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自考社会学概论.doc

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上传者: 这生活不是我想要的嘛 2017-10-13 评分 4.5 0 89 12 404 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《自考社会学概论doc》,可适用于战略管理领域,主题内容包含自考社会学概论《社会学概论》总复习专题资料一、名词解释、社会化:是指人接受社会文化的过程也就是从一个“自然人”或“生物人”成长为“社会人”并逐步适应符等。

自考社会学概论《社会学概论》总复习专题资料一、名词解释、社会化:是指人接受社会文化的过程也就是从一个“自然人”或“生物人”成长为“社会人”并逐步适应社会生活的全部过程。、角色集:在社会中角色不是孤立存在的它是与其他角色联系在一起的。这样一组相互联系、相互依存、相互补充的角色我们称之为“角色集”。任何一个人都不可能仅仅承担某一种社会角色而总是承担着多种社会角色他所承担的多种角色又总是与更多的社会角色相联系这就构成了角色集。、社会:就是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人类生活共同体。、社会运行:指社会有机体自身的运动、变化和发展。表现为社会各要素之间、各个层次之间、各个子系统之间的相互作用以及它们在各方面功能的发挥。、社会互动:是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动。、符号:符号就是指能够有意义地代表其他事物例如:声音、语言、文字、图画、手势、姿态、表情等等都是符号它是一种意愿标志。、集合行为:又称集体行为、大众行为。是指一种人数众多的自发的无组织行为。帕克认为集合行为是“在集体共同的推动和影响下发生的个人行为是一种情绪冲动。、初级群体:所谓初级群体又称为直接群体、基本群体或首属群体指它的成员相互熟悉、了解是以感情为基础结成亲密关系的社会群体。典型的初级群体有家庭、邻里、朋友和亲属等等。、群体凝聚力:又称为群体内聚力是指群体吸引成员把成员聚集于群体之中并整合为一体的力量。、社会组织:对社会组织一般有两种理解:一是广义的组织泛指一切人类共同活动的群体包括家庭、家族、村社等初级群体另一种是狭义的组织它是相对于初级群体而言的次级群体又称为正式社会组织。它是指人们为了达到某种共同的目标将其行为彼此协调与联合起来形成的社会团体。、组织管理:指运用权威来协调组织内部的人力、物力以实现组织目标的活动其主要目的是提高组织的活动效率这种效率除了受外界环境的影响之外还有赖于组织自身的管理。、社会地位:在这里具有社会意义的社会属性就叫社会地位指的是社会关系空间中的相对位置以及围绕这个位置所形成的权利与义务关系社会地位就是社会关系之网中的各个纽结。、社会流动:所谓社会流动是指人们在社会关系空间中从一个地位向另一个地位的移动。由于社会关系空间与地理空间具有密切的联系因此一般把人们在地理空间的流动也归于社会流动。、社区:社区是进行一定的社会活动具有某种互动关系和共同文化维系力的人类群体及其活动区域。、社会变迁:是指一切社会制度(包括社会的根本制度和各种具体的社会制度)、社会结构、社会组织、人口、人的环境以及道德、法律、哲学、宗教、文学艺术、风俗习惯、时尚等一切社会现象的突发的、急剧的变化或演进的、缓慢的变化都叫做社会变迁。、社会现代化:是指一个特殊的社会变迁过程一般指社会在科学技术发展的带动下以经济发展为基础社会生活各个方面逐步脱离传统社会的发展过程。、社会保障:顾名思义就是社会向社会成员提供基本生活保障。社会保障最基本的涵义是政府通过立法社会团体、社区等通过政府授权以现金、物质、服务等形式向因精神和胜利的残疾、年老力衰、以外伤亡、失业、多子女负担者以及他们的家属提供旨在维持他们最基本和最低生活水平的保障。也有的国家和地区在此基础上再提供一些面向全体公民的福利设施、服务和物质资助。、社会问题:社会问题有广义和狭义之分。广义的社会问题泛指一切与社会生活有关的问题狭义的社会问题特指社会的病态或失调现象即在社会运行过程中由于存在某些使社会结构和社会环境失调的障碍因素影响社会全体成员或部分成员的共同生活对社会正常秩序甚至社会运行安全构成一定威胁需要动员社会力量进行干预的社会现象。问答题:二、问答题:、为什么同龄群体在人的社会化过程中起着非常重要的作用,答案:所谓同龄群体是指由那些在年龄、兴趣爱好、家庭背景等方面比较接近的人们所自发结成的社会群体。儿童和青少年刚刚步入群体之中受到同龄人趋同的兴趣、爱好的吸引以及想获得同龄群体的认同的心理影响使这个群体对于儿童和青少年有着重要的影响。这个群体的人们来于不同的家庭有着不同的社会背景不同的生活方式不同的价值观念因此影响力不容忽视。在同龄群体中儿童感受到一些不同于家庭和学校环境中的新的东西。首先在同龄群体中的大多数活动不是由某种权威事先为他安排好的他可以以一种独立的姿态在平等的基础上与他人交往这可以大大提高自身的独立意识学会灵活地扮演多种社会角色增加人际交往和解决人际冲突的能力。其次个体在同龄群体中接受大量亚文化的影响形成较为明晰的亚文化意识。、简述社会化的意义。答案:可以从两个方面谈人的社会化的意义。()从个人角度来看首先社会化是个人得以适应社会参与社会生活在社会环境中独立生存的必要前提。因为人需要社会化学习社会生活技能了解人们之间的相互关系掌握社会各种制度、习俗传统等行为规范以获得社会成员的资格适应社会生活在社会中生存发展。其次继续社会化是个人适应社会变迁所必须的途径。人类社会是一个不断发展变化的社会总是处于变迁之中这种社会变迁会造成人们的思想观念、行为方式等发生相应的变化使人们无所适从感受到巨大的心理压力和紧张严重的甚至影响到个人的生存和发展。因此人需要继续社会化以便于重新适应变化和发展了的社会。()从社会角度来看社会化是人类社会运行及人类文化不断延续和发展的前提条件。因为没有经过社会化的人也就没有社会社会就不能维持其正常的运行如果没有社会化社会及其文化就不能保持一致性共同的社会目标也就无法实现没有社会化社会文化就不能世代延续和发展下去。社会的发展规律是这样的新的一代总是从上一代人那里接受社会文化。、简述角色失调与社会运行发展的关系。答案:人们在角色扮演中从来都不是一帆风顺的正像社会的运行常会产生不协调一样在社会的角色扮演中也常会产生矛盾遇到障碍甚至遭到失败这就是角色的失调。角色失调主要通过以下几种形式与社会运行发展相互影响:()角色冲突。指在社会角色的扮演中在角色之间或角色内部发生了矛盾、对立或抵触妨碍了角色扮演的顺利进行。角色冲突会妨碍或破坏社会运行中人们的正常生活秩序应该尽力避免。它会影响社会的良性运行和发展。()角色不清。是指社会大众或角色的扮演者对于某一种角色的行为标准不清楚不知道这个角色应该做什么不该做什么和怎样去做。这往往体现在社会运行发展的急剧变迁过程中因为新的角色、新的职业出现没有形成一个明确的权利义务要求角色承担者不知如何是好影响社会角色行为。这体现出社会运行对角色失调的影响。角色中断和角色失败。()前者是指一个人前后相继所承担的两种角色之间发生了矛盾后者是指角色扮演过程中发生的一种极为严重的失调现象。它们的发生即可能是个人原因也可能是社会原因但最终都会影响到社会的正常运行。社会角色在社会互动中发挥着重要的作用关系到社会的运行状态是我们应该了解、关注的问题。、什么是社会学,答案:目前国内外学术界对社会学的概念解释有很多种在对这些概念进行了比较分析之后我们发现社会学有这样一个特点:即社会学的研究对象是社会社会是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人类生活共同体。社会作为一个整体有着自身的结构特征和运行特征始终存在着整体与部分、部分与部分之间的相互影响、制约关系与作用。而作为社会主体的人其社会关系与社会行为是社会运行和发展的基础。因此在社会运行和发展中如何形成相互之间的和谐以及影响、制约社会运行与发展的因素为何就成为社会学研究的目标对象。为此我们给社会学作出了这样的界定:社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体的社会科学。我们可以把定义观点浓缩为五个字:即“社会运行论”。、社会的功能是什么,答案:人类社会一经形成就要发挥其作用这种作用我们称为社会功能。社会的基本功能有以下方面:()整合的功能。在同一社会中不同的社会关系、社会群体、社会内外的文化、体制等多方面都有可能存在着这样或那样的问题和矛盾社会整合功能就是发挥着协调各个部分相互之间的问题与矛盾使社会出现协调运行和良性发展的局面。()交流的功能。人类创造了语言、文字、符号等交往的工具使个人之间、家庭之间、群体之间、国家之间的交往成为可能。社会为人类的交往提供了各种各样的场所和规范为人类互动提供了条件并使其合理地进行。()导向的功能。任何社会都会有一整套行为规范如:道德、法律等用以维持正常的社会秩序调整人们之间的关系规定和指导人们的思想、行为的方向。()继承和发展的功能。人的生命是短暂的人类一代代的更替而社会却是长存的。人类创造的物质和精神文化会通过社会而得到积累和发展。、简述抽样的方法。答案:抽样方法有两种:一种是非随机抽样另一种是随机抽样。随机抽样是按照概率原理进行的在研究方法内的每一个人都有可能被选中因此能够控制抽样的误差。非随机抽样是不按照概率原理进行抽样无法知道样本分布的情况和代表性它是根据调查者自己的判断或偶然遇到的调查对象进行抽样然后对样本进行调查。该方法简便易行省时省力只是无法知道总体的规模无法判断样本的代表性。有这种方法调查的结果只能作为研究整体的参考不能把样本调查的结论推及总体有局限性。研究者多采用随机抽样的方法。、阐述当前我国青少年社会化失误所产生的犯罪现象的原因。答案:青少年犯罪是一种社会病态主要源于特定的社会历史背景和社会环境。在这种特定的环境和背景下不一定都会犯罪只有在这种条件下才可能有出现社会化过程失当的人。现在和将来我国在相当长的一段时间内对于正在成长中的青少年来说面临着一些不利于他们社会化的条件和因素:例如:、转型期尚未理顺的社会价值观念体系、社会规范体系会影响或干扰他们的心理成长和思想成长。象现在许多人在社会环境的影响下过分强调自我个性(在思想、行为、利益分配等方面我行我素)而忽略了与社会、与群体、与他人的相互协调造成矛盾或冲突。、当前的社会转型面临着政治、经济的改革观念的冲突、规范的冲突不可避免这对于社会化过程中的青少年的成长也是十分不利的(例如一段时间青少年的理想和追求出现误区忽略人生的远大理想以为金钱至上。追求短期效应个人利益至上)。、我国目前仍是一个发展中国家生活的贫穷与欲望的上升成为影响社会犯罪率的直接或间接原因。据调查我国现在犯罪年龄趋于小化犯罪手段更趋于恶劣、残忍。十几岁的孩子可以因为一个足球把人杀死。十几岁的孩子就可以形成很有组织的犯罪团伙等等这些事实不得不让人们深思。因此社会的转型必然会影响到正在社会化过程中的青少年这个问题必须引起高度的重视否则我们可能会因为社会的转型而牺牲一代人这是一个惨重的代价。、什么是代差,结合实际阐述代差给社会带来的影响。答案:代差也有人称为代沟是指两代人之间在思想、价值观念、生活态度以及兴趣、爱好等方面的差别。从社会学意义上理解代差反映的是在两代人生活的这个时代里整个社会结构、社会生活的变化速度和程度也反映出两代人在社会化各阶段上的差异。整个社会系统变化越迅速、越深刻那么两代人在各自的社会化中所形成的个人信念、个性、价值观念、行为方式等等的差异也就越大、越宽。在社会发展的转型时期整个社会系统正在经历着急剧而深刻的整体性的结构变化同时带动社会的规范体系、价值标准、行为方式也发生令人惊心触目的变化。这一切导致广大社会成员特别是新、老两代人之间的思想观念、兴趣爱好、行为方式等等方面的差异对立和冲突。一个社会如果对此没有一个正确的认识的话就不能有意识地加以调适必然造成亲子之间、家庭成员之间、甚至两代人之间的冲突引起种种社会问题。对其加以解决以避免造成更大的社会矛盾和社会冲突就必须要有一个客观的认识。首先我们认识到代差在各个时代、各个社会中是客观存在的。因为社会是发展的有发展就有变化有变化就有差异。其次对代差的性质要做具体的分析。不能一概否定老的、旧的、传统的要客观、理性的分析、理解。第三不同社会、不同社会历史条件下对不同的代差状况也要采取不同对策。如何控制或引导由代差引发的问题或矛盾最终要以能否达到社会的良性运行和协调发展为基准。因此我们要正视它的存在充分认识到它在社会发展中的积极作用。、你认为成功的角色扮演者应该具备什么样的条件,为什么,答案:社会上没有一个人是不承担一些社会角色的。当他具备了充当某种角色的条件时就会去承担这个角色并按照这个角色要求的行为规范去活动这就是我们说的角色扮演。一个成功的角色扮演者需要处理好以下几个方面的问题:()社会角色的确定。在角色扮演中首要的任务是角色确定也就是说我是谁我在社会中到底充当着什么样的角色。如果搞不清楚我是谁我在社会中到底充当着什么样的角色的话那么你就不可能去扮演好这个角色。每个人在社会中随时都面临着这个问题即我是谁,角色确定不当就会出现角色扮演的失误。其表现为不能胜任角色、不能承担合适的角色、选择了不适当的角色等。()社会角色的表现人们在确定了所要担当的角色后直接面临的一个问题就是怎样把这个角色表现出来。这需要如下一系列环节:首先道具、布景的设计、安排对角色的成功表现起着重要作用其次一个成功的角色要有合适的衣着、仪表和言谈举止最后角色的台前、台后表现要与社会角色表现上相互配合。()社会角色的扮演以上都是从静态角度来说的而一个成功的角色扮演还表现在一个动态的过程。角色扮演通常要经历三个阶段:首先是对角色的期望。人们在承担某种角色时首先遇到的是社会或他人对这个角色的期待。只有较好地把握住角色的期待才能按照角色期待扮演好这个角色。其次是对角色的领悟。人们对角色的扮演虽然受社会期望的影响但是在更大程度上是他们自己对角色的认识、理解即对角色的领悟。只有充分理解好自己的角色对于一个角色扮演的评判标准以社会的评判为准的而不以个人的评判为准才能很好地扮演这一角色。最后对角色的实践。对角色的实践是角色领悟的进一步发展是在个人实际行动中表现出来的角色。在很多情况下对角色的领悟与实践是一致的。在角色实践中也常常出现角色的建设就是在一些没有预料的情况下角色扮演者灵活地创造出了适时的角色扮演这是在社会转型、变化发展中需要的一种角色扮演有助于角色的成功扮演。、社会运行条件对实现社会的良性运行和协调发展有什么影响和作用,答案:()社会运行指社会有机体自身的运动、变化、和发展。表现为社会各要素之间、各个层次之间、各个子系统之间的相互作用以及它们在各方面功能的发挥。社会运行大体上包括纵向和横向两个方向的运行。纵向运行是社会的变迁与发展表现为社会的延续、变异、中断等不同的运行轨迹。横向运行指社会发展某一阶段上社会诸要素、社会诸系统的相互作用。表现为在社会整体中社会各要素、各系统的区别是相对的它们相互之间你中有我我中有你相互交叉、渗透。同时这些要素、系统之间还有着相互的制约与影响存在着相互的促进和转化关系。这就是我们的现实复杂的社会体系。协调横向间的关系最终达成社会的良性运行。人类社会一般说来社会的运行和发展大体上可以分为三种类型:即社会的良性运行、社会的中性运行、社会的恶性运行与之相对应的是协调发展、模糊发展和畸形发展。()社会运行主要有如下几个条件:一是人口条件。它是社会运行的基础条件之一。人口条件包括:人口的数量是否适度、人口的质量如何、人口的增长速度人口的聚集密度等因素。人口条件直接关系社会的运行:人口过多就会导致就业问题、吃饭问题人口结构的不合理导致社会问题增加例如老年社会如何解决老年人成为一个重要的社会问题人口性别比例失调会产生社会的不安定犯罪率上升等问题人口质量偏低影响社会的发展进程文化素质、体能素质等以及人口发展与生产发展的适当比例关系人口数量与生产资料的数量相互关系等对社会的发展起着加速或阻碍的作用。二是生态环境条件。生态环境是社会运行的另一个基础。生态环境包括地理位置、气候、地貌和各种自然资源。人类要依赖与自然环境不同的自然环境能起到加速或阻碍社会发展进程的作用。因此人类与其所生存的环境能否协调发展能否合理的利用、开发、保护环境与自然资源关系到人类社会的未来发展。这也是近年来世界各国关注的人类生存的至关重要的问题。三是经济条件。它是社会运行的决定性条件。一个社会的生产力如何生产方式怎样是否有较为完善的、合理的经济运行体制与秩序关系到社会成员的利益社会的公平以及社会发展。例如我国目前经济体制的转换怎样迅速地建立起有序的经济秩序完善经济分配体系缩小社会成员间的贫富差距提高社会成员的满意度直接关系到我国社会的运行和发展问题。四是政治条件。政治状况如何对社会运行有着直接的影响因为政治是经济的集中表现。建国以来的历史经验告诉我们坚持“以经济建设为中心”的改革开放的道路是十分正确的。政治空气、政治体制直接关系到经济的运行同样也关系到社会的运行。五是文化与心理条件。我们可以把人口、环境、经济看作是物质条件那么文化心理条件则是精神条件。物质条件和精神条件的和谐统一是十分重要的。在社会中人们在相互交往中建立了生产关系和社会关系形成了一定的价值观念和行为规范这些观念和规范影响、制约着人们的行动构成了影响社会的运行的相关因素。同样社会心理也直接关系到社会成员对社会事物的心理反映与心理承受能力关系到他们的社会态度以及社会行为取向。因此我们说物质生活条件和精神生活条件就构成了社会运行的主要条件和基础条件的优劣、条件之间的匹配程度直接关系多社会的运行状态。、阐述社会学与其他社会科学之间的相互联系与区别。答案:()社会学与历史唯物论的关系。社会学与历史唯物论的关系是具体的社会科学与哲学社会科学的关系是特殊与一般的关系。从研究对象上看历史唯物论研究社会发展的一般规律社会学则研究社会良性运行和协调发展的条件与机制的特殊规律。从科学层次看历史唯物论是对包括社会学在内的各门社会科学知识的概括和总结社会学则没有这么高的概括程度。社会学是在历史唯物论指导下的研究。从作用上看历史唯物论是考察整个社会的具有普遍意义的世界观和方法论而社会学则着眼于从社会良性运行和协调发展的特殊观点研究社会。他们两者是一般与特殊的关系理论上指导与被指导的关系。()社会学与单科社会科学的关系。社会学和政治学、经济学、教育学、心理学、法学等具体社会科学的关系是综合性的科学与单科性科学的关系。社会学所研究的社会良性运行和协调发展的条件和机制涉及社会整体涉及社会整体与它的各个组成部分以及各个部分、各个层次之间的相互关系。换句话说社会学研究涉及整个社会系统涉及系统与各子系统以及各子系统、各个层次之间的关系。而政治学、经济学、教育学具体社会科学的研究对象比较单一只涉及各个有关子系统内部的规律不具有社会学那样的综合性。但是两者又有联系因为每个子系统内部各因素之间也有一个良性运行和协调发展的问题。在这个意义上社会学与其他具体社会科学的关系是特殊与个别的关系。这样我们就可以把全部社会科学大致分为三个层面:第一层次是像历史唯物论这样的哲学科学我们称它是一般社会科学第二层次是社会学、历史学这样的综合性社会科学我们称它们是特殊的社会科学第三层次是经济学、政治学、教育学、法学等专门的社会科学我们称它们为个别社会科学。全部社会科学是在分一般、特殊和个别三个层面看研究社会的。社会学是一门综合性的社会科学因此它不可避免地和其他学科存在着相互关联。()社会学与其他综合性社会科学的关系。社会学与其他综合性社会科学如历史学、管理学的关系是特殊跟特殊的关系。历史学和社会学的区别在于:第一历史学面向过去社会学则面向现在和将来第二历史学研究各个社会的发生、发展、衰落、灭亡的规律主要是一种纵向科学社会学研究社会良性运行和协调发展的条件和机制主要是一种横向科学。管理学与社会学之间的区别在于:前者侧重从管理的主体方面来研究问题而后者研究人、人与社会、人与人的关系等主要是为了客观地说明社会良性运行和协调发展的不以个人意志为转移的条件和机制。、结合实际谈谈学习社会学的意义。答案:就社会学的学习而言其意义之一是社会学的认识功能或认识意义即全面客观地认识社会并且实现改造社会的目的。认识社会是向人们提供科学的社会知识告诉人们社会现象是什么为什么将来会怎样变化也就是我们上面所说的社会学的三大功能描述功能、解释功能、预测功能社会学提供现成的社会知识而且通过社会学的视角、社会学方法帮助人们获得新的社会知识。其意义之二是社会学的实践功能或实践意义。社会学在帮助人们掌握科学的社会知识的基础上帮助人们在维持和改善现存社会结构、社会制度、改革不利社会发展的社会体制方面避免盲目性增强自觉性使自己的社会行动更加合理更加符合规律性社会学用自己的研究成功对科学地管理社会制定正确的社会政策提供根据以及经过论证的实际建议为社会的改革发展服务为社会的经济建设服务促进社会的良性运行和协调发展。我国当前正处于社会转型期社会的运行和发展面临许多的问题而这些问题不仅关系到社会的发展也与我们的学习、生活和工作有着密切的联系因此我们学习社会学可以利用社会的基础知识、基本理论去认识、分析、解决我们周围的问题以便于更好地适应社会生活与社会发展。、社会互动的维度研究意义何在,答案:对社会互动本身的构成进行分析找出一些指标来描述特定互动的状态就是互动维度研究。一般来说互动有五个维度其研究意义也正是通过其内容实质体现出:()向度。向度反映社会互动的方向表示互动双方的关系的性质主要包括情感关系是亲和还是排斥是融合还是对立利益关系是一致还是冲突冲突程度多大地位关系是平等还是不平等权利分配的格局如何。不同方向的互动在模式上、结果上都不大相同在一定的条件下互动方向也可能发生变化研究这种条件和机制是调解人际冲突的重要前提。()深度。反映社会互动的程度表明互动双方相互依赖的大小。人们可以从互动双方利益关联的大小、情感投入的大小、互动延续的时间长短和互动规范的复杂程度等几个方面来分析互动的深度。一般而言利益大情感投入深时间持续久规范较为复杂则是深度互动。反之则只是表面的互动。()广度。反映社会互动的范围表明互动双方交往领域的大小。有些局限于特定的范围有明确的行为规范如上课就是为了传授知识学习知识。有些互动则涉及很多方面互动方式也较灵活如朋友之间、家庭成员之间的互动大都是全面的互动。()频度。反映一定时间内发生社会互动的多少。互动频率的差别往往影响到人际关系的深浅和好坏。()强度。反映存在情感投入的社会互动的强弱表明互动双方交往时情感的强烈程度。情绪控制的大小与互动参与者的个性有关。、简述集合行为的特点。答案:集合行为又称集体行为、大众行为。是指一种人数众多的自发的无组织行为。集合行为一般具有下列三个特征:()人数众多。它是同一时间内采取相同行动的许多人共同做出的。()无组织性。它通常是自发的、非理性的变化无常的很少处于均衡状态。()行为者相互依赖。集合行为中个人都不是独立地行为而是与他人相互依赖、相互影响的。我们还可以从与组织行为的比较中来理解集合行为的特点就其发生原因而言组织行为是解决那些程序化了的经常事件而集合行为往往是处理某个社会突发事件就行为方式而言组织行为一般遵循正常的社会规范和角色关系而集合行为往往采取非常规的方式在互动特点上组织行为一般是经过组织层次产生的制度化行为而集合行为是通过个人情感相互刺激产生的从持续时间看组织行为是长期的重复行为它可以通过自己的行为达到长远目标获得长期利益而集合行为持续时间短主要是为了应付突发事件。、结合实际阐述集合行为对社会运行、发展的影响。思路:一是要结合实际二是比较深入、具体地说明集合行为对社会运行、发展的影响。、比较正式群体与非正式群体之间的不同作用。思路:首先你要先解释清楚这两个概念然后再说出它们各自的作用并对各自的作用进行比较就可以了。、简述群体规范是如何形成并发挥作用,思路:先要解释什么是群体规范然后再说明群体规范的形成及其作用。、简述初级群体的基本特点。思路:先解释什么是初级群体然后解释初级群体的特点。、为什么初级群体是不可替代的现在初级群体又有什么变化,思路:先要说明初级群体的作用或功能是什么因为只有知道初级群体的作用或功能才可以说明它的不可替代性。第二步再解释现在我国社会转型中初级群体的变化是什么。有时在回答问题时看起来问题比较复杂其实你把它问的问题分解开来就好回答了。、韦伯的分层标准是什么,你怎么评价这个指标,思路:这道题你先要回答韦伯的分层标准是什么然后要谈谈你是怎样评价这个标准的。、主要的分层方法有哪些,思路:你要回答出分层的主要方法有哪些然后你再分别说出这些分层方法各自的使用情况。、结合实际论述在我国当前社会转型期间社会分层结构如何调整,思路:先要回答社会学意义上的社会分层是什么。然后再结合我国现阶段的社会转型情况说明社会分层结构的变化和调整情况包括结构调整的思路结构调整的指导原则以及变化。、论述社会流动的类型并说明不同类型的社会流动对社会及个人有什么影响和作用,思路:先要回答出社会流动的类型这些流动它们各自的特点然后根据这些流动的特点分别回答出它们对社会和个人的影响与作用。、怎样才能实现合理的社会流动,思路:先要回答出什么是合理的社会流动。然后说明合理的社会流动对社会影响。再根据合理的社会流动对社会的影响提出如何实现它包括实现合理的社会流动的原则、途径。、简述社会制度的基本特征。思路:只要说出社会制度的概念及其基本特征的内容就可以了。、社会制度构成因素是什么,这些因素是怎样发挥作用的,思路:先要回答出什么是社会制度然后再说明社会制度的构成因素有哪些是什么,怎么发生作用就可以了。、结合实际谈谈如何更好地发挥社会控制的积极作用实现社会的良性运行和协调发展,思路:这道题你先要回答出什么是社会控制。然后说明要想发挥社会控制的积极作用必须注意社会控制的三个维度的问题那么三个维度是什么呢你分别说明解释一下。紧接着你再回答考察社会控制是否适度的三个角度通过这三个角度结合实际地来说明社会控制的积极作用。、结合实际谈谈社会越轨对社会运行和发展的影响与作用。思路:你先要说明什么是社会越轨。然后解释社会越轨行为都有几种它们各是怎样的。再根据它们各自的特点谈它们对社会运行和发展的影响和作用。其实许多看似复杂的问题分解以后再看就不难了。、社区的特点是什么,思路:先解释什么是社区然后再说明社区的四个要素而每个要素就是社区的特点。、简述文化因素对社区有什么影响。思路:先要说明文化因素然后再解释其影响。、简述我国城市社区发展状况。思路:先要说明城市社区的特点然后再根据城市社区发展特点论述城市社区发展理论。并说明我国的独特性。、结合实际阐述在社区发展中人所起的作用。思路:首先要阐述社区是什么然后再说明社区发展中人所起的作用。人对社区发展所起到的作用分别从人口因素、社区群体、个人体系等三个方面来加以说明。人口因素主要表现在人口的数量、结构、素质、人口密度分布、人口的流动与迁移等方面你要从这几个方面结合中国实际来加以论述就可以。、结合实际论述我国社区发展与环境之间的相互关系。思路:结合实际题。先要叙述清楚社区的环境都包括什么。然后分别论述这些环境因素对社区发展的影响与作用。在论述中要结合我国的实际情况。、社会变迁包含哪些方面,思路:先要说明社会变迁是什么然后说明社会变迁包含哪些内容或方面。、文化传播是怎样引发社会变迁的,思路:先要回答任何社会都有其自身的文化然后说明在社会变迁中内外文化新旧文化必然会相互碰撞这就是文化传播。、结合实际阐述如何理解社会现代化的概念,思路:一是要结合实际二是要阐述对社会现代化的几种不同理解以便于更好地理解认识这个概念。、结合实际论述我国社会现代化的特征和问题。思路:先要说明社会现代化的特征是什么有哪些然后针对这些特征阐述其问题。、结合实际谈谈发展中国家现代化所面临的问题。思路:这又是一道结合实际的题首先要说明我国是发展中国家必然具有发展中国家所具有的特性。然后再结合我国实际说说具体所面临的问题。、社会工作的基本特点是什么,思路:主要把社会工作的三个基本特点说清楚就可以。、社会工作的对象是哪些人,思路:要说明社会工作的对象是谁他们这些人的特点是什么就可以。、社会保障的基本含义是什么,思路:先要解释社会保障的概念然后再说明它在各国中的不同解释。、谈谈社会工作的主要内容是哪些,思路:要把社会工作的内容尽可能地说全面并把每项工作说清楚就可以。、结合实际谈谈怎样开展好社会工作,思路:回答怎样开展好社会工作实际上就是要回答出社会工作的方法和程序。、结合实际谈谈建立社会保障制度的作用与意义。思路:要结合实际只有结合实际才能谈出它的作用与意义。要想说明社会保障制度的作用与意义就要从社会保障制度的性质来谈谈出为什么会有社会保障制度它有什么作用这些就是它的意义所在。、简述社会问题的破坏性和集群性。思路:解题的基本思路:这道题问的是社会问题中的破坏性和集群性这两个基本特征你只要把我们课堂上讲的社会问题的破坏性和集群性的基本特征、影响是什么主要的表现如何说清楚就可以了。、研究社会问题的主要理论有哪些,思路:这道题问的十分明确就是问你研究社会问题的主要理论因此你只要把研究社会问题的四种理论是什么它们是怎么说的讲清楚就可以了。、怎样看待社会问题的普遍性和特殊性,思路:问你怎样看待普遍性和特殊性的社会问题。回答这个问题时一是要回答问社会问题的普遍性和特殊性是什么。二是要谈出你怎样看待它们。因此你要结合你对这个问题的看法把社会问题的普遍性和特殊性讲清楚。实际上也就是谈谈社会问题的普遍性和特殊性之间的相互关联。、结合实际谈谈我国的人口问题是如何影响社会运行和发展的,思路:这道题是一道结合实际的题这要求你在学习时注意中国的人口大致情况以便于可以结合实际加以论述你首先要知道我国现在的人口问题是什么,它的基本情况。然后再根据我国现代的人口问题和情况结合社会学的社会运行和发展理论展开人口问题与社会运行和发展之间相互关系的论述。也可能你对人口最新的统计数字并不十分清楚但是你要知道一些最基本的知识例如:我国人口数量多质量比较差文盲半文盲比例比较多老龄化等。、结合实际谈谈我国的环境问题你认为怎样才能根治环境问题,思路:这道也是一道结合实际的问题首先你要知道我国的环境问题是什么有什么影响,然后再结合这些问题论述怎样根治它们。、结合实际谈谈社会问题对社会运行与发展的影响。思路:这道题也是一道结合实际的题社会学之所以被人们认识并广泛地学习利用就是因为它有很强的实践性应用性。回答这道题注意一是要结合实际你需要举出一个社会问题实例然后结合这个实例来谈二是要用社会学的运行理论去谈这些问题对它的影响。、社会化的基本内容包括哪些请解释说明。答:社会化的内容包括三个方面:第一促进个性的形成和发展培养完美的自我观念。个性是个体的基本精神面貌自我是个性的核心内容它们是社会化的产物对个体的社会活动起着决定作用。经过社会化而形成发展起来的个性和自我的一个基本特征就是符合社会价值标准只有符合社会价值标准个体才能顺利进入社会其行为才能得到社会的认同。因而遵循社会价值规范培养完美的自我观念是社会化的重要内容第二内化价值观念传递社会文化。未经社会化的生物意义上的个体通过社会化掌握社会群体的生活方式将社会价值体系和社会规范内化形成符合社会文化的价值观信仰和行为方式成为承接社会文化和延续社会文化的一个载体第三掌握生活技能培养社会角色。社会化的最终目的是培养符合社会要求的社会角色使其在社会生活中承担特定的责任、权利和义务。个体要承担和胜任某一社会角色就必须学习一定的基本生活技能和某些专业技能并在学习和掌握的过程中培养对角色的理解。、社会角色的扮演包括哪些内容,如何才能扮演社会角色,答:角色扮演包括三个阶段:对角色的期望即角色扮演者了解社会或他人对角色的要求和期望对角色的领悟即角色扮演者自己对角色的理解对角色的实践即角色扮演者扮演角色。要实现对角色的扮演角色扮演者必需首先具备布景和道具布景和道具不仅是角色扮演必需的物质条件而且是角色的标志证明了角色的有效性。很好地设计布景和道具是成功扮演角色是重要条件其次角色扮演者需要适当的衣着、仪表与言谈举止衣着和仪表是人们识别和承认角色的外在标志言谈举止是角色内在品质的体现是人们识别角色的主要依据。因而适当的衣着、仪表和言谈举止是成功扮演角色的重要内容。最后需要台前台后的区别表演与社会角色表现上的配合。台前表演是表演者正式展示给观众的内容是有序的、得体的而台后表演则是台前表演的准备是不愿让观众看见的内容所以在角色扮演中一般应防止观众到台后来。另外一个社会角色的成功扮演还需其他社会角色的积极配合。什么是群体凝聚力,如何分析影响群体凝聚力的各种因素,答:群体凝聚力也称群体内聚力将指群体吸引其成员把成员聚集于群体中并整合为一体的力量。群体凝聚力的形成有三个层次:人际吸引、成员对群体规范的遵从、成员认同群体目标并将群体规范内化为自身的行为准则。可见群体凝聚力的形成和凝聚力的强弱的最主要影响因素是成员对群体的认知程度、认同程度和群体自身所具有的吸引力。就成员个人而言群体对其凝聚力的大小可从以下三方面分析:其一群体自身对成员是否具有吸引力和成员是否感受到这种吸引力其二成员与群体间的利益关系是否遵循了互惠性原则保持一致其三群体的关系结构是否具备一致性和互补性即成员能否在群体中寻找到与自身志向、爱好、观念、信仰等相一致的伙伴或别的成员能否与该成员在性格、气质和能力等方面形成一定的互补。另外影响群体凝聚力的还有环境因素表现在群体外部冲突所形成的压力。当一个内部凝聚力较弱的群体遇到来自外部激烈冲突的巨大压力时凝聚力会大大增强。、什么是组织中的非正式结构,它对于组织成员和组织活动有何影响,答:非正式结构是指未经明确规定而从组织成员的活动及相互作用中自发产生的关系形式。非正式结构的产生主要是因为成员对于情感的需求而在互动中结成正式结构之外的具有共同兴趣、爱好和利益的利益群体。这种在组织正式结构中的非正式的利益群体一方面能够使组织成员获得认同和情绪上的支持在工作中得到帮助从而使成员获得心理上的安全感。而且它在一定程度上还能够使在结构上缺乏一定灵活性的正式组织应付外界环境的突变。但另一方面当非正式结构的利益和目标与正式结构不一致或发生冲突时非正式结构会有碍组织的正常运行。、如何分析和理解我国现阶段存在的社会分层现象,答:我国目前的社会分层与资本主义的社会分层有本质的区别。表现在:在我国废除私有制后社会各阶层的矛盾主要表现为人民内部矛盾不再带有阶级对抗的色彩由于消灭了私有制基础上的根本的不平等我国社会中的社会垂直差距大大缩小整个社会的平等程度高出资本主义社会由于不存在根本利益的对立社会各阶层之间关系呈现出功能互补性总趋势是日益接近社会结构日益一体化。但我们不能就此认为我国是一个完全平等的社会事实上我国目前社会仍存在着不平等现象。以机会均等原则为分析尺度主要有以下几种不平等:首先由于用于保障机会均等的制度、措施、规则的不完善使机会均等原则无法实现或遭到破坏这是机会均等未能实施而产生的不平等。其次人们在享有相等机会的前提条件上存在着差距在行使自身权利的手段上存在差别从而产生事实上的不平等。总之制度、规则的不完善社会差别的存在以及机会均等原则自身的性质都有可能造成我国现阶段的社会不平等。、为什么说生产关系是最基本的社会关系生产关系是指在一定的历史时期内人们在物质生产活动中结成的与当时生产力发展状况相适应的社会关系从本质上讲就是劳动者与生产资料相结合的方式。生产关系是最基本的社会关系:()生产关系作为特定的劳动者与生产资料相结合的形式只能建立在特定的生产力基础之上反映的是人与人的经济关系因而是最基本的社会关系。()物质资料的生产关系不仅制约其他一切社会关系的产生和发展而且决定它们的性质乃至决定整个社会的性质和面貌。()生产关系影响和决定个人在整个社会关系中的地位和状态。、简述社会舆论在社会控制中的重要性。社会舆论控制是众多社会成员对某一特殊事件所抱的态度和所持意见的一致性反映亦即是一种公意。它在非正式控制中表现最为突出:()社会舆论流行迅速范围广对当事人能产生巨大的精神压力。借助于大众传媒其控制作用更强。()事实上任何习俗控制、道德控制等都是通过一定形式的舆论控制来实现的。因此充分发挥社会舆论在社会控制中的作用。、社会组织中非正式结构存在的基本原因及其功能分析。非正式结构的意义:它是指组织内部的成员以共同的观点、爱好、僧感为基础自发形成的一种群体结构。非正式结构存在的基本原因:为了满足个人从组织中得不到的需要具有相似的社会背景、文化素养、兴趣爱好的组织成员自觉自愿形成非正式群体。非正式结构有正、负功能其功能为:()能缓冲正式结构所带来的压力。()能提供正式结构以外的丰富的社会控制和沟通形式。()能及时解决正式结构的失调现象。()能成为组织改革的积极的能力和维护社会成员合理利益的有效力量。、简述文化的主要特征。人为性后天习得性共享性动态连续性共同性多样性。、正向社会化与负向社会化简论。、答案要点:()定义:正向社会化是指上代人对下代人的文化传递和教化过程。负向社会化是年轻一代用新知识新观念影响前辈的过程。()传统社会的个体社会化主要是正向社会化而在现代社会出现了越来越多的负向社会化。这种变化的原因:社会的变迁。传统社会生产力落后科学文化水平低知识更新慢现代社会科技进步信息传递快青年人反应敏锐接受及时。()这种变化的影响:在未来的发展中青年文化将对成人世界产生重要影响。()当前我国双向社会化中存在的问题:一方面青少年不容易接受老一代人的教化另一方面老一代人也不容易受青年一代的影响。表现为代沟问题。、试论社会现代化与“全盘西化”。、答案要点:()现代化首先在西方国家启动“现代化”与“西化”出现巧合。社会趋同论的观点认为现代化即“全盘西化”。()发展中国家的现代化过程应该而且必须向西方发达国家学习借鉴他们的成功经验。()但这并不意味着现代化就是“全盘西化”文化传统不同(展开)现实条件不同(展开)。()许多发展中国家照搬西方发达国家的模式给本国的现代化带来极大的损害。我们要吸取教训建设有中国特色的社会主义现代化。

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