[教材]小学生毕业建档家长评语

[教材]小学生毕业建档家长评语[教材]小学生毕业建档家长评语小学生毕业建档家长评语小学生毕业建档家长评语 XXX: 从入学一路走来，在中国特色的教育体制下可谓忧喜参半。总体上讲你是一个很棒的孩子，我们一直在用“你能行”贯穿你的学习与生活，你从德、智、体、美、劳各方面都得到了发展，养成了独立的习惯和自我调节适应的生活能力，但细心、严谨和约束程度不够。人的一生中“做人”是最伟大的事业，希望你能通过学习和思考，在未来的生活中不断实践以提升自己，加强团结、合作、认真、诚信、踏实、礼貌、自尊、自爱等方面的修行，成为真正意义上对社会有用的人。 (...

[教材]小学生毕业建档家长评语小学生毕业建档家长评语小学生毕业建档家长评语 XXX: 从入学一路走来，在中国特色的教育体制下可谓忧喜参半。总体上讲你是一个很棒的孩子，我们一直在用“你能行”贯穿你的学习与生活，你从德、智、体、美、劳各方面都得到了发展，养成了独立的习惯和自我调节适应的生活能力，但细心、严谨和约束程度不够。人的一生中“做人”是最伟大的事业，希望你能通过学习和思考，在未来的生活中不断实践以提升自己，加强团结、合作、认真、诚信、踏实、礼貌、自尊、自爱等方面的修行，成为真正意义上对社会有用的人。 (在小升初建立档案时，是一个人一生中第一份重要档案，将伴随着一个小孩子的成长和见证其社会人的属性，在档案表格里有三个文本框的内容，一栏是教师评语，一栏是同学评语，一栏是家长评语，所以要认真填写～) 参考评语集千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。*可喜可忧，喜的方面:经过大学独立生活与学习，变的成熟多了，分析问题有独立思考能力，能剖析自己学习方面的不足。忧的方面，专业不够努力，眼高手低，不注意大学课程的相关链接，专业理论不重视，英语也不好，多攻一攻，希望下学期能有所进展。*教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领。总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，步入自我阶段，对任何事物都有一个新鲜和适应的过程，从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。在家的每一天都有新的发展，但你要做每件事要多动脑筋，要大胆的发挥自己的特长，不管什么事情都要自己做，不要靠别人～该同学是个善良、聪明的孩子，尊敬长辈，爱护幼小，非常富有同情心。学习比较粗心，不是很勤奋，书写潦草，但作业能按时完成，在家里能帮父母干一些力所能及的事。孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。不论今后面对的是什么，你现在要做好的是:树立正确的世界观、人生观、价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路～该生本学期比较乖巧，能够认真完成家庭作业，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，在家是个懂事的孩子，学习也比较认真，但写字比较潦草，要求以后写字要工整，对没有学懂的课题，要勤问老师和同学们，希望将来是一名品学兼优的孩子。但在对待学习的态度上，表现的不太理想，有时不能积极主动的去巩固所学到的课堂知识，过于粗心，学习方法过于简单，导致学习成绩时好时坏，波动起伏过大。希望在今后的学习生活中，能端正自己的学习态度，自觉地去加强巩固所学到的知识，认真完成作业，不懂就问，做到“温故而知新”，“取众人所长，补自己所短。”提高稳定自己的学习成绩。

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