小学科学实验开出情况统计表学校:年份: 年级 班级数 学生数 实验类别 自然(科学) 未开原因(打√) 未做实验学生数 与教学进度同步(打√) 实验成功与否(打√) 应开数设组数 实开数设组数 开出率设组率(%) 缺仪器 缺材料 缺药品 实验室 其它 合计 演示实验 学生 实验数 设组数 增开实验 三年级 演示实验 学生 实验数 设组数 增开实验 四年级 演示实验 学生 实验数 设组数 增开实验 五年级 演示实验 学生 实验数 设组数 增开实验 六年级 演示实验 学生 实验数 设组数 增开实验 注:1、全校实验平均开出(设组)率=全校各年级实开实验(设组)数之和/全校各年级总数×应开实验(设组)数×100%;2、全校学生实验覆盖率=(全校学生总数-未做实验学生数)/全校学生总数×100%;3、实验成功率=(全校实做实验总数-未成功实验个数)/全校实开实验总数×100%;4、实验及时率=(全校实做实验总数-未同步实验个数)/全校实开实验总数×100%;5、此表由实验教师填写,相关学科教研组长签字认可。实验教师:教研组长:年月日小学科学实验开出情况登记表学校:年级:年份: 序号 应开实验名称 实际开出情况 未开原因(打√) 未做实验学生数 与教学进度是否同步(打√) 实验成功与否(打√) 班级 班级 班级 班级 班级 班级 班级 班级 缺仪器 缺材料 缺药品 实验室 其它 人数 人数 人数 人数 人数 人数 人数 人数 月日 分组 月日 分组 月日 分组 月日 分组 月日 分组 月日 分组 月日 分组 月日 分组 1 2 3 4 5 6 ┊ 增开实验名称 1 2 3 ┊ 注:1、此表为教师总结学校分组实验开出情况及学校考核、统计用;2、应开实验名称和个数应根据教学大纲和教材要求列出;3、此表由任课教师填写,实验教师签字认同;4、年级各类学科学生实验平均开出率为同年级各班实际开出实验数之和与同年级班级总数乘以应开实验数之积的比率。任课教师签名:实验教师签名:年月日普通中学理科实验开出情况统计表学校:类型(初中、高中、完中):年份: 年级 班级数 学生数 实验类别 物理 化学 生物 未开原因(打√) 未做实验学生数 与教学进度同步(打√) 实验成功与否(打√) 应开数设组数 实开数设组数 开出率设组率(%) 应开数设组数 实开数设组数 开出率设组率(%) 应开数设组数 实开数设组数 开出率设组率(%) 缺仪器 缺材料 缺药品 实验室 其它 合计 演示实验 学生 实验数 设组数 增开实验
一年级
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演示实验 学生 实验数 设组数 增开实验 二年级 演示实验 学生 实验数 设组数 增开实验 三年级 演示实验 学生 实验数 设组数 增开实验 注:1、全校实验平均开出(设组)率=全校各年级实开实验(设组)数之和/全校各年级总数×应开实验(设组)数×100%;2、全校学生实验覆盖率=(全校学生总数-未做实验学生数)/全校学生总数×100%;3、实验成功率=(全校实做实验总数-未成功实验个数)/全校实开实验总数×100%;4、实验及时率=(全校实做实验总数-未同步实验个数)/全校实开实验总数×100%;5、此表由实验教师填写,相关学科教研组长签字认可。实验教师:教研组长:年月日普通中学理科实验开出情况登记表学校:年级:学科:年份: 序号 应开实验名称 实际开出情况 未开原因(打√) 未做实验学生数 与教学进度是否同步(打√) 实验成功与否(打√) 班级 班级 班级 班级 班级 班级 班级 班级 缺仪器 缺材料 缺药品 实验室 其它 人数 人数 人数 人数 人数 人数 人数 人数 月日 分组 月日 分组 月日 分组 月日 分组 月日 分组 月日 分组 月日 分组 月日 分组 1 2 3 4 5 6 ┊ 增开实验 1 2 3 ┊ 注:1、此表为教师总结学校分组实验开出情况及学校考核、统计用;2、应开实验名称和个数应根据教学大纲和教材要求列出;3、此表由任课教师填写,实验教师签字认同;4、年级各类学科学生实验平均开出率为同年级各班实际开出实验数之和与同年级班级总数乘以应开实验数之积的比率。任课教师签名:实验教师签名:年月日