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大班绘本阅读《搬过来搬过去》.doc.doc

大班绘本阅读《搬过来搬过去》.doc

张紫月
2017-10-16 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《大班绘本阅读《搬过来搬过去》.docdoc》,可适用于考试题库领域

大班绘本阅读《搬过来搬过去》doc大班绘本阅读《搬过来搬过去》一、设计意图《搬过来搬过去》这个绘本故事融生活性、趣味性于一体可读性比较强。爱情和婚姻是人生的一门课是幸福感重要的来源选用如此纯净的故事书给孩子们优雅地上课不但可行而且非常必要。在教学过程中我们引导幼儿仔细观察、自主思考帮助幼儿理解故事内容通过与同伴合作共同从生活中寻找解决问题的方法感受故事中鳄鱼和长颈鹿之间的相互关爱、体谅及面对困难时的勇气和创意。爱就是为对方着想一起克服困难。二、活动目标(一)引导幼儿仔细观察了解鳄鱼和长颈鹿一起住进各自的房子所带来的种种困难。(二)围绕伟大的计划展开想象培养幼儿的想象力、思维能力及语言表达能力。(三)享受绘本带来的快乐感受鳄鱼和长颈鹿之间的相互体谅和理解的感情。三、活动准备(一)故事PPT。(二)字卡、图片。四、活动过程(一)直接导入亲近绘本。出示PPT画面。师:今天我给你们带来了两位新朋友它们分别是谁,它们长得怎么样,出示PPT画面提问:你猜它们是什么关系,什么叫做爱人,爱人是什么意思,长颈鹿小姐有一幢大房子鳄鱼先生有一幢小房子。这对爱人要生活在一起它们会住在谁的家里呢,为什么,说说你的理由。(二)分段理解用心感悟。出示PPT提问:它们选择住在谁的家,遇到了哪些问题,出示字卡“搬过来”孩子们说到什么困难就出示该图片并引导孩子们讲述。提问:谁能用完整的话讲一讲,住到鳄鱼家遇到了哪些问题,(先请孩子们在下面自由讲述再到集体面前讲述。)长颈鹿住在鳄鱼家舒服吗,孩子们现在怎么办呢,继续欣赏PPT出示字卡“搬过去”我们现在开始搬家。猜一猜:住到长颈鹿家会发生哪些问题呢,(孩子们先讨论接着在集体面前讲述。)出示PPT教师小结。师:搬过来住在鳄鱼家长颈鹿不舒服。搬过去住在长颈鹿家鳄鱼不舒服它们在吃饭、生活、睡觉方面都遇到了很多问题怎么办呢,猜一猜它们制订了一项什么伟大的计划来解决这些问题呢,(讨论)继续欣赏故事PPT引导幼儿完整讲述。提问:什么房子呀,还要用到水罐车,孩子们它们之前遇到的吃饭、睡觉、门把手、上厕所等问题是怎么解决的呢,出示绘本封面。提问:你觉得这个故事有趣吗,你觉得这个故事可以取个怎样的名字,为什么,(三)倾情交流深化拓展。完整欣赏配乐绘本故事。提问:孩子们你们喜欢这个故事吗,为什么,那现在你们知道为什么长颈鹿和鳄鱼要搬过来搬过去了吗,介绍、认识绘本。师:这就是我们今天讲的绘本故事书下课后汤老师会把这本书放到你们的语言区角有兴趣的孩子下课后可以看一看、找一找、讲一讲说不定你会有更多的新发现哦,(自然结束)五、活动反思我和孩子们一起欣赏了绘本《搬过来搬过去》。这是一个系列的绘本分别是《鳄鱼爱上长颈鹿》、《搬过来搬过去》、《天生一对》而我选择第二部绘本也有过顾虑孩子年龄小公开讲爱是不合适的于是我在“搬”上做文章。在绘本故事中长颈鹿小姐搬到鳄鱼先生的家中遇到了很多困难接着鳄鱼先生又搬到了长颈鹿小姐的家中在这搬过来搬过去的过程中我引导孩子们理解套装法和叠加法给我们生活带来的便利孩子们在这一环节中受益匪浅能够举一反三在平时生活中运用这种方法。最后鳄鱼小姐和长颈鹿先生通过自己的努力设计出伟大的作品让先前面对的困难都迎刃而解。因为教学时间上的考虑我省略了最后几幅修建新家的图片而是直接出示最后一张图片让孩子们自己观察画面说说改变后的家哪里不一样最后完整欣赏。因为绘本最终还是要回归到绘本让孩子从不同的角度再次感受绘本才会留下更深的印象。

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