.实用文档..〔2021--2021学年第二学期〕四年级HYPERLINK"://k.3edu.net/meishu/"\t"_blank"美术教学工作HYPERLINK"://j.3edu.net/"方案上茆教学点陈桂荣一、HYPERLINK"://teachertools/article/sort08/list8_1.html"\t"_blank"学生知识能力学习习惯分析： 四年级HYPERLINK"://teachertools/article/sort08/list8_1.html"\t"_blank"学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法
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现，有一定的色彩根底，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。二、教学目标：1、通过启发联想训练HYPERLINK"://teachertools/article/sort08/list8_1.html"\t"_blank"学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。2、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
与制作。3、引导HYPERLINK"://teachertools/article/sort08/list8_1.html"\t"_blank"学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发HYPERLINK"://teachertools/article/sort08/list8_1.html"\t"_blank"学生美术表现和美术创造的欲望。三、教学重点难点：教学重点：引导HYPERLINK"://teachertools/article/sort08/list8_1.html"\t"_blank"学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发HYPERLINK"://teachertools/article/sort08/list8_1.html"\t"_blank"学生美术表现和美术创造的欲望。在学习中逐步体会美术的学习特征，激发和保持学生的学习兴趣，培养学生的审美能力和创新能力。了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，开展美术实践能力，渗透人文精神。 教学难点：开展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培养审美情操，提高审美能力，同时渗透德育教育。并且继续加强对学生创新能力和合作能力的培养。HYPERLINK"://teachertools/article/sort08/list8_1.html"\t"_blank"学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。四、教学方法：1、丰富多样，灵活有趣。2、要贯彻启发式原那么，采用多种教学形式，充分调动学生的学习积极性和学习兴趣，使他们生动活波地学习，大胆地进行创作和开展个性。3、教师加强示范，充分利用课件和多媒体教学手段进行直观教学。五、教学主要措施：1.教学应与学生实际生活紧密相结合。2.教学要充分重视学生的个性差异和不同倾向性，尊重学生的选择。3.努力营造平等、民主、融洽、和谐的学习气氛，注重学生学习过程的情感体验。4.重视现代信息技术的运用，丰富教学内容，提高教学效果。5．在教学中，多遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生展开想象，进行比拟。多通过比拟、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美情趣。六、教学进度安排： .实用文档..周次教学内容课时数第一周小桥、流水、森林、高山﹑大海﹑江河2第二周从不同角度画物体2第三周我的书包2第四周趣味纸笔插2第五周自己做镇纸2第六周自行车和摩托车2第七周变写生画为装饰画2第八周变照片为黑白画2第九周模仿画家画一画2第十周蜡和笔的乐趣2第十一周拓印的魅力2第十二周弹涂的趣味2第十三周成群的动物2第十四周家乡绿梦2第十五周编织乐园2第十六周筒形玩偶2第十七周趣味布玩偶2第十八周造型别致的日用品2第十九周复习测试2第二十周复习测试2.实用文档..2021、2
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