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第三单元1-1《四大件的变迁》教学设计之三
《“四大件”的变迁》教学设计2
作者:越秀区小北路
小学
小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题
陈广斌 审稿:陈广斌 教学目标:
1、通过了解“四大件”的变迁，感受我们生活的巨大变化。 2、通过具体事例，从中感悟社会的不断发展让我们的生活质素不断提高。 3、为我国改革开放取得的发展感到自豪，并进一步增强民族的认同感和责任感。
教学准备:
1、学生完成调查表。
2、教师制作课件。
教学过程:
活动环节 教师活动预设 学生活动预设 活动意图 活动一 使学生初步 1、根据音乐进行想象活动:播
《春天的各抒已见，发表自己的的了解我国实施放《春天的故事》
故事》 看法 改革开放政策以2听到这首歌，你想到什么,
来，中国共产党领3、认识改革开放
导的社会物质文4、引出课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
，板书:四大件的变
看课件 明和精神文明建迁
设的进步。
一、走进小文的故事
1、出示情景一:新郎用自行车带
利用书本资源及搜从教材的故着新娘回家。(引出60年代的四
集的信息，讲述四大件事，过渡到学生自大件)
活动二
的变迁的故事。 家的故事，走进生2、出示情景二:漫画——冰箱新《越来越
好》 活，通过了解“四娘 (引出80年代的四大件)
大件”的变迁，感3、出示情景三:花车队伍(引出
受我们生活的巨现在的四大件)
大变化。 二、说出你的故事——学生讲述
1
通过具体事故事，教师互动，生生互动。
例，从中感悟社会三、感受生活的变化
的不断发展让我
们的生活质素不
断提高。
1、进一步认识改革开放。
2、畅想未来的四大件。
畅想未来的四大件
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
:未来属于我们，让我
活动三 用发展观看们带着满怀希望，满怀憧憬，用
《走进新时 问题，改变生活方我们勤劳和智慧，走进一个崭新
代》 式，让我们的生活的时代。
更丰富。
为我国改
革开放取得的
发展感到自豪，
并进一步增强
民族的认同感
和责任感。
2
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