在路根据《未成年人保护法解释 C,历史解释 2.边停车5分钟,5分钟法》和《预防未成年人6."学校应当于每年的过后,司机没有清点人犯罪法》的规定,对未教师节组织教师宣誓数就将车开走.小学生成年人犯罪一律不公活动."这是( D )的规王某从厕所出来发现开审理的年龄是定. 车已经开走,急忙追赶.( B )A,14周岁以下 A,《教育法》 B,《山在追赶过程中摔倒在B,14周岁以上不满16东省实施〈教师法〉办地,将门牙跌落三颗.周岁 C,16周岁以上不法》 C,《教师法》 D,王某的伤害由谁承担 D,18周岁满17周岁《青岛市实施〈教师责任( B ) 以下 法〉若干规定》 A,司机负责 B,某寄宿3.对民办学校重大问7.依据我国相关法律,学校负责 题拥有决策权的是下列有可能成为行政C,司机和某寄宿学校( D )A,校长 B,教职工诉讼被告的是( C ) 共同负责 D,司机和王代表大会 C,学校工会 A,某教育局局长 B,某某共同负责 D,学校董事会 市市长 C,某市公安局 (二)多项选择(共104.王某担任某县高二D,某乡镇党委书记 小题) 英语教师期间通过了8.《教育法》规定,明1.法律责任的类型有硕士研究生入学考试,知校舍或者教育教学( ABCD )A,民事法律责学校以王某服务期未设施有危险,而不采取任 B,行政法律责任 C,满,学校英语教师不足措施,造成人员伤亡或刑事法律责任 D,违宪为由不予批准王某在者重大财产损失的,对责任 职学习.王某欲以剥夺直接负责的主管人员2.张某作为一名受教其参加进修权利为由和其他直接责任人员,育者,依法享有的权利提出申诉,受理申诉的依法追究(B ) 有( ABCD ) 机构应当是(A )A,当A,民事责任 B,刑事责A,参加教育教学计划地县教育局 B,当地县任 C,一般责任 D,行安排的各种活动 B,使人民政府 C,地市教育政责任 用教育教学设施,设备,局 D,省教育厅 9.根据我国《宪法》的图书资料 5.有的学校在学生手规定,国务院有权制定C,按照国家有关规定册中规定:"禁止男女和发布( B ) 获得奖学金,贷学金,生之间互访宿舍."此A,教育法律 B,教育行助学金 D,完成规定的规定从法学的角度看,政法规 C,教育政府规学业后获得相应的学 33 业证书,学位证书 令其抄课文5遍 国家建立以 财政拨款 3.教师可以采用的行C,李某等八人上自习为主,其他多种渠道筹政救济途径主要有课讲话,老师令李某等措教育经费为辅的体 八人到学校运动场跑( AD )A,行政复议 B,制. 10圈 民事诉讼 C,仲裁 D,3.《义务教育法》规定,教师申诉 D,体育课教师在课堂国家,社会,学校和家4.教职工代表大会是上为纠正某学生的不庭依法保障 适龄儿童, 规范动作,令其反复练学校民主管理的基本少年 接受义务教育的形式,其职责是( ABC ) 习4次 权利. A,听取校长工作报告,7.我国公民的基本权4.公民,法人或其他组审议学校重大问题,提利和义务的特点有织认为具体行政行为出意见和建议 ( ABCD ) 侵犯其合法权益的,可 权力和自由的广泛B,听取和反馈教职工A,以 自知道该具体行政 性 B,权利和自由的现对学校工作的意见,团行为之日起60 日内提结教职工支持校长正实性 C,权利和义务的出行政复议申请. 确行使职权 平等性 D,权利和义务5.根据《预防未成年人 的一致性 C,决定有关教职工福犯罪法》的规定,营业利的重要事项,监督校8.对未成年人的监护性歌舞厅以及其他未 人的设定包括( AB )A,成年人不适宜进入的长和学校其他负责人 的工作 法定监护 B,指定监护 场所,应当设置 未成D,罢免校长 C,委托监护 D,代理监年人禁止进入 的标5.学校可以解聘教师护 志. 的情形有( BCD ) 9.我国现行的学校教6.《刑法》是规范有关 A,不能团结同事,其他育制度是( ABCD )A,犯罪 和 刑罚 的法律教师不愿与之共事的 学前教育 B,初等教育 规范的总称. B,故意不完成教育教C,中等教育 D,高等教7.《学校卫生工作条学任务给教育教学工育 例》规定,学生每天学作造成损失的 二、填空题 习时间(包括自习),中C,体罚学生,经教育不1.依法治校是指学校学不超过 8 小时,小改的 D,品行不良,侮以国家法律,法规,规学不超过 6 小时. 辱学生,影响恶劣的 章和文件规定为依据,8.实施教育行政处罚6.下列属于体罚学生完善 内部各项管理制的机关,除法律,法规的情形是( BC ) 度和纪律 ,使学校管另有规定的外,必须是A,让1-2年级的小学理的各个方面都做到县级以上人民政府的生一个生字抄写10遍 有章可循,有法可依. 教育行政部门. B,王某上课讲话,老师2. 《教育法》规定,9.参加教师资格考试 34 有作弊行为的,其考试为主 , 惩罚为辅 的5、中华人民共和国义成绩作废, 3 年内不原则. 务教育法确定的义务得再次参加教师资格18.《中华人民共和国教育的基本原则, 考试. 行政许可法》于 2004 (义务教育必须贯彻10.学校对校舍,体育年 7 月 1 日正式施国家的教育方针，努力设施,消防设施,各种行. 提高教育质量，使儿仪器设备安全状况,应19.根据我国《民法通童、少年在品德、智力、当 每月 检查一次. 则》的规定,限制民事体质等方面全面发展，11.参加继续教育是中行为能力人包括十周为提高全民族的素质，小学教师的 权利和义岁以上的未成年人和培养有理想、有道德、务 不能完全辨认自己行有文化、有纪律的社会12.预防未成年人犯罪,为的精神病人 主义建设人才奠定基应立足于教育和保护,20.权利是以 法律形础。) 从小抓起,对未成年人式规定 并加以保障的6、义务教育法在依法的不良行为及时进行 人们所应当或可以享保障适龄儿童、少年接预防和矫治 有的一种利益. 受义务教育的主体责13.学校应当尊重未成三、简答题 任是如何规定的, 年学生的 受教育权 ,1、中华人民共和国义(国家、社会、学校和不得随意开除学生. 务教育法的实施时家庭依法保障适龄儿14.《民法》是调整平间,(1986年,月,童、少年接受义务教育等主体的自然人,法人日。) 的权利。) 以及其他组织之间的 2、中华人民共和国义7、义务教育法在义务财产关系 和 人身关务教育法制定的根教育入学年龄上是如系 的法律规范的总据,(是根据宪法和我何规定的, 称. 国实际情况确定的。) (凡年满六周岁的儿15.行政复议,行政诉3、中华人民共和国义童，不分性别、民族、讼期间,行政处罚 不务教育法确定的义务种族，应当入学接受规停止 执行. 教育年限,(九年制义定年限的义务教育;条16.《学校体育工作条务教育。) 件不具备的地区，可以例》第十四条规定,学4、义务教育法规定的推迟到七周岁入学。) 校每学年至少举行一由哪级政府确定推行8、义务教育法在语言次以 田径 项目为主义务教育的步骤, 文字方面对学校是如的全校性运动会. (由省、自治区、直辖何规定的, 17.对违法犯罪的未成市根据本地区的经济、(学校应当推广使用年人,实行教育,感化,文化发展状况，确定推全国通用的普通话。招挽救的方针,坚持教育行义务教育的步骤。) 收少数民族学生为主 35 的学校，可以用少数民度、教学内容、课程设规划必须包括相应的族通用的语言文字教置及审订教科书的根义务教育设施。 学。) 据, 18、义务教育法对接受9、义务教育法规定的应当根据社会主义现义务教育学生的收费义务教育共几个阶代化建设的需要和儿是怎么规定的, 段,都是什么,(义务童、少年身心发展的状国家对接受义务教育教育可以分为初等教况，确定义务教育的教的学生免收学费。国家育和初级中等教育两学制度、教学内容、课设立助学金，帮助贫困个阶段。在普及初等教程设置，审订教科书。 学生就学。 育的基础上普及初级14、义务教育法规定由19、义务教育法规定，中等教育。) 哪一级政府合理设置谁承担“必须使适龄的10、义务教育法规定的小学、初级中等学校，子女或者被监护人按 使儿童、少年就近入时入学，接受规定年限义务教育学制是由谁 学,由地方各级人民的义务教育”的义务, 确定,(由国务院教育 主管部门制定。) 政府。 适龄少年儿童的父母11、按照中华人民共和15、义务教育法规定由或者其他监护人。 20国教师法的规定，教师谁为盲、聋哑和弱智的、按照义务教育法规有哪些情形的，由所在儿童、少年举办特殊教定，适龄儿童、少年因学校、其他教育机构或育学校(班),地方各疾病或者特殊情况，需者教育行政部门给予级人民政府。 要延缓入学或者免予行政处分或者解聘处16、按照义务教育法规入学的，由谁申请,由理,(1)故意不完成定，国家对社会力量举谁批准, 由儿教育教学任务给教育办的义务教育学校采童、少年的父母或者其教学工作造成损失的;取什么政策, 他监护人提出申请，经(2)体罚学生，经教(国家鼓励企业、事业当地人民政府批准。 育不改的;(3)品行不单位和其他社会力量，21、义务教育法对招用良、侮辱学生，影响恶在当地人民政府统一应该接受义务教育的劣的。 管理下，按照国家规定适龄儿童、少年就业是12、义务教育法规定由的基本要求，举办义务如何规定的, 谁确定义务教育的教教育法规定的各类学禁止任何组织或者个学制度、教学内容、课校。) 人招用应该接受义务程设置，审订教科书, 17、按照义务教育法规教育的适龄儿童、少年(国务院教育主管部定，城市和农村建设发就业。 门。) 展规划对义务教育是22、义务教育法对实施13、义务教育法规定确怎么保护的, 义务教育所需事业费定义务教育的教学制城市和农村建设发展和基本建设投资是如 36 何规定的, 要求, 如何要求的, 实施义务教育所需事(1)国家采取措施加地方各级人民政府必业费和基本建设投资，强和发展师范教育，加须创造条件，使适龄儿由国务院和地方各级速培养、培训师资，有童、少年入学接受义务人民政府负责筹措，予计划地实现小学教师教育。 以保证。 具有中等师范学校毕30、根据义务教育法的23、义务教育法对国家业以上水平，初级中等规定，对适龄儿童、少用于义务教育的财政学校的教师具有高等年不入学接受义务教拨款的增长比例，是如师范专科学校毕业以育的，采用什么处罚措何规定的, 上水平。 施, 国家用于义务教育的(2)国家建立教师资除因疾病或者特殊情财政拨款的增长比例，格考核制度，对合格教况，经当地人民政府批应当高于财政经常性师颁发资格证书。师范准的以外，适龄儿童、收入的增长比例， 院校毕业生必须按照少年不入学接受义务24、义务教育法对经济规定从事教育工作。 教育的，由当地人民政困难地区实施义务教(3)国家鼓励教师长府对他的父母或者其 期从事教育事业。教师育的经费有何特殊规他监护人批评教育，并定, 应当热爱社会主义教采取有效措施责令送 育事业，努力提高自己国家对经济困难地区子女或者被监护人入实施义务教育的经费，的思想、文化、业务水学。 予以补助。 平，爱护学生，忠于职31、根据义务教育法的25、义务教育法对各种责。 规定，对招用适龄儿社会力量以及个人自28、义务教育法对教师童、少年就业的组织或愿捐资助学是如何规的权利是如何保护者个人，采用什么处罚定的, 的, 措施, 国家鼓励各种社会力全社会应当尊重教师。对招用适龄儿童、少年量以及个人自愿捐资国家保障教师的合法就业的组织或者个人，助学。 权益，采取措施提高教由当地人民政府给予26、义务教育法对少数师的社会地位，改善教批评教育，责令停止招民族地区实施义务教师的物质待遇，对优秀用;情节严重的，可以育有何特殊规定, 的教育工作者给予奖并处罚款、责令停止营国家在师资、财政等方励。 业或者吊销营业执照。 面，帮助少数民族地区29、义务教育法对地方32、义务教育法对义务实施义务教育。 各级人民政府在适龄教育经费财产是如何27、义务教育法对从事儿童、少年入学接受义保护的, 义务教育的教师有何务教育方面的责任是任何组织或者个人不 37 得侵占、克扣、挪用义的。 地方人民政府设置或务教育经费。对违反规37、义务教育法实施细者批准设置的全日制定的，根据不同情况，则规定适龄儿童、少年小学，全日制普通中分别给予行政处分，行学，九年一贯制学校，接受义务教育的入学 政处罚;造成损失的，年龄和年限，以及因缓初级中等职业技术学责令赔偿损失;情节严学或者其他特殊情况校，各种形式的简易小重构成犯罪的，依法追需延长的在校年龄，由学或者教学点(班或者究刑事责任。 哪级人民政府依照义组)，盲童学校，聋哑33、义务教育法对保障务教育法的规定和本学校，弱智儿童辅读学义务教育教学秩序是地区实际情况确定, 校(班)，工读学校等。如何规定的, 由省级人民政府依照文艺、体育和特种工艺任何组织或者个人不义务教育法的规定和等单位，应当保证招收得扰乱教学秩序，对违本地区实际情况确定。 的适龄儿童、少年接受 38反规定的，根据不同情、义务教育法实施细义务教育。上述单位自况，分别给予行政处则对盲、聋哑、弱智儿行实施义务教育教学分，行政处罚;造成损童和少年接受义务教工作，需经县级以上教失的，责令赔偿损失;育的入学年龄和在校育主管部门批准。 情节严重构成犯罪的，年龄是如何确定, 41、根据义务教育法实 盲、聋哑、弱智儿童和依法追究刑事责任。 施细则的要求，实施义34、义务教育法对义务少年接受义务教育的务教育，应当具备那些教育的财产是如何保入学年龄和在校年龄基本条件, 护的, 可适当放宽。 (1)与适龄儿童、少任何组织或者个人不39、义务教育法实施细年数量相适应的校舍得侵占、破坏学校的场则对各级教育主管部及其他基本教学设施; 地、房屋和设备。 门的职责是如何具体(2)具有按编制标准35、义务教育法对义务确定的, 配备的教师和符合义教育在宗教方面是如各级教育主管部门在务教育法规定要求的何规定的, 本级人民政府领导下，师资来源; 不得利用宗教进行妨具体负责组织、管理本(3)具有一定的经济碍义务教育实施的活行政区域内实施义务能力，能够按照规定标动。 教育的工作。 准逐步配置教学仪器、36、义务教育法实施细40、根据中华人民共和图书资料和文娱、体则由谁制定的,什么国义务教育法实施细育、卫生器材。 时间实施的, 则的规定，承担实施义地方各级人民政府和原国家教委制定的，于务教育任务的机构有其他办学单位应当积1992年3月14日实施那些, 极采取措施，不断改善 38 实施义务教育的条件。 父母或者其他监护人的有关规定申请借读。42、根据义务教育法实提出申请，经县级以上借读的适龄儿童、少年施细则的要求，直接实教育主管部门或者乡接受义务教育的年限， 级人民政府批准。 施初等义务教育有困以其户籍所在地的规难、需要分两步实施(2)因身体原因申请定为准。 的，应如何办理, 免学、缓学的，应当附48、义务教育法实施细直接实施初等义务教具县级以上教育主管则规定的对受完规定育有困难、需要分两步部门指定的医疗机构年限义务教育的儿童、实施的，由设区的市级的证明。 少年的标志是什么, 或者县级人民政府提(3)缓学期满仍不能对受完规定年限义务出报告，报省级人民政就学的，应当重新提出教育的儿童、少年，由府决定或者依照地方缓学申请。 学校发给完成义务教 46、按照义务教育法实性法规规定办理。 育的证书。受完当地规43施细则的要求，父母或、按照义务教育法实定年限义务教育获得施细则的规定，哪个部者其他监护人不送其的毕业证书或者结业门最迟在新学年开始适龄子女或者其他被证书，可视为完成义务 监护人入学的，以及其前十五天，将应当接受教育的证书。 义务教育的儿童、少年在校接受义务教育的49、按照义务教育法实的入学通知发给其父适龄子女或者其他被施细则的规定，适龄儿母或者其他监护人, 监护人辍学的如何处童、少年因学业成绩优由当地基层人民政府理, 异而提前达到与规定或者其授权的实施义在城市由市或者市辖年限义务教育相应的务教育的学校。 区人民政府及其教育初等教育或者初级中44、按照义务教育法实主管部门，在农村由乡等教育毕业程度的，可施细则的规定，谁必须级人民政府，采取措否视为完成义务教按照通知要求送子女施，使其送子女或者其育, 或者其他被监护人入他被监护人就学。 可以视为完成义务教 47学, 、按照义务教育法实育。 适龄儿童、少年的父母施细则的规定，适龄儿50、按照义务教育法实或者其他监护人。 童、少年如何到非户籍施细则的规定，实施义45、义务教育法实施细所在地接受义务教务教育的学校可收取则在适龄儿童、少年需育, 什么费用, 免学、缓学的办理程序经户籍所在地的县级实施义务教育的学校上是如何规定的, 教育主管部门或者乡可收取杂费。 (1)、适龄儿童、少年级人民政府批准，可以51、按照义务教育法实需免学、缓学的，由其按照居住地人民政府施细则的规定，实施义 39 务教育的学校可收取由哪级人民政府规周岁 B(16周岁 费用标准和具体办法，定, C(12周岁 谁提出方案,谁批由省级人民政府规定。 4、根据未成年人保护准,其他单位是否有55、按照义务教育法实法规定，国家、社会、权自行制定收费的项学校、家庭应当教育和施细则的规定，对实施 目及标准和向学生乱义务教育的学校进行帮助未成年人运用( )收费用, 教育教学活动的要求维护自己的合法权益。收取杂费的标准和具(法律手段 B(强是什么, A 体办法，由省级教育、实施义务教育的学校制手段 C(自力救物价、财政部门提出方必须按照国务院教育济手段 案，报省级人民政府批主管部门发布的指导5、根据未成年人保护准。其他行政机关和学性教学计划、教学大纲法规定，父母或者其他校不得违反国家有关和省级教育主管部门监护人不得允许或迫规定，自行制定收费的制定的教学计划，进行使未成年人结婚，监护项目及标准;不得向学教育教学活动。 人( )为未成年人订生乱收费用。 未成年人保护法试题 立婚约。A(可以 52、按照义务教育法实一、单项选题 B(不得 C(不应 施细则的规定，实施义1、 我国未成年人保护6、营业性歌舞厅、酒务教育的学校对家庭吧、网吧等未成年人不法所称的未成年人是 经济困难的学生，应不指未满( )周岁的公适宜进入的场所，应当应当酌情减免杂费, 民。 设置明显的( )标志，应当酌情减免杂费。 A(16周岁 B(18不得允许未成年人进53、按照义务教育法实周岁 C(20周岁 入。A(未成年人禁止施细则的规定，享受助2、根据义务教育法的进入 B(小学生禁学金的贫困学生是指规定，国家、社会、学止进入 C(衣冠不那些学生, 校、家庭依法保障适龄整者禁止进入 初级中等学校、特殊教儿童、少年接受( )7、根据未成年人保护育学校的家庭经济困的权利。 法规定，父母或者其他难的学生，少数民族聚A(初级教育 B(基监护人侵害被监护的居地区、经济困难地础教育 C(义务教未成年人的合法权益区、边远地区的小学及育 的，( )。 其他寄宿小学的家庭3、我国未成年人保护A(应当依法承担责任 经济困难的学生。 法规定，任何组织或个B(不承担责任 54、按照义务教育法实人不得招用未满( )C(视情况而定 施细则的规定，实行助周岁的未成年人，国家8、某班主任经常开拆学金制度的具体办法，另有规定的除外。A(10学生的信件，目的是检 40 查学生是否有不良行13、小明(15岁)的A(父母或其他监护人 为，及掌握学生思想现父母离婚时，法院判决B(国家机关 C(任状，班主任的做法( )。其随母生活，其父以法何组织或个人 A院判决为由，对其不管(合理 B(合法 18、根据未成年人保护(不合法 不问。其父的这种行为C法规定，学校不得使未9、根据未成年人保护违反( )。A(未成年成年学生在( )校舍法规定，引导、教唆、人保护法 B(婚姻和其他教育教学设施强迫未成年人吸食、注法 C(教育法 中活动。 射毒品或卖淫的，应依14、某初级中学为追求A(危及人身安全、健法( )。 升学率，将年级成绩最康的 B(简陋的 A(处罚 B(从重处差的三名学生除名，该C(临时修建的 罚 C(加重处罚 中学侵犯了未成年学19、根据未成年人保护、根据未成年人保护10生的( )。 法规定，幼儿园应当做法规定，儿童食品、玩A(人格尊严 B(隐好保育、教育工作，促具、用具和游乐设施，私权 C(受教育权 进幼儿在( )、品德等不得有害于儿童的15、小张(15岁)的方面和谐发展。A(智( )。 父亲经常在家吸烟，小力、纪律 B(体A(发育、成长 张也常模仿吸几口，父质、美育 C(体质、B(安全、健康 亲未加制止，小张的父智力 C(生活、教育 亲做法是否合20、根据未成年人保护11、我国未成年人保护法?( )A(不违法 法规定，父母或者其他法规定，国家、社会、B(违法 C(家庭监护人不得歧视女性学校和( )应该对未内部问题，法律不予过未成年人或者( )未成年人进行理想教育、问 成年人。 道德教育、文化教育、16、根据未成年人保护A(学习成绩差的 纪律和法制教育。A(父法规定，国家保障未成B(有残疾的 C(生母 B(家庭 年人的( )和其他合活能力差的 C(监护人 法权益不受侵害。 21、某小学组织学生到12、根据未成年人保护A(自由、尊严 公园春游，公园( )法规定，学校、幼儿园B(人身、财产 按成年人标准对学生的教职员应当尊重未C(成长、健康 收取门票。 成年人的( )，不得对17、如果发生未成年人A(可以 B(不可未成年人和儿童实施合法权益受到侵犯，以 C(根据公园体罚、变相体罚。A(个( )有权予以劝阻、制定的规则 人志愿 B(人格尊制止或向有关部门提22、根据未成年人保护严 C(人身自由 出检举或控告。 法规定，( )应当在其 41 职责范围内做好未成A(年龄因素 B(智C(不必管教、约束，年人保护工作。 力因素 C(身心特任其发展 A(中央和地方各级国点 1-5.BCBAB 家机关 B(中央国276、离婚双方因抚养未-10.AACBB 家机关 C(地方各-15.BBACB 成年子女发生争执，达11 级国家机关 不成协议时，应当根据16-20.BCACB 23、学校应当全面贯彻( )的原则和双方具21-25.AABAC 国家的教育方针，对未26-30.CABAB 体情况判决。A(保障 成年学生进行德育、智子女权益 B(有利二、多选题 育、体育、美育、劳动于女方 C(尊重31、把未成年人培养成教育以及社会生活指未成年子女的意愿 为"四有"社会主义事导和( )。A(职业教28、对无行为能力的未业接班人，其中"四有"育 B(青春期教育 成年人的信件由( )的具体内容是C(特长教育 开拆外，任何组织或个( )。 24、根据未成年人保护人不得开拆。 有理想 B(有文法规定，父母或者其他A(其班主任老师代 化 C(有纪律 监护人应当依法履行B(其父母或者其监护D(有道德 对未成年人的( )。 人 C(未成年人32、国家、社会、学校A(监护职责和扶养义自己 和家庭对未成年人提务 B(监护职责和29、中学生王某偶然得倡"五爱"公德，"五爱"照管职责 C(抚养义知同学李某有尿床之的具体内容是务和培养义务 疾，便在同学中广而告( )。 25、对离家出走且无法之，王某的做法侵犯了(1)爱祖国(2)爱中查明其父母或监护人李某的( )。 国共产党(3)爱人民的未成年人由( )机A(隐私权 B(人(4)爱劳动(5)爱科构收容教育。 格尊严 C(人身学(6)爱社会主义 A(居委会 B(工安全 A((1)(2) B((3)读学校 C(儿童福30、工读学校的教职员(4) C((6)(1) D((5)利机构 对按照国家有关规定(4) 26、公安机关、人民检被送入工读学校接受33、对出版专门以未成察院、人民法院办理未义务教育的未成年人，年人为对象的成年人犯罪的案件，应应当( )。 ( )等出版物，当照顾未成年人的A(比一般学生更为严国家给予扶持。 ( )，并可以根据需要格管教、约束其行为A(图书 B(报刊 设立专门机构或者指B(关心、爱护、尊重、C(电影 D(音像定专人办理。 不得歧视、厌弃 制品 42 34、在中小学、幼儿园、合未成年人文化生活者侵害被监护的未成托儿所的教室、寝室、需要的活动场所和设年人的合法权益的，可活动室和其他未成年施。 以依法承担责任。( ) A(完善 B(建立 43人集中活动的室内，人、任何组织和个人不 C(改善 D(促进 们可以做的是得扰乱教学秩序，不得( )。A(聊天 39、任何组织和个人依侵占、破坏学校的场B(吸烟 C(停留 照国家有关规定招收地、房屋和设备。( ) D(酗酒 44、任何组织和个人不已满十六周岁未满十 35、人民法院免除刑事八周岁的未成年人的，得披露未成年人的个处罚或者宣告缓刑以不得安排其从事人隐私。( ) 及被解除收容教养或( )的劳动或者45、对有特殊天赋或者者服刑期满释放的未危险作业。A(过重 有突出成就的未成年成年人，( )不受B(有毒 C(有害 人，国家、社会、家庭歧视。A(考试 D( 过多 和学校应当为他们的B(复学 C(升学 40、十四周岁以上不满健康发展创造有利条D(就业 十六周岁的未成年人件。( ) 36、学校和幼儿园安排犯罪的案件( )46、国家依法保护未成未成年学生和儿童参不公开审理。十六周岁年人的发明创造和荣加( )等集体活动，誉权不受侵犯。( 以上不满十八周岁的) 应当有利于未成年人未成年人犯罪的案件47、对违法犯罪的未成的健康成长，防止发生( )也不公开审年人，实行教育、感化、人身安全事故。A(集理。 挽救的方针，坚持惩罚会 B(文化娱乐 A(一律 B(一为主、教育为辅的原C(社会实践 D(游般 C(通常 则。( ) 行 D(应该 48、公安机关、人民检37、按照国家有关规定三、判断 察院、人民法院和少年送工读学校接受义务41、保护未成年人，是犯管教所，应当尊重违教育的未成年人，工读国家机关、武装力量、法犯罪的未成年人的学校应当对其进行政党、社会团体、企业人格尊严，保障他们的( )。 事业组织、城乡基层群合法权益。( ) A(思想教育 B(文众性自组织、未成年人49、侵害未成年人的合化教育 C(劳动技的监护人和其他成年法权益，对其造成财产术教育 D(职业教公民的共同责任。损失或者其他损失、损育 ( ) 害的，应当依法赔偿或38、各级人民政府应当42、父母或者其他监护者承担其他民事责任。创造条件，( )适人不履行监护职责或( ) 43 50、侵犯未成年人的人务。 有作弊行为的，其考试身权利或者其他合法5、教师的考核应当坚成绩作废， 3 年内不权利，构成犯罪的，依持全面考核，以工作成得再次参加教师资格 考试。 法追究行政责任。绩为主，做到客观、公 ) 14、中学、小学校园周(正、准确。 本卷答案 6、所谓教师德性，是围200米范围内不得1-5.BCBAB 指教师在教育教学过设立互联网上网服务6-10.AACBB 营业场所。 程中不断修养而形成 11-15.BBACB 的一种获得性的内在15、学校应当尊重未成16-20.BCACB 年学生的受教育权，不精神品质。 21-25.AABAC 7、施行义务教育的学得随意开除学生。 26-30.CABAB 校在教育教学和其它二、单选题 、“学校下学年生源锐31.ABCD 32.BCD 活动中，应当推广使用1 减，教师严重超编，不33.ABD 34.AC 全国通用的普通话。 35.BCD 8、预防未成年人犯罪愿意上早晚自修和补36.ABC 37.ABCD 的教育目的是增强未课的同志可以去其他 学38.BC 39.ABC 成年人法制观念。 校另谋高就～”这种40.AB 9、《教育法》规定，国说法违反了——。(B)41-45.?×??? 家建立以财政拨款为A、《学校管理条例》 B、46-50.××??× 主、其他多种渠道筹措《教师法》 义务教育法 教师法 教育经费为辅的体制。 (一)教师之间要“谦教育法试题 10、《义务教育法》规虚谨慎，尊重同志，相 一、填空题 定，国家、社会、学校互学习，相互帮助，维1、节假日补课是国家和家庭依法保障适龄护其他教师在学生中教育部明令禁止的，是儿童、少年接受义务教的威信。关心集体，维一种非法行为。 育的权利。 护学校荣誉，共创文明2、社会主义主义教师11、实施教育行政处罚校风”。这是师德教育职业道德修养的主要的机关，除法律、法规的——。(A) A、内容包括政治素质、业另有规定的外，必须是 “双赢”协作原则 务素质和心理素质。 县级以上人民政府的B、和平共处原则 3、申请认定教师资格教育行政部门。 (一)中小学教师职者的普通话水平测试12、学校对校舍、体育业道德建设在教师对等级标准要在二级乙设施、消防设施、各种待教育事业的较高道等以上标准。 仪器设备安全状况，应德目标是——。(A) 4、参加继续教育是中当每月检查一次。 A、献身于人民的小学教师的权利和义13、参加教师资格考试教育事业B、忠于职守， 44 为人师表，积极进取。 贯彻党的教育方针的应当____ __对待学(二)聘任或任命教根本保证，是进一步加生，关注学生的__ 师担任职务应当有一强和改进青少年思想____，因材施教，促进定的任期，每一任期一道德建设和思想政治学生的实际发展。 般为——。(B) 教育的迫切要求。 ( CD )A、耐心 B、 A、三年 B、三至五A、加强和改进师德建个性 C、平等 D、个体年 设 B、加强和改进差异 (三)《中华人民共法制建设 、《中共中央国务院4 和国教师法》于____(八)( A)凡遵守宪关于深化教育改革全起开始施行.(B) A、法和法律，热爱教育事面推进素质教育的决1995年9月10日 B、业，具有良好的思想品定》进一步强调指出:1994年1月1日 德，具备《教师法》规“全面推进素质教育,(四)《中华人民共定的学历或者经国家根本上要—————和国教育法》自( B )教师资格考试合格，有—来保障”。( CD ) 之日起开始实施。 教育教学能力，经认定 A、靠教师 B、 靠A、1990年9月1日 B、合格的，可以取得教师社会 C、 靠法制 D、 1995年9月1日 资格。 靠制度 (五)《中华人民共 A、中国公民 B、5、在实施“中小学继和国义务教育法》是世界公民 续教育工程”中，要把1986年4月12日中华三、双选题 ——————放在突人民共和国( B )第1、义务教育法总则第出地位。( BC ) 三十八号令公布的。 一条规定，为了保障适 A、 学历教育 B、A、国务院令 B、主席龄儿童、少年接受义务思想政治教育 C、职业令 教育的权利，保证义务道德教育 D、 信息技(六)国家实行( A)教育的实施，提高全民术教育 制度:中国公民凡遵守族素质，根据 ，制定四、多选题 宪法和法律，热爱教育本法，( AB ) 1、中小学教师职业教事业，具有良好的思想 A.宪法B.教育法 C.育道德内容主要包括:品德，具备本法规定的未成年人保护法 D.预政治理论、————、学历或者经国家教师防未成年人犯罪法 教师心理健康教育等。 资格考试合格，有教育2、新义务教育法规( ABCD ) 教学能力，经认定合格定，实施义务教育，不A、教育方针 B、政策 的，可以取得教师资收 ( AB )。 C、法律法规 D、教师格。 A、教师资格 A.学费 B.杂费 C. 职业道德规范 B、教师竞聘上岗 书费 D.住宿费 2、加强和改进师德建(七)( A )是全面3、教师在教育教学中设的总体要求是:以马 45 克思列宁主义、———5、为保护未成年人的理制度，学校可给予其———重要思想为指身心健康，促进义务教开除学籍的处分。 导，紧紧围绕全面实施育的实施，维护未成年 素质教育、全面加强青人的合法权益，根据—新义务教育法试题 少年思想道德建设和———制定了《禁止使1.义务教育是国家统思想政治教育。(BCD ) 用童工规定》。(ACD)A、一实施的所有适龄儿A、“八荣八耻” B、毛宪法 B、教育法C、劳童、少年必须接受的教泽东思想 C、邓小平理动法 D、未成年人保护育，是国家必须予以保论 D、“三个代表 法 障的公益性事业。 3、国家在受教育者中，五、简答题 2.实施义务教育，不收进行——————的1、中小学教师职业道学费、杂费。国家建立教育，进行理想、道德、德规范的基本内容是义务教育经费保障机纪律、法制、国防和民制，保证义务教育制度什么, 族团结的教育。实施。 答:依法执教;爱岗敬 ( BCD )A、共产主义 业;热爱学生;严谨治3.义务教育必须贯彻B、爱国主义 C、集学;团结协作;尊重家国家的教育方针，实施 素质教育，提高教育质体主义 D、社会主义 长;廉洁从教;为人师 四、申请认定教师资表。 量，使适龄儿童、少年格，应当提交教师资格在品德、智力、体质等2、试分析义务教育学 认定申请表和下列证校不得开除学生的原方面全面发展，为培养明和材料:————和因。 有理想、有道德、有文户籍所在地的街道办答:《义务教育法》规化、有纪律的社会主义事处、乡人民政府或者定不得开除学生，是由建设者和接班人奠定工作单位、所毕业学义务教育的性质决定基础。 校，对其思想品德、有的，目的是为保障学生4.人民政府教育督导无犯罪记录等方面情接受义务教育的权利。机构对义务教育工作况的鉴定及材料证明。义务教育是强制性教执行法律法规情况、教 育教学质量以及义务(ABC ) 育，是所有适龄儿童、 A、身份证 B、少年必须接受的教育，教育均衡发展状况等学历证书或者教师资不能因为学生违反学进行督导，督导报告向格考试合格证明 C、教校管理制度，就剥夺学社会公布。 育行政部门或者受委生受教育的权利。在这5.凡年满六周岁的儿托的高等学校指定的一点上，义务教育同非童，其父母或者其他法医院出具的体格检查义务教育有所不同。非定监护人应当送其入证明 D、教材教法义务教育阶段的学生学接受并完成义务教合格证 如果严重违反学校管育;条件不具备的地区 46 的儿童，可以推迟到七学习、康复、生活特点体学生，教书育人，将周岁。适龄儿童、少年的场所和设施。 德育、智育、体育、美因身体状况需要延缓10.对未完成义务教育育等有机统一在教育入学或者休学的，法定的未成年犯和被采取教学活动中，注重培养监护人应当提出申请，强制性教育措施的未学生独立思考能力、创由当地人民政府或者成年人应当进行义务新能力和实践能力，促人民政府教育行政部教育，所需经费由人民进学生全面发展。 门批准。 政府予以保障。 16.国务院教育行政部6.适龄儿童、少年免试11.学校不得违反国家门根据适龄儿童、少年入学。地方各级人民政规定收取费用，不得以身心发展的状况和实府应当保障适龄儿童、向学生推销或者变相际情况，确定教学制少年在户籍所在地学推销商品、服务等方式度、教育教学内容和课校就近入学。 谋取利益。 程设置，改革考试制7.县级人民政府教育12.教师应当尊重学生度，并改进高级中等学行政部门和乡镇人民的人格，不得歧视学校招生办法，推进实施政府组织和督促适龄生，不得对学生实施体素质教育。 儿童、少年入学，帮助罚、变相体罚或者其他17.学校应当把德育放解决适龄儿童、少年接侮辱人格尊严的行为，在首位，寓德育于教育受义务教育的困难，采不得侵犯学生合法权教学之中，开展与学生取措施防止适龄儿童、益。13.各级人民政府年龄相适应的社会实少年辍学 保障教师工资福利和践活动，形成学校、家8.学校建设，应当符合社会保险待遇，改善教庭、社会相互配合的思国家规定的办学标准，师工作和生活条件;完想道德教育体系，促进适应教育教学需要;应善农村教师工资经费学生养成良好的思想当符合国家规定的选保障机制。 品德和行为习惯。 址要求和建设标准，确14.国家鼓励高等学校18.国务院和地方各级保学生和教职工安全。 毕业生以志愿者的方人民政府将义务教育9.县级以上地方人民式到农村地区、民族地经费纳入财政预算，按政府根据需要设置相区缺乏教师的学校任照教职工编制标准、工应的实施特殊教育的教。县级人民政府教育资标准和学校建设标学校(班)，对视力残行政部门依法认定其准、学生人均公用经费疾、听力语言残疾和智教师资格，其任教时间标准等，及时足额拨付力残疾的适龄儿童、少计入工龄。 义务教育经费，确保学年实施义务教育。特殊15.教育教学工作应当校的正常运转和校舍教育学校(班)应当具符合教育规律和学生安全，确保教职工工资备适应残疾儿童、少年身心发展特点，面向全按照规定发放。 47 19.学校的学生人均公(D)未依照本法规定均的，由上级人民政府或用经费基本标准由国衡安排义务教育经费者上级人民政府教育务院财政部门会同教的。 行政部门、财政部门、育行政部门制定，并根价格行政部门和审计23.县级以上人民政府 据经济和社会发展状机关根据职责分工责或者其教育行政部门 况适时调整。制定、调有下列情形之一的，由令限期改正;情节严重整学生人均公用经费上级人民政府或者其的，对直接负责的主管基本标准，应当满足教人员和其他直接责任教育行政部门责令限 育教学基本需要。 期改正、通报批评;情人员依法给予处分:AB 20.各级人民政府对家(A)侵占、挪用义务教节严重的，对直接负责 庭经济困难的适龄儿的主管人员和其他直育经费的; (B)向学校童、少年免费提供教科接责任人员依法给予非法收取或者摊派费书并补助寄宿生生活用的。 行政处分:AB 费(C)根据教育法规收费 (A)将学校分为重点学 21.国家鼓励社会组织校和非重点学校的; 的. (D)组织教师会餐和个人向义务教育捐(B)改变或者变相改变收费的. 26.学校有下列情形之赠，鼓励按照国家有关公办学校性质的。 基金会管理的规定设(C)不必要收费的 (D)一的，由县级人民政府立义务教育基金。 教育行政部门责令限私自增加教师工资的 22.县级以上地方人民24.学校有下列情形之期改正;情节严重的，政府有下列情形之一一的，由县级人民政府对直接负责的主管人的，由上级人民政府责教育行政部门责令限员和其他直接责任人令限期改正;情节严重期改正;情节严重的，员依法给予处分:ABCD 的，对直接负责的主管对直接负责的主管人(A)拒绝接收具有接受人员和其他直接责任员和其他直接责任人普通教育能力的残疾人员依法给予行政处员依法给予处分: 适龄儿童、少年随班就分:ABCD ABCD 读的; (B)分设重点班(一)未按照国家有(A)拒绝接收具有接受和非重点班的;(C)违关规定制定、调整学校普通教育能力的残疾反本法规定开除学生的设置规划的; 适龄儿童、少年随班就的; (D)选用未经审定(B)学校建设不符合国读的; (B)分设重点班的教科书的。 家规定的办学标准、选和非重点班的;(C)违26.有下列情形之一址要求和建设标准的; 反本法规定开除学生的，依照有关法律、行(C)未定期对学校校舍的; (D)选用未经审定政法规的规定予以处安全进行检查，并及时的教科书的。 罚: ABC 维修、改造的; 25.有下列情形之一(A)胁迫或者诱骗应当 48 接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的; (B)非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的; (C)出版未经依法审定的教科书的。 (D)推荐学生买课外辅导书的. 27.对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤，由国务院规定。 28.社会组织或者个人依法举办的民办学校实施义务教育的，依照民办教育促进法有关规定执行;未作规定的，适用义务教育法。 49