体舞课1
体 育 课 教 案
教师:于春婷 第 1 次课
课 教的 1. 分班:原则上按学生兴趣选择;再选体育委员1人。 研
室 内2.第二学期体育舞蹈课程简介;锻炼价值;教学内容;体 容 预期目标;课堂注意事项等 课育 3、身体不能正常进行体育课的学习的学生参加保健班类舞 蹈 任的学习 型 务
课 1. 体育委员集合队伍整齐快速,报告人数,安排见习生等; 堂 2. 同学着装整洁、便于运动,不佩带有碍运动的物品; 常 3. 宣布本课内客、要求等。
规
课 的 组 织 与 教 法
教 学 内 容 及 组 织 教 法 教 学 要 求
1.分班:原则上按学生兴趣选择,30人左右;选体育委员二要求
人。 学生快、静、齐
2.第二学期体育舞蹈课程简介;锻炼价值;教学内容;预
期目标;课堂注意事项等 讲解时候可以在身
一、 体育舞蹈的简介: 体形态等动作上进课 (1) 起源及发展概况:体育舞蹈又叫国际标准交谊行示范
舞,包括拉丁舞和摩登舞两大系列共,,个舞
种。拉丁舞有伦巴、恰恰、牛仔、桑巴和斗牛,堂 个舞种。摩登舞有探戈、狐步、快步、华尔兹和
维也纳华尔兹,个舞种。
(2) 摩登舞是,,,,年英国发起欧美舞蹈界人士,教 在广泛研究传统宫廷舞蹈及拉美国家各式乡间
土风舞的基础上,进行美化和加工,于,,,,
年正式颁布的,个舞种的总称。
学 (3) 拉丁舞最初是人们庆祝胜利或丰收的一种方式,
后来发展为爱慕之情的一种方法。它曾经因为动
作过于热情、情感
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
达过于直率而受到非议。但
它最终以动作舒展、节奏和动作变化丰富以及舞
步摇曳多变而风靡世界。
(4) 摩登舞和拉丁舞风格迥异。摩登舞音乐时而激情
昂扬,时而缠绵妩媚,动作、穿着十分讲究,以
体现男士的绅士风度和女士们的妩媚。拉丁舞音
乐热情洋溢,步伐快捷、动作自由流畅,充分表
体 育 课 教 案
课 的 组 织 与 教 法
教 学 内 容 及 组 织 教 法 教 学 要 求
达女性的优美线条和青春气息,展示男士的气宇轩昂、威武雄
壮。
(2)体育舞蹈课的主要教学内容:
本学期我们的教学内容以现代交谊舞部分的伦巴和北京平
四舞
课
(3)体育舞蹈课的主要教学目的:
堂 通过认真刻苦的学习和训练,培养学生良好的气质和风度;
能够掌握体育舞蹈中伦巴、北京平四舞的基本步伐,并能教
够在一些联谊会上较好的运用;
学 培养学生开展终身体育的观念;
四 、北京平四的基本介绍
北京平四是一支由我们中国舞蹈家杨艺创编的交谊舞,舞
蹈风格欢快,节奏感强,基本步伐简单易学,花样步变化多样;
音乐节奏为4/4拍。
课
后
小
结