梅花魂微格课
人教版
小学
小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题
语文第九册《梅花魂》微格课
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
东柳中心小学 王胜富
教学目标:
知识与技能:
1、认识12个字，会写14个生字。正确读写“梅花魂、缕缕幽香、葬身异国、腮边、白杭绸、甚至、无所谓、梳理、华侨、衰老、手绢”等词语。
2,、正确、流利、有感情地朗读课文，自由抄写让你感动的词语、句子、段落。
3、把握主要内容，体会作者选择几件事情来
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
明外祖父的思乡之情。
4、理解课文，结合重点词句体会人物思念祖国的思想感情，并揣摩这种感情是怎样表达出来的。
过程与方法:
1、通过自学课文，了解课文内容。
2、通过自读探究，体会梅花坚忍高洁的品格，感悟外祖父对祖国无限眷念的神情。
情感态度与价值观:
学习梅花的坚贞不屈，培养学生的民族意识及爱国情意。
重点、难点:
重点:引导学生把握课文内容，体会人物的思想感情，揣摩作者的表达方式。
难点:理解“梅花魂”中魂的含义。理解外祖父对梅花品格的阐述。
重点训练的教学技能:讲解技能、提问技能
教学过程时间分配:
应用的教学时间 教学行为 学生学习行为预测 需准备的教具 技能
一、述说梅花，初
1、知道。(梅兰竹菊) 解梅花魂
2、回答:
墙角数枝梅， 1、我国古代文人墨客写
了许多动人的诗篇来赞凌寒独自开。
美花中君子。你知道我国遥知不是雪， 2分钟 花中四君子都有什么
吗,2、梅花作为四君子为有暗香来。(王安石 之首，受到了人们的青《梅花》) 睐。对于梅花，我们并不
宝剑锋从磨砺出，梅陌生，你能用平时积累的导入技能、 花香自苦寒来。 语言或诗句来描述吗, 提问技能、 3、回答得非常好。语言技能、 我家洗砚池边 今天，我们再来学习一篇板书技能 树，朵朵花开淡墨痕。 与梅花有关的文章。(板
不要人夸好颜色，只书课题:梅花魂)
(1)文章的题目往留清气满乾坤。(墨梅 往含有深刻的含义，这篇 元 王冕) 2分钟 文章的题目中，你最想研3、齐读课题 究的是哪个字, (魂) (2)查字典，说说
(品格、思想) “魂”的意思。
(不怕寒冷、坚强不(3)联系生活中、
屈) 课外阅读中对梅花的感
受，说说梅花的品格是什
么。
二、整体感知，了5分钟
解内容，理清结构
1、同学们请默读课
1、快速默读课文，用简文，然后用简洁的语
洁的语言来说说作者回言说说每件事的大
忆了外祖父的几件事, 意。
(五件事:(1)外祖父常
常教我读唐诗宋词，还常
常流眼泪。(2)外祖父对
墨梅图分外珍惜，我不小
心弄脏，他大发脾气。还
用保险刀片轻轻刮去污
迹，又用细绸子慢慢抹
净。(3)外祖父因不能回
国而难过的哭了。(4)外
祖父将最宝贵的墨梅图
送给了我。(5)分别那天，课堂组织技
外祖父又将绣着梅花的能、提问技2、学生小组讨论后回 2分钟 手绢送给了我。 能、讲解技答
2、讨论归纳，理清条理，能
加小标题，老师归纳板书
第一件:吟诗落泪
第二件:珍爱墨梅图
第三件:分别痛哭
第四件:临别赠图 2分钟 第五件:行前赠帕 3、自由读相关段落，
3、文章的首尾各写了什学生交流
么?有什么特点,学生交
流后教师小结:
文首从梅花开放，自然回
忆有关祖父的五件事;文
尾以梅花联想到老人眷
念祖国的心。首尾呼应，
结构清晰，使文章浑然一4、学生回答
体。 例:外祖父思念故土、
4、通过以上交流，文中珍爱梅花。 1分钟 的外祖父给你印象最深
的是什么,
浙公网安备 33021202002483