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电大管理学基础综合作业.电大管理学基础综合作业. 江苏开放大学 综合性考核大作业 学 号 2016100000124 姓 名 庞旭 课程代码 020012 课程名称 管理学基础 评阅教师 第 4 次任务 共 4 次任务 江苏开放大学 答题说明:请将各题答案按对应题号填写在本文档的答题页面上~填在其他处将不计分: 任务内容: 一、名词解释题 (每小题 5 分,共 20 分) 1.计划 2.激励 3.目标 4.预先控制 二、判断题(每小题 1 分,共10 分) 1.由于泰罗在科学管理理论方面所做出的开创性...

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电大管理学基础综合作业. 江苏开放大学 综合性考核大作业 学 号 2016100000124 姓 名 庞旭 课程代码 020012 课程名称 管理学基础 评阅教师 第 4 次任务 共 4 次任务 江苏开放大学 答题说明:请将各题答案按对应题号填写在本文档的答题页面上~填在其他处将不计分: 任务内容: 一、名词解释题 (每小题 5 分,共 20 分) 1.计划 2.激励 3.目标 4.预先控制 二、判断题(每小题 1 分,共10 分) 1.由于泰罗在科学管理理论方面所做出的开创性成就,他被人们称为“科学管理之父”( ) 2.管理,就是通过目标、组织、领导和控制,协调以人为中心的组织资源与职能活动,以有效实现目标的社会活动。( ) 3.管理者的基本素质包括政治与文化素质、基本业务素质和身心素质。(对 ) 4.计划是任何一个组织成功的核心,它存在于组织各个层次的管理活动中。管理者的首要职责就是做计划。( 对 ) 5.一般情况下,如果一个人每天都能全力以赴地完成8件最重要的大事,那么,他一定是一位高效率人士。( 对 ) 6.在现代企业管理中,组织设计注重采用扁平结构是一种趋势。(对 ) 7.目标分解,就是将总体目标从下到上层层展开,在纵向、横向和时序上分解到各级、各部门以至个人,形成自下而上层层保证的目标体系的过程。(对 ) 8.一般认为,组织文化分为三个层次,即潜层次的精神层、 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 层的制度文化层和显现层的组织文化载体。( ) 9.双因素理论是美国的社会心理学家亚伯拉罕?马斯洛提出。( 错 ) 10.沟通主体是指在一个沟通过程中信息的主动发送者。( 对 ) 三、简答题(每小题 8 分,共 32 分) 1.在现代管理中,控制具有哪些重要作用, 2.简述科学管理理论的内容。 3.简述激励的方法。 4.简述控制的过程。 四、论述题(每小题 18 分,共18 分) 计划工作5WIH的具体含义。 ——————————— 以下为答题页面 —————————— 作答结果: 一、 名词解释题 (每小题 5 分,共 20 分) 1 计划是指管理者为实现组织目标对工作所进行的筹划活动。 2激励是指激发员工的工作动机。 3目标是指组织在未来一段时期内经过努力所要达到的预期成果。 4预先控制是指通过观察情况、收集信息、掌握规律、预测趋势,正确预计未来可能出现的问题,为避免在 未来不同发展阶段可能出现的而事先采取的措施。 二、判断题(每小题 1 分,共10 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 对 错 对 对 对 对 对 对 错 对 三、简答题(每小题 8 分,共 32 分) 1、 答:(1)控制能保证计划目标的实现,这是控制的最根本作用; (2)控制可以使复杂的组织活动能够协调一致、有序地运作,以增强组织活动的有效性; (3)控制可以补充与完善期初制定的计划与目标,以有效减轻环境的不确定性对组织活动 性的影响; (4)控制可以进行实时纠正,避免和减少管理失误造成的损失。 2、 答:(1)劳动管理标准化; (2)科学利用工时; (3)实行计件工资; (4)管理职能专业化; (5)实行例外原则; (6)强调科学管理的核心是“一场彻底的心理革命”。 3、 答:(1)物质利益激励方法 1.奖酬激励;2.物质上的关心照顾;3.经济处罚 (2)社会心理激励方法 1.目标激励;2.感情激励;3.榜样激励;4.竞争激励 (3)工作激励 1(工作分配考虑职工的特长、爱好,使人尽其才;2(要使工作具有挑战性,充分发挥职工的潜能;3(要让职工参与管理,树立职工的主人意识。 4、 答:(1)市场控制:指在企业内部管理的过程中,借用市场机制与市场价值体系进行评估与控制的方式。 (2)群体控制:以一定的文化为基础,通过共享的价值观和群体 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 导向,规范与约束其群体成员的控制。 四、论述题(每小题 18 分,共18 分) 答:计划工作就是预先决定做什么,讨论为什么要做,确定何时做、何地做、何人做,以及如何做。 做什么:要明确组织的使命、战略、目标以及行动计划的具体任务和要求,明确一个时1. 期的中心任务和工作重点。 2.为什么做:要论证组织的使命、战略、目标和行动计划的可能性和可行性,也就是说要提供制定的依据。 3.何时做:规定计划中各项工作的开始和完成的进度,以便进行有效的控制和对能力及资源进行平衡。 4.何地做:规定计划的实施地点或场所,了解计划实施的环境条件和限制,以便合理安排计划实施的空间组织和布局。 5.谁去做:计划不仅要明确规定目标、任务、地点和进度,还应规定由哪个部门、哪个人负责。 6.怎么做:制定实现计划的措施,以及相应的政策和规则,对资源进行合理分配和集中使用,对人力、生产能力进行平衡,对各种派生计划进行综合平衡等。 完成日期:2017年5月7日 —————————————分割线以下内容由教师填写——————————— 得分: 评语: 评阅时间: 课程名称:《管理学基础》,020012, 第4次形考作业任务 评阅教师:
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分类:生活休闲
上传时间:2017-10-24
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