高一语文期中测试卷子

高一语文期中测试卷子 织金三中2013—2014高一年级期中测试题 一、 现代文阅读(6分，每小题2分) 网络文字难以建立 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 香社会 张炜 眼下我们谈到阅读难免会有一种忧虑，就是读者越来越少，以前那种万人争读的盛况已经不复存在，好像真的出现 因为对比起来，精神的渴求与了阅读危机。实际上这种忧虑不是从现在才开始的，它在几百年前或更早以前就出现过。 身体的需要相比，精神必然常常被疏忽，口渴要喝水，饿了要进食，这都是不能拖延的。一旦物质相对匮乏了，或者是对这种匮乏记忆深刻的人，寻找它的欲望就会格外强大，有时就会忘掉精神的需求。不过，忘记了忽略了却不等于完全消失了，它还要埋在心底，说到底这还是心的问题，也就是说，有心就有这种需要。 从这个意义上看，心的渴求是不会彻底废止的。 有一点我们尽可以放心，文学阅读是人类的一个嗜好，这世上只要有人存在，就会有这种阅读。二三十年前，一本刊物的发行量可达几百万份，一本长篇小说会印行100多万册，那时巨大的文学受众已经和现在不可同日而语了。这些记忆离我们并不遥远。怎么弹指一挥间，这些读者就迅速跑散了，走开了，这可能吗, 实际上阅读仍然还是阅读，读者是永远存在的，人类的这个与生俱来的嗜好并没有改变。问题在于其他，比如说阅读的形式改变了。网络上的小说一个月就能达到几十万、几百万的点击量，杂志、报刊、书籍的出版也增加到前所未有的数量。一部长篇小说出版后，印数是一两万、十几万不等，而放到网上以后，短短的时间内点击量就能达到几十万。这又使我们不免疑惑:作为纯文学作品，在这样短的时间里，果真会有几十万的阅读量吗, 原来为数不少的人也就是用鼠标点开看一看，然后就走掉了。他们只是“到此一游”而已。看来有深度的阅读少了，泛泛的、浮光掠影的阅读扩大了。据统计，当下的纯文学印刷量已经比上世纪七八十年代翻了好几倍，而现代化的传播手段、教育程度的普及与提高，不同程度上使总的阅读量都较前大为增加了。看来对文学阅读的忧虑，主要是因为缺少高品质的阅读者。 现在的阅读大半是闻不到书香的。这除了因为匆促的浏览，不能感受文字深处的蓄藏，还因为更多是从荧屏上阅读的缘故。电子技术生成的文字，怎么会有香气,比起印刷的书籍，它离大地生长的意义相隔太遥远了。从荧屏上捕捉一些信息还可以，要慢慢揣摩文字就困难了。 所以，现在知道很多消息的人随处可见，而保持了个人思考力的人就很少了。大家都在说潮流中传来传去的见解，并没有多少自己的主意。因为人在荧屏文字前的思考力是很弱的，而沉入书本的阅读才会引发这种思考能力。看来我们从离开了书籍之后，也就从根本上告别了“书香”这个概念。 可见依恋于现代传媒之类的阅读，在网络上流转的文字，是很难建立书香社会的。相反，这还会使我们匆忙和浮躁，离那样的社会越来越远。 (摘自2011年08月18日《羊城晚报》) 1(从原文看，下列关于“网络文字难以建立书香社会”原因的表述，不正确的一项是( ) A(从荧屏上可以浏览捕捉一些信息，但难以慢慢揣摩文字感受文字深处的蓄藏。 B(在荧屏上阅读电子技术生成的文字，大半是闻不到什么什么书香气的。 C(比起印刷的书籍，网络上流转的文字离大地生长的意义相隔太遥远了。 D(人沉入书本的阅读才会引发思考能力，在荧屏文字前的这种思考力是很弱的。依恋于现代传媒之类的阅读， 2(关于“阅读”的理解，不符合原文意思的一项是( ) A(眼下阅读印刷书籍的读者越来越少，以前那种万人争读的盛况已经不复存在，已经出现了阅读危机。 B(精神的渴求是不会彻底废止的，这世上只要有人存在，就会有文学阅读这个人类与生俱来的嗜好。 C(作为纯文学作品，一部长篇小说放到网上以后，短短的时间内点击量就能达到几十万，但为数不少的人只是“到此一游”而已。 D(有深度的阅读少了，浮光掠影的阅读扩大了，文中对文学阅读的忧虑，主要是因为缺少高品质的阅读者。 3(下列表述，符合原文意思的一项是( ) A(精神的渴求与身体的需要相比，精神常常被疏忽，但是忽略却不等于完全消失。 B(现在的阅读仍然还是阅读，读者是永远存在的，问题只是在于阅读的形式改变了。 1 C(现代化的传播手段、文明程度的提高，使总的阅读量都较二三十年前大为增加。 D(摆脱了对网络上流转文字的依恋，就会使我们远离匆忙和浮躁，建立起书香社会。 二、古代诗文阅读(20分) (一)文言文阅读(6分) 阅读下面的文言文，完成4-5题。 诫子书 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成。淫慢则不能学励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及～ 4.翻译文中画线句子。(3分) 5.诸葛亮提出的“君子之行”应包括哪几点,(3分) (二)古代 诗歌 诗歌26首倪柝声诗歌智慧书红色经典诗歌朗诵稿诗歌鉴赏术语怎样读懂古代诗歌 阅读(8分) 阅读下面这首宋词，完成5-6题。 思远人 晏几道 红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。 泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。 6(这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?(4分) 7(“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系?“红笺为无色”的原因是什么?请简要分析。(4分) 8.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(每空一分，任选六空作答)(6分) (1)鹰击长空，鱼翔浅底，____________________。 (2)大行不顾细谨，____________________。 (3)____________，不仁;失其所与，__________ __。 (4)___________________，壮士一去兮不复还。 (5)___________________，虽九死其犹未悔。 (6) 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，____________________。 (7)低头弄莲子，___________________。 (8)诗三百，________________，曰:“思无邪。” 三、文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成(9)~(11)题。(10分) 时间怎样地行走 迟子建 墙上的挂钟，曾是我童年最爱着的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜因为它常梦着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。到了指定的时间，我们得起床上学，得做课间操，得被父母吆喝着去睡觉。虽然说有的时候我们还没睡够不想起床，在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉，都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关:“都几点了，还不起床～”要么就是:“都几点了，还在外面疯玩，快睡觉去～”这时候，我觉得挂钟就是一个拿着烟袋着我们脑门的狠心的老头，又凶又倔，真怒把他给掀翻在地，让它永远不行走。在我的想象中，它就是一个看不见形影的家长，严古板。但有时候它也是温情的，在除夕夜里，它的每一声脚步都给我们带来快乐，我们可以在子时钟声敲响后得到梦寐以求的压岁钱，想着用这钱可以买糖果来甜甜自己的嘴，真想在雪地上畅快地打几个滚。 我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手放在挂钟里的。它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，气定神凝，不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步，也不会因为北风肆虐大雪纷飞而加快脚步。它的脚，是世界上最能禁得起诱惑的脚，从来都是循着固定的轨迹行走。我喜欢听它前行的声音总是一个节，好像一首温馨的摇篮曲。时间在挂钟里，与我们一同经历着风霜雨雪、湖源湖落。 我上初中以后，手表就比较普及了。我看见时间躲在一个小小的圆盘里，在手腕上跳舞。它跳得静悄悄的，不像墙上的挂钟那么清脆悦耳，“滴答——滴答——”的声音不绝于耳。手表里的时间给我一种鬼鬼崇崇的感觉，少了几分气势和严，以明明到了上课时间，我还会磨赠一两分钟再进教室，手表里的时间也就因此显得有些落实。 2 后来，生活变得丰富多彩了，时间栖身的地方就多了。项链坠可以隐藏着时间，台历上镶嵌着时间，玩具里放置着时间，至于电脑和手提电话，只要我们一打开它们，率先映入眼帘的就有时间。时间如果是一样到处闪烁着，它越来越多，也就越来越显得匆匆了。 十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现一根白发，它在清晨的曙光中像一道明的雪一样刺痛了我的眼睛。我知道时间其实一在我的头发里行走，只不过一次露出了痕迹而已。我还看见，时间在母亲的口腔里行走，她的牙齿脱落得越来越多。我明白时间让花朵绽放的时候，也会让人的眼角绽放出花朵——鱼笔纹。 时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂，让车轮的辐条越来越沾染上锈链，让一座老屋逐渐鸵了背。时间好似变戏法的魔术师，突然让一个活生生的人瞬间消失在他们辛勤劳作过的土地上，我的祖父、外祖父和父亲，就让时间给无声地接走了，再也看不到他们的脚印，又能在黑令的梦中见到他们依稀的身影。他们不在了，可时间还在，它总是持之以恒激情澎湃地行走着——在我们看不到的角落，在我们不经意走过的地方，在日月星辰中，在梦中。 我终于明白挂钟上的时间和手表里的时间只是时间的一个表象而已，它存在于更丰富的日常生活中。只要我们在行走，时间就会行走。我们和时间如同一对伴侣，相依相偎着，不朽的它会在我们不知不觉间，引领着我们一直走到地老天荒。 9.怎样理解“它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛”在文中的含意,(3分) 10.文章描绘了“时间”的各种行走方式，请简要概括。(3分) 11.文章写到“不朽”的“时间”“会在我们不知不觉间，引领着我们一直走到地老天荒”。请根据文意简要分析作者对“人”和“时间”关系的观点和态度。(4分) 四、实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成(12)~(14)题。(10分) 我所认识的梁漱溟 牟宗三 我是在梁先生于重庆北培创办"勉仁学院"时(1948年)认识他的."勉仁"是梁先生的斋名,取儒家"勉于行仁"的意义; .我是在建校以后去的,在那里待了一年多,所以对梁先生的学问与人格也有一些了解. 先前他也以"勉仁"办了一所中学 他是个了不起人物,从性情,智慧,个人人格各方面来讲,在这种时代,要找这种人,已经不 太容易了.他的议论不管是对是错,都有真知灼见.他和一般社会上的名人,名流不同,他对中国有极深的关怀,平生所志都在为中国未来的发展寻出一条恰当的途径,例如"乡村建设运动",就是梁先生思想见之于行动的具体表现,不只是讲说学问而已. "乡村建设"的实践,就他思想的渊源来看,可以《东西文化及其哲学》为代表.这本书是梁先生应王鸿一之邀,在山东以"东西文化及其哲学"为题的演讲稿合辑而成的.那时他还很年轻,不到30岁.这是当时非常了不起的一本著作,思辨性非常强,自成一家之言,不是东拉西扯,左拼右凑出来的,而是一条主脉贯串而下,像螺丝钉钻缝入几的深造自得之作,可说是第一流的. 梁先生没出过洋,又不是什么翰林学士,但一样可以讲中西文化问题;黑格尔没到过中国,也不认识中国字,但到现在为止,讲中西文化问题的,没有一个超过黑格尔的,谁能够像黑格尔了解到那种程度的 这就是哲学家的本事了.梁先生讲中西文化,完全出自于他对时代的体认及民族的情感,而这又是承续自他家庭中关心国事的传统.梁先生的父亲梁济(字巨川),在民国七年时,为抗议象征着固有文化的清朝之灭亡,而自杀身亡.这是一个时代的问题,也是梁先生格外关注的文化问题. 究竟,中国文化该何去何从 中国文化在满清统治了三百年之后,从辛亥革命到现在,一直难以步上正轨,而源始于十七,八,九世纪近代文明的西方文化,就摆在眼前,应该如何作个抉择 梁先生曾说过一句话:要读他的《中国文化要义》,保存中国传统.保存文化是对的,那一个民族能否定自己的文化 但想了解中国文化并不容易,读《中国文化要义》恐怕不如读《东西文化其及哲学》. 《中国文化要义》是从他的《乡村建设理论》简约出来的,哲学味太重了,每一个项目都需要再加以申说,否则不易懂.而《乡村建设理论》虽是他最用心的著作,企图自农村风俗习惯的横剖面深刻剖析中,归结出中国文化的特征,但是纵贯性不够,在方法论上"从果说因",是有问题的.这是梁先生一生吃亏的地方,也使他不可能真正了解到中国文化. 梁先生晚年观念已老,也有很多问题没有触及,尤其是文化上. 但是,在文革之时,他却表现了中国知识分子不屈不挠的风骨与气节,这是他最值得敬佩的地方.他被批斗时,家具和所有的藏书也都被摧残烧毁,他并没有反抗,只极力 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 破坏者让他保留一部字典,因为那部字典是向朋友借来的,烧掉了 3 会对不起他的朋友.虽然最后这部字典还是不能幸免,被烧掉了,但是从这件事上,也可以看到他那来自传统知识分子的忠厚的一面. 梁先生在近代中国是一个文化的复兴者,不但身体力行地宣掦了传统的儒家思想,更可以说是接续了清代断绝了300年的中国文化.这是他的一生最有意义的地方,也正是梁漱溟先生象征"文化中国"的意义所在. (文章有删改) 12. 作为一篇评传性文章,作者是从哪几个方面"认识"梁漱溟的,(2分) 13. 文章第二段说"他是个了不起的人物,他和社会上一般的名人,名流不同"这样评说梁漱溟的具体理由是什么 (4分) 作者在评述《中国文化要义》等著作特点的同时也指出了梁漱溟的不足.具体表现在哪几个方面。(4分) 14. 第?卷 表达题 五、语言文字运用(14分) 15、下列词语中加点字字音正确的一项是:( )(2分) A、契(qìè)据 解剖(pāo) 百舸(gě)争流 刚愎(bì)自用B、颓圮(pǐ) 遒劲(jìng) 未雨绸缪(móu) 博闻强识(zhì) C、漫溯(shuò) 耸峙(zhì) 冠(guān)冕堂皇 载(zài)歌载舞D弄(lòng)堂 销行(háng) 浪遏( è )飞舟 叱咤(zhà)风云 16、下列词语中字形完全正确的一项是:( )(2分) A、廖廓 房檩 苍海桑田 绿草如荫B、斑驳 蜿蜒 骇人听闻 以逸代劳 C、敛裾 落寞 轻歌慢舞 安份守己D、媛女 掂量 闻名遐迩 揠苗助长 17. 下列语句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )(2分) A(如果宗旨意识淡薄，对群众利益漠不关心，只会损害党群、干群关系，影响党的执政基础和事业发展前途。 (((( B(微笑着面对生活，即使一文不名也能睡得香甜;微笑着面对人生，即使在黑暗中你也能看到希望的曙光。 ((((( C(军人沈星为救落水少年献出宝贵生命，被授予“中国青年五四奖章”，他的事迹在古老的青州市有口皆碑。 D(她的文章行云流水，笔走龙蛇 ，具有流畅的美感，这与她从小接受到的文学熏陶是分不开的。 (((( 18. 下列各句中，没有语病，句意明确的一句是( )(2分) A、随着科学技术日新月异的发展，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要的作用。 B、中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。 C、一天，炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。 D、德育教育关系到培养什么人的问题，要高度重视，常抓不懈，并与时俱进。 19. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )(2分) 内心里拥有善，_________，_________，_________。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的，都是这样一点一滴播撒和积累下的善。_________，从而形成一泓循环的水流，_________，_________。 ?看见贫穷而情不白禁地产生同情 ?看见寒冷而愿意去雪中送炭 ?才会看见弱小而自觉前去扶助 ?我们在感动别人的同时，也被别人感动着 ?滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子 ?帮助我们度过相濡以沫的人生 A(?????? B(?????? C(?(????? D(?????? 20.续写一个句子，使它构成语义连贯的排比句。(4分) 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;____________________________,____________________________。 六.21写作(40分) 请以“悟”为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，立意自定。 4 参考答案 1(B(不是原因，只是表象) 2(A(“已经出现了阅读危机”不当，原文是“好像真的出现了阅读危机”。) 3. A (B原文是“问题在于其他，比如说阅读的形式改变了”C原文为“教育程度”，且无“二三十年” D逻辑推理不当) 4.学习需要(内心)宁静，才能靠学习获得，不学不能扩大才能，没有志向就不能完成学业。过度享乐便不能振奋精神，暴躁则不能陶冶品性。 5(静以修身，俭以养德，淡泊以明志，宁静以致远。 6.这首词表达了对远方行人的深切思念。首句起兴，以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调，渲染离别的悲凉气氛，增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。 7.关系是:“就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨，和泪作书。 原因是:红笺被泪水浸湿。由于情到深处，词中主人公在作书时不停流泪，泪水落到纸上，红笺因而褪去了颜色。 8略 9.【答案】一根银白的头发让“我”发现了生命的衰老，惊叹岁月的流逝。 10.【答案】依次写了时间在?钟表中?生活中?生命中行走。 11.【答案】作者认为时间并不是无情地抛弃我们，而是我们的情侣，伴随我们走过一生。因此，我们应该热爱、珍惜时间，让生命在时间里充满意义，绽放光彩。 12:【答案】主要是从学问和人格两个方面去认识梁漱溟的. 13.【答案】有真知灼见;不只是讲说学问,还将思想付之于具体行动;"平生所志都在为中国未来的发展寻出一条恰当的途径" 14.【答案】"哲学味太浓,方法论上从果说因,观念陈旧,文化上有很多问题没有触及"也可. 15、B、 16、D 17、D形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。 18、A(B。主谓搭配不当，笑容不能回响在耳边C。在“突然”之后加上“发现”或“看见”，作谓语D。删去“教育”) 19 C.根据前后连贯的 原则 组织架构调整原则组织架构设计原则组织架构设置原则财政预算编制原则问卷调查设计原则 ，?句应接在首句后，根据逻辑关系，“同情”与“雪中送炭”形成递进关系，所以??应接在?后，?与“循环”相应，??句是递进关系，应排在句末 20、如果你是一棵小草，就增添一份绿意。如果你是一朵花，就装点一分春色。如果你是一颗星星，就点缀一角夜空。如果你是一片云，就化作滴滴甘露。 21作文(略) 5