下载
加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 鱼跃前滚翻单元教学流程

鱼跃前滚翻单元教学流程.doc

鱼跃前滚翻单元教学流程

心灵驿站_00
2017-10-18 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《鱼跃前滚翻单元教学流程doc》,可适用于综合领域

鱼跃前滚翻单元教学流程年级十年级学期第一学期课次执教邹宏斌、通过鱼跃前滚翻的学习发展学生灵敏和柔韧等身体素质促进学生身体的正常发育提高重点:蹬腿有力手撑远端着地要屈学生的健康水平。单元、掌握鱼跃前滚翻的动作技术体验优美和舒教学臂团身。学习展的体态。重点难点:动作要连贯有自信。目标、培养生活和运动中的自我保护能力。、体验健身乐趣增强学生自信、坚毅、果断的意志品质。课教学重点学习目标教与学的主要方法和手段次内容难点、复习前滚翻提高前滚翻、教师示范鱼跃前滚翻。、初步体验鱼跃前滚翻质量,双腿充、学生练习鱼跃蹬摆和远撑动作分蹬直()前滚翻一前滚()远撑前滚翻翻提臀屈臂团()由高向低的前滚翻身、教师巡视辅导。、小组交流、展示、点评。、复习规定的前滚翻蹬跃、教师示范鱼跃前滚翻。、学生练习鱼跃、初步学会鱼跃前滚翻跃与撑的结()远撑前滚翻二前滚动作技术发展动作协调合()由高向低的前滚翻翻能力()跃过一定高度和远度的鱼跃前滚翻、教师巡视辅导。、小组交流、展示、点评。、进一步学习并且提高有明显的腾、教师提醒鱼跃前滚翻要领。鱼跃前滚翻动作空过程、学生练习、学会正确的保护和帮()撑标志线的远撑前滚翻鱼跃助方法互帮互学跃起远撑()在帮助下做鱼跃前滚翻三前滚增强对同伴保护和帮()鱼跃前滚翻并逐渐过渡到穿越一个呼拉圈翻助的责任感的动作、教师巡视辅导。、小组交流、展示、点评。、复习并且提高鱼跃前鱼跃有高度、、教师示范鱼跃前滚翻。滚翻有优美、舒展的体有明显腾空、学生练习鱼跃态()在帮助下做鱼跃前滚翻四前滚、培养团结协作自我适时屈臂缓()分层练习翻评价的能力增强自信心冲后的团身、教师巡视辅导。和安全意识。滚动、小组交流、展示、点评。体育与健身课时计划年级十年级人数日期执教邹宏斌班级组班形式自然周次课次提高前滚翻质量,双腿充分蹬直重点内容垫上:鱼跃前滚翻()主题跑:快速跑()难点提臀屈臂团身、初步体验鱼跃前滚翻蹬摆和远撑动作学习、发展学生的反应速度提高快速跑的能力。目标、增强学生的支撑力量。、培养学生勇敢果断克服困难的优良品质。运动负荷课时教学内容教与学的活动组织与队形次时强序间数间度一、课堂常规、整队报告人数***********、师生问好分***********一、宣布课的内容与小要求:精神饱满快、静、齐钟学习目标*、安排见习生一、热身跑“拼图”由小组长带领绕场跑教师讲解、发口令。二分中学生根据口令做相应变化。***********钟二、准备操************教师:示范并讲解在学生练习过程中巡视纠错并适时进行集体纠错学生:积极认真的完成练习在自身的一、复习前滚翻基础上有一定的提高***、根据所学完成前中小组交流、展示、点评。*滚翻动作要领:蹬、跃、撑、滚()蹬:两脚蹬地三分()跃:跃起腾空含胸屈髋、按照教师所提要钟()撑:两臂前伸双手撑地屈臂求完成前滚翻~缓冲()远撑前滚翻()滚:低头团身向前滚动()由高向低的前要求:用力蹬地、推手提高前滚翻滚翻的质量双腿充分蹬直屈臂团身保护与帮助:保护者在练习者侧前方一手托腹一手托大腿帮助缓冲前滚跑:快速跑、原地高抬腿跑小、教师讲解并示范******秒、学生练习******四分、原地高抬腿跑接要求:钟途中跑米秒中、动作有力到位。、步频要快。、快速跑大秒一、放松练习、师生同做放松操。***********二、讲评小结、教师点评***********五分小三、下课解散要求:钟四、归还器材放松积极身心愉悦,、合理安排场地安全保障、同学之间保护与帮助方法正确用力适当及场篮球场时地海绵垫块练习密度强度器材预计全课内容主题中等左右左右课后小结体育与健身课时计划年级十年级人数日期执教邹宏斌班级组班形式自然周次课次垫上:鱼跃前滚翻()重点蹬跃掌握跳投动作的节奏内容主题难点跃与撑的结合球出手时机的把握篮球:跳投、初步学会鱼跃前滚翻动作技术发展动作协调能力学习、初步体验正确的跳投技术发展身体的协调性和下肢的弹跳能力。目标、发展学生的上肢力量和平衡能力及柔韧素质和协调能力。、培养学生刻苦锻炼互帮互学的良好学习氛围。运动负荷课时教学内容教与学的活动组织与队形次时强序间数间度一、课堂常规、整队报告人数***********分、师生问好***********一小要求:精神饱满快、静、齐钟、宣布课的内容与学习目标*、安排见习生一、慢跑由小组长带领绕场跑**********************二分中在教师统一指挥下进行。钟二、准备操*按照教师所提要求完成前滚翻中、教师示范鱼跃前滚翻。()远撑前滚翻、学生练习、教师巡视辅导。***()由高向低的前、小组交流、展示、点评。*三分滚翻要求:、边思考边练习钟()跃过一定高度、保护与帮助动作正确到位。和远度的鱼跃前滚保护与帮助:保护者在练习者侧前方翻一手托腹一手托大腿帮助缓冲前滚组织:一、篮球两人为一组进行练习。、跳投教法(示范、讲解跳投的动作方法、动作四分()徒手模仿练习要点。钟(学生根据教师提示练习。()两人一球投篮、教师巡视辅导。练习、小组交流、展示、点评。一、放松练习、师生同做放松操。***********二、讲评小结、教师点评***********五分小三、下课解散要求:钟四、归还器材放松积极身心愉悦,、合理安排场地安全保障、同学之间保护与帮助方法正确用力适当及场篮球场时地海绵垫块练习密度强度器篮球个材预计全课内容主题中等左右左右课后小结体育与健身课时计划年级十年级人数日期执教邹宏斌班级组班形式自然周次课次,有明显的腾空过程垫上:鱼跃前滚翻()重点内容培养学生自主练习的能力主题跳绳()难点跃起远撑手脚的配合、进一步学习并且提高鱼跃前滚翻动作有明显的腾空过程学习、复习双腿交换跳和并腿跳初步掌握双摇跳短绳的方法发展弹跳力。目标、培养学生的勇敢、果断、不断超越、勇于创新的良好心理素质、培养学生积极思维、互相合作的团队精神、尽到自己在团队中的义务和责任运动负荷课时教学内容教与学的活动组织与队形次时强序间数间度一、课堂常规、整队报告人数***********分、师生问好***********一小要求:精神饱满快、静、齐钟、宣布课的内容与学习目标*、安排见习生一、慢跑由小组长带领绕场跑**********************二分中在教师统一指挥下进行。钟二、准备操*按照教师所提要求完成前滚翻中、教师提醒鱼跃前滚翻要领。)撑标志线的远撑、学生练习前滚翻***、教师巡视辅导。()在帮助下做鱼*三分、小组交流、展示、点评。跃前滚翻钟要求:积极思考、大胆实践()鱼跃前滚翻并保护与帮助:保护者在练习者侧前方逐渐过渡到穿越一一手托腹一手托大腿帮助缓冲前滚个呼拉圈的动作一、跳绳均教法:***********、双腿交换跳为(教师示范讲解动作要求、方法。***********四分(学生练习。钟、双腿并腿跳组教师适当启发、指导*要求:学生大胆尝试、挑战自我、双飞、尝试不同跳法一、放松练习、师生同做放松操。***********二、讲评小结、教师点评***********五分小三、下课解散要求:钟四、归还器材放松积极身心愉悦,、合理安排场地安全保障、同学之间保护与帮助方法正确用力适当场篮球场及时地海绵垫块练习密度强度器跳绳根材预计全课内容主题中等左右左右课后小结体育与健身课时计划年级十年级人数日期执教邹宏斌班级组班形式自然周次课次鱼跃有高度、有明显腾空重点垫上:鱼跃前滚翻()手形正确、上篮动作连贯舒展内容主题适时屈臂缓冲后的团身滚动手脚动作篮球:行进间单手低手投篮()难点要协调、复习并且提高鱼跃前滚翻有优美、舒展的体态学习、掌握基本的篮球技术体会途中跑及快速跑中的感受。目标、培养学生的勇敢、果断、不断超越、勇于创新的良好心理素质、培养学生积极思维、互相合作的团队精神。运动负荷课时教学内容教与学的活动组织与队形次时强序间数间度一、课堂常规、整队报告人数***********分、师生问好***********一小要求:精神饱满快、静、齐钟、宣布课的内容与学习目标*、安排见习生一、慢跑由小组长带领绕场跑**********************二分中在教师统一指挥下进行。钟二、准备操*评价标准优秀:动作连贯、姿态优美动作质量高技术运用合理。中良好:动作连贯、姿态保持较好***能独立完成动作。*()在帮助下做鱼跃合格:能基本完成动作或在保护前滚翻三分与帮助的前提下完成动作。()分层练习钟待提高:动作不连贯完不成动作。()同学示范、学生分组练习、教师巡视指导与帮助要求:、动作连贯、动作姿态优美、独立完成保护与帮助:保护者在练习者侧前方一手托腹一手托大腿帮助缓冲前滚组织:两人为一组进行练习。教法一、篮球、行进间单手低手(教师示范、讲解行进间单手低手投篮投篮的作用及动作方法、动作要点。(学生进行分组练习。四分()徒手模仿练习、教师巡视辅导。×钟秒、小组交流、展示、点评。×()持球尝试动作要点:助跑、接球、起跳举球×秒动作连贯协调以腕关节为轴向上挑球使球从手指端滚出。×一、放松练习、师生同做放松操。***********二、讲评小结、教师点评***********五分小三、下课解散要求:钟四、归还器材放松积极身心愉悦,、合理安排场地安全、同学之间保护与帮助方法正确用力适当场保障篮球场及时地海绵垫块练习密度强度器篮球个材预计全课内容主题中等左右左右课后小结

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

文档小程序码

使用微信“扫一扫”扫码寻找文档

1

打开微信

2

扫描小程序码

3

发布寻找信息

4

等待寻找结果

我知道了
评分:

/9

鱼跃前滚翻单元教学流程

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利