幼儿园三年发展规划 童心幼儿园发展规划

幼儿园三年发展规划 童心幼儿园发展规划 童馨幼儿园2011——2015年发展规划一、基本概况:童馨幼儿园位于关山口乡最中心地段的三节塘村，关山口中学附近，幼儿园周边5公里范围内长期没有像样的幼儿园和托儿所，更谈不上接受正规教育部门检查合格的幼儿教育机构。童馨幼儿园就于2010年8月在这块土… 浅谈民办幼儿园特色发展【内容简介】在激烈的市场竞争中，民办幼儿园要赢得生存和发展就必须走特色发展之路。民办幼儿园特色发展是其在幼教领域中个性化的过程，在这一过程中，民办幼儿园充分发挥自身的优势，超越一般化的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ;主动创建独特的园所文化;彰显作为幼儿园… 新形势下民办幼儿园的生存发展之路作者:利州区赤化镇小白兔幼儿园 宋菊红摘要:认识的偏见、所有制的差别，缺少政府和社会的实际关注，以及由此产生的师资缺乏、资金不足，设施落后等问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，是制约民办幼儿园发展的巨大障碍。为实现城乡统筹发展，为实现国家中长期教育… 1 童馨幼儿园2011——2015年发展规划 一、基本概况: 童馨幼儿园位于关山口乡最中心地段的三节塘村，关山口中学附近，幼儿园周边5公里范围内长期没有像样的幼儿园和托儿所，更谈不上接受正规教育部门检查合格的幼儿教育机构。童馨幼儿园就于2010年8月在这块土地上应运而生。 幼儿园现有3个教学班95名幼儿(其中大班2个70人、中班1个25人)，教职工10名，其中园长1名，专任教师4人，保健医生1名，保育员2名，司机2名。 园内环境洁净优雅，布局基本合理，设有活动室、寝室和漱洗室。为促进幼儿身心发展，幼儿园为幼儿创设了多元化的教育环境，配置了美工活动室、音乐活动室、户外多功能大型玩具等。 幼儿园以 “倾心孩子，着眼未来”为办园宗旨，以“尊重每一位孩子，关注每一位孩子，快乐每一位孩子，发展每一位孩子 ”为办园理念，坚持面向全体幼儿，积极构建和谐幼教，着力推进素质教育。一年多时间以来，保教质量稳步提高，取得了较好的办园效益，得到了上级主管部门的充分肯定和社会的一致赞誉。 二、发展条件: 随着形势的发展，社会对学前教育的要求越来越高，有竞争就有发展，有竞争就有进步，我们这所占地面积不大，但得到家长和社会认可和称赞的园所如何在竞争激烈的当今 2 社会大教育的背景下独树一帜，这是我们幼儿园正在不断思考的课题。 (一)发展优势: 1、园内有一个团结向上、乐于奉献、有较强战斗力和凝聚力的领导班子，有朝气蓬勃、团结协作、积极进取的教师队伍，为顺利完成幼儿园各项工作和带领这个幼儿园走向新的发展提供了人才保证。 2、完善了幼儿园各岗位职责，建立了较科学合理的岗位责任制、教师评估制、团队考核制、评优评先制等，为幼儿园正常运作和健康发展提供了 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 保障。 3、在一年多的办园历程中，我们逐步形成了鲜明的“山区”办园特色，积攒了一定的办园经验，在一定的区域内形成了较强的影响力，幼儿园生源基本充足。这些为幼儿园的未来发展提供了历史保障。 4、幼儿园周边民风淳朴，社会环境非常有利，这位幼儿园的长远发展提供了良好的环境保障。 (二)问题与困惑: 1、幼儿园的“硬件”问题上，园舍占地面积小，基本教室的配备仍不合理，部分设施、布局比较落后;虽创建了幼儿专用活动室，但由于幼儿园受到场地的限制，难以合理规划;虽配备了一定数量的现代化教学设备，但设施不够丰实，教学设备滞后，还远远不能满足现代化幼教事业发展的需要。 3 2、在幼教事业越来越受到社会广泛关注的大背景下，近年来已经形成了幼儿入园高峰，使我园的幼儿人数处于饱和状态，虽为幼儿园规模化发展提供了机遇，但对幼儿园的规范化发展提出了严峻的挑战，管理上带来一定的困难，在领导的支持下，幼儿园有待于依靠政府征 地扩建，为幼儿园新一轮发展创造机会和条件。 3、幼儿园专业教师缺乏 ，还有待于更深层次地培养，尽管教师的工作热情很高，但理念与行为之间存在较大的落差，对先进的教育思想转化为教育实践，对教育对象的了解与分析，对教育实践的反思与创新明显不够，缺乏创新和科研意识，研究水平只浮于表面，缺乏深入的研究，为幼教科研带来了一定的阻力，其次是教师缺乏交流和竞争，很大程度上阻碍了幼儿园的发展。 4、品牌特色的建立还有待于进一步优化，幼儿园的内、外部环境的创设还缺乏人文化、特色化和现代化。 三 、 发展的指导思想与总目标: 回顾一年发展历程，我们认为幼儿园要长足发展，必须准确把握好“变”与“不变”的尺度，所谓“变”是要顺应社会和教育发展趋势，不断调整并形成完整的办学思想和办学经验，打出自己的品牌;所谓“不变”，则是指办学的个性和成果能长期地显示、保持和发展，保留良好的教育传统和优势，最终产生较深的社会影响。建设教育“品牌”的契机就在我们眼 4 前，谁首先抓住，谁就能率先发展。 (一)办园指导思想: 坚持以素质教育理论和 “三个代表”的重要思想为指导，牢固树立“以人为本”的管理思想，积极探索创新型组织管理方法，实现创新型、人性化、智能化的管理;坚持“幼儿发展为本”的教育理念，改革课程设置，使课程适应每一位孩子的发展;以创新型、复合型教师的培育为核心，合理导向、分层培养，建设一支结构合理、素质良好， 具有现代教育思想的创新型、研究型的教师队伍;加强家园联系、整合教育资源，探索家庭与幼儿园互动的教育模式，按照 (二)发展总体目标: 积极营造充满人文精神的校园文化，树立“拥有开放心、营造人本情、浇灌科技树、结出智慧果”的园本思想和“引领幼儿生命的起点，架构幼儿智能的支点，点燃幼儿创新的亮点”的教育理念;以科研为先导深化教育改革，以“山区园本课程开发”为切入口，确立园本课程观，提升幼儿的生存、生活能力，以儿童身心为本，引领幼儿的智力潜能发展，努力把我园建成教育理念先进、组织管理科学、师资结构合理、幼儿发展主动、教育特色鲜明的有一定社会影响的幼儿园。把保障幼儿健康的身体和良好的心理作为幼儿园的首要任务和前提，培养自信开朗、合作明理、聪明博识、体魄健壮、 5 人格健全的幼儿。 四、发展的具体 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 : (一)完善有序、高效的管理系统: 遵循领导哲学:沟通互重、真诚相待，合作协调------给每个教职工一个支点和平台;给每个孩子一份尊重和理解;给每个家长一份温馨和关切～ 1、 团结协作，强化沟通互重的管理内涵。领导班子要做到结构合理，各司其职，团结协作，勇于探索，敢于负责，身先士卒、不断创新。树立求真务实，勇于创新的思想作风;树立严谨细致，追求第 一的工作作风;树立互相尊重，团结协作的民主作风;树立谦虚谨慎，艰苦奋斗的生活作风和倡导清正廉洁，乐于奉献的高尚情操，努力提高领导班子的领导能力和指引能力。 2、建章立制，形成规范严谨的工作机制。修订岗位责任制和新手上路指南等有关制度，细化、量化考核标准，修订团队和部门的考核细则。完善各项规章制度，保证各层面机构高效运作，促进教师健康发展、和谐发展。 3、明确方向，创设有效竞争的工作环境。实行层级管理，发挥民主管理的功效，充分调动员工的工作积极性和创造性，努力营造实干、高效的工作环境，实现管理现代化。 (二)打造研究型、科研型的教师团队: 实践教育誓言:将每一份热情献给孩子，在欣赏中学习， 6 在实践中研究，在反思中发现，在批判中成长～ 1、体现自身生命价值，实现教育理想目标。加强幼儿园教师队伍的理论学习、业务学习，提高幼儿园教师队伍在新时期的职业道德水平与职业技能水平。制定个人学习、发展规划，完善学习制度，加强学习管理，创建学习氛围，培植学习典型，总结学习经验，交流学习方法，用全新的观念打造精良的队伍。 2、逐步完善并推广园本教师成长工程计划，培养一支思想好，素质高，能力强，教科研风气浓厚的教师队伍。强化教师的培训，全方位开展教师成长工程，建立学历进修、培训学习、实际操作、教学服务等一条龙培训制度，选派品精业优的教师参加各类骨干教师业务 能力的提高培训，努力为教师创造条件，让教师自主成长。 3、策划并实施“争做名师”活动，培育“精英教师”。确立园级名师及骨干教师考核制度，确立“能者上、平者让、庸者下”的竞争规则，不断补充和调换幼儿园名教师、骨干教师队伍的新鲜力量，将名师推到台前、在扩大老师的知名度的同时，提升幼儿园的办园品位。 (三) 提高整合、应用现代信息技术的水平: 我园信息化建设的发展目标是:统筹规划、协调发展、分步实施、资源利用、全员参与。信息技术从边学边看走向科学应用、信息技术教育资源的有效配置、信息技术与领域课 7 程的有效整合，使所有幼儿和教师都能享受优质的网络教学资源的有效支撑，构建高水平、高效益的教育信息化管理教学体系，将教育信息化建设推向高速发展的良性发展轨道，实现幼儿教育的跨越式可持续发展。 1、更新园内现有的媒体设备，力争在三年内增加多媒体、五年内班班配备多媒体教学，教师办公电脑达到每个班段1-3台。 2、努力实现“管理通”、“教学通”、“培训通”，达到教与学的方式的转变，达到信息技术与课程的有效整合，达到园管理信息化。 3、积极探索教师备课系统化，幼儿档案电子化、主流教学媒体化，资源共享立体化，设施保障可控化。形成学校教育向家庭延伸、社区教育支持的大社区教育信息化平台。 (四 ) 建设文化、智慧的快乐园: 文化的浸染是教育的最高境界，文化的塑造需要依靠每一个人为之努力。幼儿园的校园建设要进一步增加文化气息、科技气息，艺 术气息，使之成为文化园、智慧园、快乐园。 1 、校园文化建设 :我们将从科学性、教育性、艺术性、时代性入手，充分利用每一个教育角落，让校园“美”起来，力争使校园环境建设做到 “四有”，即有充足的科技信息含量、有隐含的科学教育理念、有强烈的艺术创意氛围、有安 8 全的现代优美布置。五年内我们将全面改建本园内陈旧设施、设备，扩建园舍、新建教学综合楼。树立鲜明形象，从办学理念、园所历史、师生规范、特色品牌、园所标识等方面综合考虑，形成具有鲜明特色、统一和谐的校园文化理念形象，并体现出全校师生的共同思想、共同情感、共同追求等精神文化。 2、 家长文化建设: “家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师”。我们要不断形成课程实施合力，我们在提高自身素质的同时必须带着家长一路同行，提高家庭教育水平，保持教育的一致性和持续性。利用家长学校、家长委员会、家长开放日、园长信箱、家校联系手册、“家庭小书房的评选”、“学习型家庭”创建等全面提高家长的素质，实现家校互动、共同育人的良好局面。 五、阶段目标及主要任务 第一阶段(2011.3---2013.2) 1、 增扩至,个幼儿班级，形成大、中、小3班规模。 2、 增扩托班一个，开办亲子园。 3、 购置文体用品，完善幼儿园设施设备。 4、 控制班学额，确保每个班在30人左右。。 5、 搞好文莎、文桃英、文立为等已有幼师资格证老师的提高培训 第二阶段(2013.3-----2014.1) 9 1、 通过开展“家长开放日活动”，举办讲座等，进一步向家长宣传早教重要性，吸纳更多的幼儿上托班。 2、 增加亲子园活动次数，开展多形式的亲子活动，提高0----3岁幼儿接受早期教育率。 3、筹建能容纳六个以上教学班的教学楼，至少搞好前期选址、征地等工作，一旦得到相关支助立即着手建设。 4、争取在园教师全部拿到幼师资格证或者保幼员证。 第三阶段(2014.3----2015.1) 1、 争取建成能容纳六个以上班的教学楼，幼儿园增扩到大、中、小各 2个班， 托班1个。 2、 进一步扩大托班规模，以优质的服务，优质的教育赢得入园率，形成6——7个班的规模，使入园幼儿达到200人左右。 3、 研究托班、亲子园课程，在认真总结经验的基础上，建立0---3岁课程体系，扩大影响，努力提高农村0---3岁幼儿早期教育率。 4、 争取政府关心支持，继续重视园内培训及教师学历的提高，通过多种途径形成一支政治、业务双优的师资队伍。 5、教师的队伍进一步扩大和优化。 第四阶段(到2015年底) 1、 幼儿园增扩到大、中、小共 6个班，增设托班2--3个。 2、切实做好师资培训工作，提高教师的专业化水平及文化素养加强园本课程培训，继续搞好幼儿园健康特色教 10 育，使教师不仅具有运 用课程的能力，更具备选择课程和生成课程的能力，使园本课程更系统化。 3、提供机会创造条件帮助教师掌握现代教学技术，能运用多媒体辅助教学，学会 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 制作并在园内开展评比活动。 4、进一步改善办园条件 ，完成幼儿园扩建工作，努力创建成山区一类幼儿园，打造松木塘镇乃至桃江县的童馨幼教品牌。 发展的蓝图已经绘制，在今后的工作中，我们全园教职工将与时俱进、开拓创新、继往开来，激扬青春理想，谱写童馨更加辉煌灿烂的明天～ 2011年3月 童馨幼儿园2011——2015年发展规划一、基本概况:童馨幼儿园位于关山口乡最中心地段的三节塘村，关山口中学附近，幼儿园周边5公里范围内长期没有像样的幼儿园和托儿所，更谈不上接受正规教育部门检查合格的幼儿教育机构。童馨幼儿园就于2010年8月在这块土… 童馨幼儿园2011——2015年发展规划一、基本概况:童馨幼儿园位于关山口乡最中心地段的三节塘村，关山口中学附 11 近，幼儿园周边5公里范围内长期没有像样的幼儿园和托儿所，更谈不上接受正规教育部门检查合格的幼儿教育机构。童馨幼儿园就于2010年8月在这块土… 童馨幼儿园2011——2015年发展规划一、基本概况:童馨幼儿园位于关山口乡最中心地段的三节塘村，关山口中学附近，幼儿园周边5公里范围内长期没有像样的幼儿园和托儿所，更谈不上接受正规教育部门检查合格的幼儿教育机构。童馨幼儿园就于2010年8月在这块土… 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆 12