争当“生活小达人” 劳动技能比赛活动
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争当“生活小达人” 劳动技能比赛
活动方案
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争当“生活小达人”劳动技能比赛活动方案
一、活动目的:
为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，同时也丰富学生的课余生活，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。
二、比赛地点:
学校前操场。
三、比赛内容安排:
一、二年级:
比赛内容:穿衣服;系红领巾;整理书包。
比赛方法:听口令，先穿衣服，系红领巾，再整理书包,以最后一个结束为截止时间。
材料准备:
1、穿衣服，系红领巾:自备一件秋季校服衬衫、一条红领巾。(一年级拉链秋装一件、二年级衬衫秋装) 2、整理书包:自备语文、数学课本、2本练习本。一个文具盒、3支铅笔、一块橡皮、一把尺子、一个书包。 评判标准:
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1、一年级衣服拉链拉上，二年级衬衫扣子扣好，红领巾要在领子底下，红领巾的角对着颈椎，结基本要成梯形，两个尖拉出来后要一长一短。
2、根据书本大小归类，放置整齐。
三年级
比赛内容:串、系鞋带。
比赛
办法
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:听口令把鞋带串好，再系鞋带，最后放于桌上。以最后一个结束为截止时间。
材料准备:串、系鞋带:自备跑鞋一双，2条鞋带。(统一向五年级借用)
评判标准:鞋带整齐排列，无杂乱。
四年级
比赛内容:包饺子。
比赛方法:听到发出开始的口令即开始比赛，以最后一个结束为截止时间，每人包10个。
材料准备:每班准备足够的皮和肉馅。
评判标准:以不破皮、不露馅、美观进行评定。 五年级:
比赛内容:钉纽扣。
比赛办法:听到发出开始的口令即开始比赛，以最后一个结
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束为截止时间。(两个班级同时进行)
材料准备:每位学生自备4眼扣子1个、2眼扣子1个、针线、布条、剪刀等。
评判标准:在规定时间内钉完,要求美观、牢固。
三、参赛人数:
1、一至五年级随机抽取20人参加。
四、比赛时间:
2016年4月27日周三下午1:00开始。
五、
注意事项
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:
1、各班在赛前认真做好赛前组织训练工作，力争赛出好成绩，提高学生的劳动技能。
2、请各裁判员准时到场，认真公正地做好裁判工作。请裁判长备好计时器，一至四年级个体项目结束后并将成绩单交给分数结算人员。
3、比赛结果将在校园网及学校公布。
4、奖项设置:颁集体一、二、三等奖。
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