三年级益智班活动教学计划三年级益智班活动教学计划
为进一步丰富校园文体活动,全面推进素质教育,培养学生对魔方的兴趣,引领学生个性化全面发展,阳谷实验小学三年级走班教学益智班特开展魔方教学活动。
由本校王晓萌、张辉两位教师对学生进行辅导,从而使学生对魔方产生浓厚兴趣,获取魔方的基础知识和基本技能,并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取。
一、教学意义:
1、促进大脑发展,普及魔方文化,
2、增强人的记忆力,丰富空间想象力
二、教学目的
以学会还原魔方...
三年级益智班活动教学计划
为进一步丰富校园文体活动,全面推进素质教育,培养学生对魔方的兴趣,引领学生个性化全面发展,阳谷实验小学三年级走班教学益智班特开展魔方教学活动。
由本校王晓萌、张辉两位教师对学生进行辅导,从而使学生对魔方产生浓厚兴趣,获取魔方的基础知识和基本技能,并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取。
一、教学意义:
1、促进大脑发展,普及魔方文化,
2、增强人的记忆力,丰富空间想象力
二、教学目的
以学会还原魔方六面为最终目标
三、培训时间:
每周三下午:第二节课后至放学
四、培训地点:三、三教室
五、活动宗旨:
1.培养学生课外学习的兴趣,增强学生的动手能力。
2.增强学生学习的信心,并能取得更好的成绩。
3. 全面推进素质教育,,培植学生个性特长的一项重要举措。
六、小组纪律:
1、对所记住拼魔方的技能能及时了解掌握。
2、在教室里学习时,不得随便讲话。
3、不在学习时间做与教学无关的事情。
4、能及时清除遗留垃圾。
5、积极讨论,踊跃发言。
七、活动措施
1、提高小组成员动手的能力
在活动过程当中,不断摸索前进的道路,采取学生建议的方式提高活动效果,充分发挥学生的主观能动性,在一定程度上让学生辅导学生,激发学生的竞争力和学习兴趣,使学生涉猎更广的知识面,从另一方面又充分的提高了学生的课外知识。
2、培养小组成员之间团结协作的能力
发挥"小老师"的作用,激发学习兴趣。在魔方实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时可以让一部分能力较强的学生充当"小老师",对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。学生当"小老师"改变了传统的师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者,发挥了学生的主体作用。
3、在活动过程中,要尊重学生的意见与建议,使其学到知识是活动的关键。不要被一种模式所束缚,把握住学生的兴趣
八、教学安排
活动内容:
第一周:魔方兴趣小组名单确定,介绍魔方历史,玩魔方的好处。
第二周:图解魔方结构,简单介绍层先法。
第三周---第六周、:白色中心块的顶层架十字(分小组,每组都会有同学辅导)
第七周---第十二周:任意色顶层架十字。
第十二---十七周:四个角块归位,巧拼白色层
第十八周---第二十周四个角块归位,拼任意层。
第二十一周---二十二周:抓后进,练速度;比赛,评优。
六、活动安排序号周次内容
七、 1 2 复习魔方知识
八、2 3 认识魔方,认识各个块和各个面并指出来
九、3 4 巧拼十字,底面白色,顶面黄色,能把一个边块放到底面
十、4 5 巧拼十字,把四个边块都放到底面,四个侧面,相邻的两块颜色相同。
十一、 5 6 四个角块归位
十二、6 7 四个角块归位
十三、7 8 中棱归位
十四、8 9 中棱归位
十五、9 10 顶层架十字
十六、10 11 顶层架十字
十七、11 12 顶层架十字
十八、12 13 四角同色
十九、 13 14 四角同色
二十、15 15 六面复原
二十一、16 16 六面复原
二十二、17 17 六面复原
二十三、18 18 比赛
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