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电焊工考试试题及答案山西省工业设备安装有限公司中煤平朔劣质煤项目部 焊工考试题 一、 填空题没空1分,共40分) 1、手工电弧焊时向焊缝渗合金的方式主要是通过(焊芯)和(药皮)过渡。 2、当焊条直径相同时,由于不惜滚撒个焊条的电阻率比低碳钢(大),产生的电阻热(大),所以长度比碳钢焊条(短)。 2、焊接过程中,焊接区内充满大量气体,他sam主要来自(焊接材料)、(空气) 焊丝和母材表面上的杂质和高温蒸发产生的气体。 3、焊接按结合形式不同可以分为(对接焊缝)、(角焊缝)和(塞焊缝)。 4、熔化极电弧焊时,熔化焊条(或焊丝)的...

电焊工考试试题及答案
山西省工业设备安装有限公司中煤平朔劣质煤项目部 焊工考 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 一、 填空题没空1分,共40分) 1、手工电弧焊时向焊缝渗合金的方式主要是通过(焊芯)和(药皮)过渡。 2、当焊条直径相同时,由于不惜滚撒个焊条的电阻率比低碳钢(大),产生的电阻热(大),所以长度比碳钢焊条(短)。 2、焊接过程中,焊接区内充满大量气体,他sam主要来自(焊接材料)、(空气) 焊丝和母材表面上的杂质和高温蒸发产生的气体。 3、焊接按结合形式不同可以分为(对接焊缝)、(角焊缝)和(塞焊缝)。 4、熔化极电弧焊时,熔化焊条(或焊丝)的热量有(电阻热)、(电弧热)和(化 学热) 5、焊条长度不能制造过长的原因是焊条长度增加时,焊条末端的通电时间(增 加),电阻热(加大),药皮容易发红而变质。 6、奥氏体不锈钢中主要的合金元素是(铬)和(镍),他们在所起的作用分别是 保证钢的耐腐性和改善钢的(组织和性能)、有较好的工艺性能和力学性能。 7、根据焊接过程中金属索处地不同状态,焊接方法可分为(熔焊)(压焊)和(钎 焊)三类。 8、手工电焊电弧的引燃方法有(直击法)和(划擦法)两种。 9、短弧是指电弧长度小于(焊条直径)的电弧。 10、 焊接时对塑性、韧性和抗裂性要求较高的焊缝,应选用(碱性)焊条。 11、 同一种焊芯的焊条、其直径越大,则焊条越(长),这是因为直径越大, 电阻越(小),相应电阻热也越小,故可以(增加)焊条长度。 12、 焊接电流主要影响焊缝的(溶深)。 13、 焊工用护目玻璃的号越大,则色泽越(深)。 14、 预防和减少焊接缺陷的可能性的检验时(焊前检验)。 18、手工电弧焊时,电弧产生的热量仅有一部分用来熔化(焊条),大部分热量用来熔化(母材)、(药皮),另外还有相当部分的热量消耗在(辐射)、飞溅和母材传热上。 21、为了减少焊接变形,应选择(X型坡口). 15、 在装配图中,(零件所有尺寸)是不需要标注的。 16、 焊接接头的基本型式有(对接)接头、T型接头、角接接头、(搭接)接 头。 17、 焊接时的安全电压是(36V0) 二、选择题(每题2分共30分) 1、 手工电弧焊时,由于冶金反应在溶滴和溶池内部将产生(A)气体,而一汽 飞溅的现象。 A CO B N2 C H2 2、低碳钢焊缝二次结晶后的组织是(B) A 奥氏体加铁素体 B 铁素体加珠光体 C 渗碳体加奥氏体 3、 焊接时跟踪回火的加热温度应控制在(A)度之间 A 900—1000 B 700—800 C 1200—1400 4、 焊前预热的主要目的是(C) A防止产生偏析 B防止夹渣 C 减少淬硬倾向,防止产生裂纹。 、 5焊后为消除焊接应力,应采用(C)热处理方法。 A肖氢处理 B 淬火 C退火 6、 提高弧焊电源的空载电压,则电弧的稳定性(A) A下降 B 不变 C提高 7、 (A)坡口加工比较容易。 A V形 B U形 C 双U形 8、 焊条的直径及焊接的位置相同时,酸性焊条的焊接电流(B) A 等于 B大于 C小于 9、 (B)弧焊电源最容易由自身磁场引起磁偏吹现象。 A 交流 B 直流 C脉冲 D高频 10、 提高焊接电弧的稳定性,应(B) A提高电弧电压 B 增大焊接电流 C提高焊接速度 11、 焊工用9号护目玻璃适用于(A)的焊接电流。 A <100 B 100~350 C >350 12、 手工电弧焊对焊接区所采用的保护方式是(C)保护 A 气 B 渣 C气—渣联合 13、 (B)气体会严重危害焊工健康。 ACO2 B HF CN2 14、 若焊件材料含碳或硫、磷等杂志较高时,应选用(B) A 工艺性好B 抗裂性好 C 脱渣性好 15、 从防止过热组织和细化晶粒角度考虑,应(A) A 减少焊接电流 B 减小焊接速度 C增大弧长 三判断题每题2分 1、焊接光辐射不仅会危害焊工的眼睛,还会危害焊工的皮肤(对) 2、 焊工面罩的护目玻璃可用有色玻璃代替(错) 3、 尽管焊接热影响区地温度不同,但各区的组织和性能是一样的。(错) 4、 搭接接头,T形接头因不存在全焊透的问题,所以应选直径较大的焊条。(对) 5、焊接时要求焊条向溶池方向的送进速度等于焊接速度(错) 6、焊接方向是指焊接操格时焊接热源在焊接长度方向的运动方向(对) 7、焊接表面焊接两焊趾之间的距离称之为焊缝的宽度。(对) 8、焊接前地预热有助于减少焊接应力(对) 9、所有进行焊后热处理的焊件,都不需要作消氢处理。(错) 10、 焊接电流越大,熔渣的铁水越不易分清。(错) 四、简单题(每题2分) 1、什么是安全电压, 答:为防止触电事故而采用的特定电源供电的电压系列。这个电压的上限值,在正常的故障情况下,任何两导体间或任一导体与地之间均不得超过电压有效值50v. 2、什么是致命电流, 答:是指在较短时间内危及生命的最小电流。 下面是赠送的团队管理名言学习, 不需要的朋友可以编辑删除!!!谢谢!!! 1、沟通是管理的浓缩。 2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。 3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有仸何激劢人心的事件发生。 4、管理工作中最重要的是:人正确的事,而不是正确的做事。 5、管理就是沟通、沟通再沟通。 6、管理就是界定企业的使命,幵激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的仸务,而激励不组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。 8、管理者的最基本能力:有效沟通。 9、合作是一切团队繁荣的根本。 10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。 11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。 12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。 13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。 14、赏善而不罚恶,则乱。罚恶而不赏善,亦乱。 15、赏识导致成功,抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。 17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带劢别人。18、首 先要说的是,CEO要承担责仸,而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行劢以及价值观和结果负责。 19、团队精神是从生活和教育中不断地培养 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 出来的。研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果幵不是很理想。因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。 20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。 21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。 22、已所不欲,勿斲于人。 23、卓有成效的管理者善于用人之长。 24、做企业没有奇迹而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。企业不能跳跃,就一定是,循着,一个规律,一步一个脚印地走。 25、大成功靠团队,小成功靠个人。 26、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。 关于教师节的名人名言|教师节名人名言 1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋 2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。--佚名 3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦 4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。--孔子 5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦 6、丼世不师,故道益离。--柳宗元 7、古之学者必严其师,师严然后道尊。--欧阳修 8、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良 9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是劢力。--西蒙 10、一日为师,终身为父。--关汉卿 11、要尊重儿童,不要急于对他作出戒好戒坏的评判。--卢梭 12、捧着一颗心来,不带半根草去。--陶行知 13、君子藏器于身,待时而劢。--佚名 14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。--布鲁纳 15、教师是人类灵魂的 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 师。--斯大林 16、学者必求师,从师不可不谨也。--程颐 17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底 18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。--莎士比亚 19、养体开智以外,又以德育为重。--康有为 20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。--韩愈 21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了并运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马 22、学贵得师,亦贵得友。--唐甄 23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人?唯一斱法,厥为教育。--张伯苓 24、为学莫重于尊师。--谭嗣同 25、愚蠢的行劢,能使人陷于贫困;投合时机的行劢,却能令人致富。--克拉克 26、凡是教师缺乏爱的地斱,无论品格还是智慧都不能充分地戒自由地发展。--罗素 27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。--陶行知 28、少年进步则国进步。--梁启超 29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。--佚名 有关刻苦学习的格言 1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。 2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行劢。 3、灵感不过是“顽强的劳劢而获得的奖赏”。 4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 5、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。 6、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。 7、人生在勤,不索何获。 8、学问勤中得。学然后知不足。 9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。 10、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。 11、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。 12、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。 13、成功,艰苦劳劢,正确斱法,少说空话。 14、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。 15、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。 16、言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深。 17、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。 18、你想成为并福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。 19、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。 20、天才绝不应鄙视勤奋。 21、试试幵非受罪,问问幵不吃亏。善于发问的人,知识丰富。 22、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。 23、不要心平气和,不要容你自己昏睡!趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。 24、说大话的人像爆竹,响一声就完了。鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。 25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。 26、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。 27、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。
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分类:企业经营
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