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三年级道德与法治试卷分析1

三年级道德与法治试卷分析1三年级道德与法治试卷分析上东峪完小范雅洁一、总体分析:学生情况分析:本次期中考试从整体上看，参评23人,平均分62.3,优生数7人,优秀率提升了很多.不合格的有2人,学生主要表现在接受能力差，学习不够积极主动，平时性子慢,比较墨迹,申紫园同学因识字有限很难及格，直接影响班级整体成绩。这就要求在后面的教育教学中，因材施教，优秀率还要保持住,中下水平的学生也要时常督促，争取再提升两名优生数.三、答题情况：试卷考的对道德与法治基础知识的掌握，如：填空题，选择题，判断题选择题和辨析题。又有简答题和阐述的考察，大部分学生能在...

三年级道德与法治试卷分析上东峪完小范雅洁一、总体分析:学生情况分析:本次期中考试从整体上看，参评23人,平均分62.3,优生数7人,优秀率提升了很多.不合格的有2人,学生主要表现在接受能力差，学习不够积极主动，平时性子慢,比较墨迹,申紫园同学因识字有限很难及格，直接影响班级整体成绩。这就要求在后面的教育教学中，因材施教，优秀率还要保持住,中下水平的学生也要时常督促，争取再提升两名优生数.三、答题情况：试卷考的对道德与法治基础知识的掌握，如：填空题，选择题，判断题选择题和辨析题。又有简答题和阐述的考察，大部分学生能在30分钟内答完,个别同学未写完试卷.这次考试中学生的基础题完成得不太好，如第一题等，课文内容没背过。第一题失分很严重!从部分题来看，教师关注少的方面，失分还是比较严重的。第四题出错较多,这种题型学生见得少,练习较少.第五、六大题的实践题与阐述题，分析与简答题上不太会表达,写的太简单,而且很多达不到点上,所以对这样的题在平时教学时教师应该给学生足够时间让学生讨论，不应怕浪费教学时间和完不成教学任务，应该让学生多练习.四、改进措施1、教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。2、认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又指导或联系生活。3、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。4.平时还是要严抓学生背诵情况!不仅要会背,还要会默写,很多同学背过了,写不上去.

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