[优化]10000以内数的大小比较教案
10000以内数的大小比较
主备人:韦海霞 参备人:何福玲 周子良 黄莲萍 2014.3.20
课时目标:
1.通过比一比活动，掌握万以内数的大小比较的
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
，能用正确的符号
表
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示万以内数的大小。
2.加深对万以内数的认识。
重、难点:1.通过比较、理解数位的意义和数的实际大小掌握学会比
较10000以内数的大小。
2.掌握万以内数的大小比较的方法，能够正确运用符号表示万以内数的大小关系。
教学过程:
一、 复习引入
1. 比大小
67和57 23和32 9和10
指名比较，说说为什么
小结:两位数和两位数比较大小，数位相同，先看十位，十位大的数就打，如果十位的数相同就看个位，个位大的数就打，一位数比两位数小。
2. 说说它们的组成
436 288 52 1000 998
3.揭示课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
利用学过的内容，来进一步学习万以内数的大小比较
二、 新授例题
教学例题9
1.
课件
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出示题图。谈话:商店里在举行家电展销，从图中，你们找
到什么信息,能提什么问题,
出示图中的信息:
学生自由提问.老师重点出示比较价格的问题 2. 问:1号电视机和2号比，哪个价格低一些,该怎么比呢,
学生自由讨论，汇报结果一起讨论
那么，你认为这两个数谁大,为什么,(小组讨论交流)
指说说，小结:940和1899一个是三位数，一个是四位数，在比较大小时，940不够一千，二1899超过一千了，那么940肯定小些，所以940小于1899(板
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
940小于1899) 3. 我们再来看3号电视(1350)4号电视(2365)谁贵些呢,它们都
是四位数，我们可以先从最高位千位比起，1350的千位上市1，
而2365的千位上是2,1小于2，所以1350小于2365，(板书:1350
小于2365)
4. 老师出示1899和1350，提问:这两个价格谁贵,
小组讨论一下，该怎样比较,
指名回答比较方法
小结:两位数都是一千多，最高位上的数一样，就比百位上的数，百
位上哪个数大，那么这个数就打(1899大于1350) 通过这几个问题，你能说一说怎样比较两位数的大小吗
学生汇报交流
教师小结:比较两位数的大小，先看最高位上的数，最高位上的数大的，这个数就打，最高位上的数小的，这个数就小，最高位相同的，就看下一位上的数，下一位上的数大的这个数就打，下一位上的数小的，这个数就小。
三、 巩固练习
四、 完成“做一做”
学生看题，读数再进行比较，然后独立在圈圈里填写大号或小于号，
四、全课小结
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