《职业生涯设计与自我管理》考试题A

《职业生涯设计与自我管理》考试题A 《职业生涯设计与自我管理》 测试题A 一、单项选择题 1 下面哪一项会决定一个人以后的生活质量: A A 一个人在所拥有的时间里选择的“事件” B 一个人的学历 C 一个人的生活背景 D 一个人的能力 2 下面哪种人的成功率最高: A A 制定并写下自己的目标 B 认真思考自己的目标 C 曾经思考过自己的目标 D 完全没有人生目标 3 在成功所必须具备的条件中，主观上已经具备的条件是: C A 机会 B 背景 C 学历 D 人际关系 4 在成功所必须具备的条件中，主观上不具备，需要在客观上寻找的条件是: D A 学历 B 品德 C 素养 D 机会 5 要取得别人的信任，不应该: B A 真诚对待别人 B 多许诺别人好处 C 有错就改 D 有健全的人格 6 在职业生涯分析中，自己的优劣分析主要包括: B A 价值 B 能力 C 经济环境 D 理想 7 在职业生涯规划与管理中，个人应该做的是: A A 积极进行 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 B 提供及时的考核 C 提供职业发展信息 D 提供多种职业选择 8 在职业生涯的哪个阶段，员工会有比较低的潜力，但是有较高的生产率: D A 介入阶段 B 成长阶段 C 饱和阶段 D 成熟阶段 9 关于个人职业生涯，下面说法正确的是: A A 了解权力结构 B 在最初职位上停留很久 C 在组织内部保持固定性，不要跳槽 D 多跳槽，保持流动性 10 一个优秀的企业和一个卓越的企业的区别在于: B A 只有比别的企业更能赚钱才是一个卓越的企业 B 只有连续十五年的市盈率高于同行业平均水平的三倍的企业才是一个卓越的企业 C 只有比别的企业的市场占有率高三倍才是一个卓越的企业 D 只有一个企业的利润率高于别的企业，这才是一个卓越的企业 11 维持性的工作是指: C A 向高目标移动的工作 B 会有明显好处的工作 C 向平行方向移动的工作 D 会有晋升的可能的工作 12 第五级经理人的特征是: D A 为实现集体目标贡献个人才智，与团队成员通力合作 B 组织人力和资源，高效地朝既定目标前进 C 用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风作出巨大贡献 D 将个人的谦逊品质和职业化的坚定意志相结合，建立持续的卓越业绩 13 在进行职业生涯规划和管理中，职业生涯的目标和 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 包括: B A 关键问题分析 B 职业发展周期 C 职业发展能力提升 D 职业发展 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 14 员工职业生涯发展的一般规律不包括: C A 由垂直上升到水平飞行 B 由专才到通才 C 由管理工作到技术工作 D 由全时工作到部分时间工作 15 组织职业管理的主要内容有: D A 组织对员工个人能力和潜力的评估 B 员工个人对自己的能力、兴趣、以及自己职业发展的要求和目标进行分析和评估 C 企业组织及时地提供在本组织内职业发展的有关信息，给予公平竞争的机会 D 以上都包括 二、列举题 1 请列举成功所需要具备的要素。 2 列举员工愿力的八种驱动模式。 3 列举五级经理人体系。 4 列举组织职业管理的主要内容。 三、简答题 1 沟通的基本 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 是什么, 2 如何让别人接受你, 3 组织职业管理的侧重点是什么, 四、论述题 1 年轻人走向社会，如何从一个“被动人”走向一个“主动人”, 《职业生涯设计与自我管理》 测试题A答案 一、单项选择题 AACDB BADAB CDBCD 二、列举题 1 (1)知识 (2)心态 (3)技巧 (4)习惯 2 第一好奇心态，第二危机风险，第三经济利益，第四家庭感情，第五职业生涯，第六责任和使命，第七理想和远景，第八宗教信仰。 3 (1)能力突出的个人 (2)乐于奉献的团队成员 (3)富有实力的经理人 (4)坚强有力的领导者 (5)第5级经理人 4 (1)员工个人对自己的能力、兴趣、以及自己职业发展的要求和目标进行分析和评估。 (2)组织对员工个人能力和潜力的评估。 (3)企业组织及时地提供在本组织内职业发展的有关信息，给予公平竞争的机会。 (4)提供职业咨询。 三、简答题 1 沟通有一个发送者，通过一个编码，把信息传出去，排这个编码要有一个渠道，到渠道的那边要翻译成另外的一种编码，也就是译码到接受者，这样才能够传递过去。这个过程可能还会产生干扰，但是反馈可以抗干扰， 2 (1)己所不欲，勿施于人。 (2)“重视”和“在乎”别人。 (3) 认真倾听，真诚赞美。 (4)注重自己的礼貌和仪表。 3 (1)在员工介入的初期，要促进员工的组织化，让他有向心力。早期让员工从事具有挑战性的工作，因为这个时候他的冲劲很大。 (2)到了中期，要训练中年的员工去帮助年轻的员工，以及解决和防止中年员工知识老化的问题。 (3)到了晚年，要破除对老员工的偏见。因为高科技的行业日新月异，关键的工程技术人员大概用个两年，就要有一个途径去归路。所以公司每年最好给他这样一个途径，使他的知识不断地更新。 四、论述题 (1)要从改变思维开始。不要被一些陈旧的思维所束缚，要改变自己的思维习惯，告诉自己正确的观念。 (2)摆脱习惯的牵引。习惯是从思维开始到行为的，有非常可怕的思维习惯，有非常可怕的行为习惯，会毁我们一辈子。 (3)积极、主动、进取。我们应该变得积极，变的主动，变的进取，这里面有一个关键词，就是我们要学会做好准备。机会只眷顾有准备的人～ 《职业生涯设计与自我管理》 测试题B 一、单项选择题 1 相对于目标而言，空想的特征是: C A 秉承原则 B 循序渐进 C 不具备现实性 D 一步一个脚印 2 在成功所必须具备的条件中，主观上不具备，需要在客观上寻找的条件是: A A 背景 B 学历 C 专业 D 素养 3 成功的决定因素是: B A 机会 B 心态 C 学历 D 经验 4 沟通没有有效完成，原因可能是: C A 沟通的互动性 B 沟通的双向性 C 单向沟通 D 沟通的反馈性 5 要让别人认同你，不应该: C A 站在别人角度考虑问题 B 引导对方，使对方意见和你一致 C 委曲求全，迎合别人意见 D 站在对方利益角度提出意见 6 赢得别人尊重和信任的根本是: D A 有很好的礼貌 B 真诚对待别人 C 认真倾听对方意见 D 健全的人格 7 一般来讲，冲突来源于: A A 误会 B 双方有绝对的利益冲突 C 双方关系背景不同 D 环境关系 8 职业生涯规划说明中，行动 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 包括: D A 工作岗位发展路线 B 教育培训 C 具体计划 D 以上都包括 9 在职业规划与管理中，直线经理应该做的是: D A 积极与公司协调 B 跨业学习，开创新机 C 沟通公司使命 D 提供发展的机会与支持 10 在员工职业生涯的哪个阶段，会有比较高的潜力，但是有比较低的生产率: C A 介入阶段 B 成长阶段 C 饱和阶段 D 成熟阶段 11 关于个人职业生涯，下面说法中错误的是: C A 考虑横向发展 B 审慎考虑第一职务 C 有机会就跳槽 D 有长远的职业眼光 12 一个卓越的企业的特征是: D A 比别的企业能赚钱 B 比别的企业的市场占有率高 C 连续十五年的市盈率高于同行业平均水平 D 连续十五年的市盈率高于同行业平均水平的三倍 13 在五级经理人体系中，能力突出的个人的特征是: A A 用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风作出巨大贡献 B 为实现集体目标贡献个人才智，与团队成员通力合作 C 组织人力和资源，高效地朝既定目标前进 D 全身心投入、执着追求清晰可见、催人奋发的远景，向更高业绩标准努力 14 在进行职业生涯规划与管理中，职业生涯发展策略包括: C A 关键成就因素分析 B 职业生涯发展文件 C 职业发展能力提升 D 职业发展成功标准 15 在一个优秀的企业，企业员工的第一福利是: D A 高薪 B 高职位 C 丰富的经验 D 培训 二、列举题 1 列举冲突的来源。 2 列举员工职业发展的方向。 3 列举公司员工职业生涯总体规划。 4 列举职业规划与管理中，公司应该做的事情。 三、简答题 1 如何管理你的上司, 2 什么是企业内部的人力资源市场, 3 如何让别人信任你, 四、论述题 职业生涯的不同阶段会有怎么样的特征, 《职业生涯设计与自我管理》 测试题B答案 一、单项选择题 CABCC DADDC CDACD 二、列举题 1 (1)工作内容的分歧 (2)资源分配的不均 (3)进度计划的不同 (4)成本控制的预算 (5)先后次序的排序 (6)组织结构的合理 (7)个人习惯的差异 2 (1)技术型 (2)管理型 (3)创造型 (4)独立型 (5)安全型 3 (1)员工职业生涯发展政策 (2)未来三年人才需求 (3)关键岗位的继任计划 (4)未来三年职业发展总预测 4 (1)沟通公司使命战略 (2)提供培训和发展机会 (3)提供职业发展信息 (4)提供多种职业选择 三、简答题 1 (1)要学会易地而处思考～站在老板的位置来思考问题。 (2)要了解你上司的处境～我们提出的工作方案或计划，要能够解决老板现在正面临的问题。 2 一个企业内部，肯定会有一定比例的员工未必适合他的岗位，而企业通常采取的方法是让他辞职。其实企业犯了一个错误，企业请这个员工的时候，针对的是几个岗位，而不是一个岗位，同时企业稀缺的岗位也是若干个性质的，而不是一个性质的。所以与其辞掉这个人，让他走向社会重新找工作，还不如让他在企业内部流动，这样成本肯定小于重新培养一个新人的成本。 3 (1)“诚、真、信”的处事原则 (2)言必行，行必果，不轻诺 (3)过而改之，善莫大焉 (4)坦荡、健全的人格 四、论述题 (1)职业探索期。在西方，大学生离开校门之前就开始探索社会，所以他们进入社会的适应期很短。而中国的大学生往往是走向社会之后才开始自己的职业探索期，所以他们的适应期很长。 (2)职业建立期。在这一阶段，你可以思索、选择，甚至可以做适当的调整，但是这 个时期不能太长。 (3)职业中期。这一阶段事业开始趋于稳定，并且有计划地向前发展。这一时期非常 关键，有时候能上，有时候会滑下去，所以要有一个很好的支撑点。 (4)职业晚期。这是要考虑退出的问题，考虑接班人，考虑家庭问题。 (5)职业退出期。要注意的一点是，退出的前提是安全退出，而非狼狈退出。 《职业生涯设计与自我管理》 测试题C 一、单项选择题 1 在成功所必须具备的条件中，主观上已经具备的条件是: B A 机会 B 素养 C 背景 D 人际关系 2 要让别人接受你，就必须: D A 己所不欲，勿施于人 B 重视、在乎别人 C 认真倾听别人意见 D 以上都包括 3 解决冲突的最好办法是: D A 逼迫法 B 退让妥协法 C 竞争法 D 合作协商 4 要取得别人的信任，一定不能: C A 真诚对待，真实守信 B 慎重许诺 C 坚决不能否定自己 D 健全的人格 5 在一个优秀的企业，企业员工的第一福利是: D A 高薪 B 高职位 C 丰富的经验 D 培训 6 个人测评分析中包括: D A 专业知识 B 能力 C 个人特质 D 以上都包括 7 在职业规划与管理中，公司应该做的是: B A 定期检讨 B 提供培训和发展机会 C 参与员工职业生涯的讨论 D 提供及时考核 8 员工有较高发展潜力和较高生产率的是哪个职业生涯阶段: B A 介入阶段 B 成长阶段 C 饱和阶段 D 成熟阶段 9 在五级经理人体系中，乐于奉献的团队成员的标准是: B A 用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风作出巨大贡献 B为实现集体目标贡献个人才智，与团队成员通力合作 C 组织人力和资源，高效地朝既定目标前进 D 全身心投入、执着追求清晰可见、催人奋发的远景，向更高业绩标准努力 10 员工职业生涯的一般规律是: D A 由通才变为专才 B 由管理工作变成技术工作 C 由关心家庭问题到关心工作 D 由垂直上升到水平飞行 11 在职业规划与管理中，个人应该做的是: C A 提供及时考核 B 提供职业发展信息 C 定期检讨 D 沟通公司使命战略 12 在进行职业生涯规划与管理中，职业生涯管理包括: B A 职业发展目标 B 职业发展方案 C 职业发展角色转换 D 环境分析 13 在五级经理人体系中，富有实力的经理人的特征是: C A 用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风作出巨大贡献 B 为实现集体目标贡献个人才智，与团队成员通力合作 C 组织人力和资源，高效地朝既定目标前进 D 将个人的谦逊品质和职业化的坚定意志相结合，建立持续的卓越业绩 14 沟通没有有效完成，原因可能是: C A 沟通的互动性 B 沟通的双向性 C 单向沟通 D 沟通的反馈性 15 一个卓越的企业的特征是: D A 比别的企业能赚钱 B 比别的企业的市场占有率高 C 连续十五年的市盈率高于同行业平均水平 D 连续十五年的市盈率高于同行业平均水平的三倍 二、列举题 1 列举冲突的解决办法。 2 列举职业生涯规划发展中，直线经理应该做的工作。 3 列举职业开发的程序。 4 列举员工愿力的八种驱动模式。 三、简答题 1 员工职业生涯的一般规律是什么, 2 如何让别人认同你, 3 维持性工作和发展性工作的区别是什么, 四、论述题 组织职业管理的主要内容有什么, 《职业生涯设计与自我管理》 测试题C答案 一、单项选择题 BDDCD DBBBD CBCCD 二、列举题 1 (1)回避或撤退法; (2)竞争或逼迫法 (3)调停或消除法 (4)妥协或让步法 (5)合作协商法 2 (1)提供及时考核 (2)提供发展的机会与支持 (3)参与员工生涯规划的讨论 (4)支持员工 3 (1)制定职业生涯开发与管理的政策与流程 (2)公布企业的基本情况、发展战略、人员总体规划 (3)职业生涯需求调查 (4)人才测评 (5)确定职业生涯方向与目标 (6)讨论职业生涯方向与目标 (7)确认目标及目标分解 (8)制定教育培训计划 4 第一好奇心态，第二危机风险，第三经济利益，第四家庭感情，第五职业生涯，第六责任和使命，第七理想和远景，第八宗教信仰。 三、简答题 1 从员工最初进入这个组织，员工可能是在某一专业岗位的工作，随着跨部门工作的增加，从专才逐步转变为通才，从技术工作到管理工作转变，从只关心工作到更关心家庭问题的转变，从“垂直上升”到“水平飞行”的转变，从全时工作到部分时间工作直至退休的转变。 2 (1)易地而处考虑问题 (2)引导对方说:“是” (3)化己之见变他之欲 3 (1)维持性工作是指向平行方向移动的工作，就是说你做了这件事情，不会得到明显得好处。我们日常工作中，做得最多的是维持性工作。 (2)发展性工作是指向高目标移动的工作，也就是说你做了这件事情，就会得到明显的好处，或者是待遇，或者是晋升。 (3)关键是要在维持工作中找到发展性工作的亮点～ 四、论述题 (1)员工个人对自己的能力、兴趣、以及自己职业发展的要求和目标进行分析和评估。 (2)组织对员工个人能力和潜力的评估。 (3)企业组织及时地提供在本组织内职业发展的有关信息，给予公平竞争的机会。 (4)提供职业咨询。 1. 在五级经理人体系中，富有实力的经理人的特征是(c) 回答:正确 , A 用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风作出巨大贡献 , B 为实现集体目标贡献个人才智，与团队成员通力合作 , C 组织人力和资源，高效地朝既定目标前进 , D 将个人的谦逊品质和职业化的坚定意志相结合，建立持续的卓越业绩