幼儿园常规教育论文
幼儿园常规教育论文
陶行知说:一位好的园长也就意味着一所好的幼儿园。那么，我想说一位好的老师就可以意味着一个好的班集体。在幼儿园，老师就是一个班集体的“家长”，既对班集体的日常琐事进行管理，同时又对不同个性的幼儿进行管理;既对幼儿生活进行管理，又对教育教学进行管理;既对幼儿进行
安全管理
企业安全管理考核细则加油站安全管理机构环境和安全管理程序安全管理考核细则外来器械及植入物管理
，又对家长进行家教管理等等。随着幼教改革的不断深入，幼儿园老师工作显得越来越重要，幼儿园老师文化建设成为一个慵新的重要的话题。老师文化舣是幼儿园文化的重要组成部?分，也是营造和谐的班级文瞥化氛围和形成良好班风的必 备条件。幼儿园老师文化的啭建设不仅能改变家长的育儿垩观，更重要的是能唤起幼儿 的求知欲、感化幼儿的心灵茳、激励幼儿的行动、培养幼糙儿的创新思维，甚至影响幼鲶儿的终身学习与创造。孩子斜犹如一张白纸，这就要求老崮师必须重视自身的修养，以轺良好的自身形象和幼儿一起甾营造一个充满友情、积极向ぁ上、温馨和谐的班集体氛围鞲。
1(爱的传递
“热爱 幼教事业，热爱幼儿”，这迪是幼儿教师职业道德的核心菸，也是幼儿园班主任任工作煲的前提和基础。每个孩子都悬是上帝赐给父母的天使，他蜢们都有享受一切的权利，无摧论他们在家是何种状态和地艄位，是长得美的丑的、可爱甚的木纳
1 / 4
的、聪明的顽皮的，骄在班级中，所有的孩子都是缣平等的。在幼儿园，班主任嘤就是幼儿的“父母”、朋友综，幼儿游戏时，就扮成他的 伙伴，和他一起玩游戏;幼耕儿有高兴的事，就像朋友一巅样听他诉说;幼儿做错事时 ，要耐心帮助他克服缺点„椐„。爱是可以传递的，就像孝我们小小班的幼儿来说，刚呜入园时，你对他关爱多点，殚他会马上对你产生依念，看,到你他就不再吵闹，他会对轸你微笑;
2(利用幼儿模佥仿能力，对幼儿进行常规教左育
班级里活泼、好动的幼 儿较多，这一部分幼儿虽然贶性格开朗、爱说、爱跳，给篱班级带来了生气，但同时又 由于他们好动，不善于控制这自己的行为，在某些常规行 为习惯养成上较欠缺。例如 :我要求幼儿每次端小椅子钾要两只小手扶着轻轻的端过疼去，可总是有许多孩子就习典惯椅子地拉着过去，椅子和砹地板互相碰撞，发出很大的央响声，根本没有达到“轻轻英”的要求，我强调了多次， 效果也不是很好。我就利用踝幼儿时期模仿能力特别强这 个特点，先是上一节课(教迤他们念一首儿歌，“小椅子闭，我会搬，两手抓住放胸前惹，一个一个叠着放，整整齐彗齐真好看”。)在教的时候扔把动作加进去让小朋友学，暮人们常说:孩子是教师的一岖面镜子，有什么样的老师, 就会有什么样的孩子，老师唰的一言一行就在潜移默化地狂影响着孩子。慢慢地，班里茕出现乱放、乱推小椅子的现谮象好了很多很多，每次幼儿嗣搬椅子时都是很自觉地边念荮儿歌边搬椅子。
2 / 4
要求孩子做潸到的，老师首先做到，要求 孩子不做的，老师一定首先泠不做。
3(采用榜样激励弗，对幼儿进行常规教育
榜ゾ样激励法是指对幼儿的良好ツ品行和行为表现及时给予肯绡定和表扬，巩固一日常规的柙教育方法。幼儿时期虽然辨柜别是非的能力较差，但他们况对来自教师的表扬和鼓励是除非常重视的，因此我利用幼,儿的这种上进心理需求，及庋时肯定幼儿的良好一日常规舻，特别是对能够自觉遵循常菸规的幼儿要及时表扬和鼓励半，这样就可以使幼儿对正确纠的行为而获得的正面强化刺髹激而使其固化下来，而逐渐 养成良好的常规。例如:要 准备上课叫小朋友坐下来时旦;第一为了保护自己的嗓子б，第二让幼儿更快的静下来醅，我就会轻轻的敲着铃铛，守我会说:“我表扬程程小朋薪友，他小脚并拢了，坐的很湫漂亮，小朋友们就会很快的讪学着坐好了，在上课时，我芜会说，我听到xx小朋友发蛳出的声音很好听，老师很喜耐欢，”小朋友马上就会发出揞响亮的声音了，我觉得幼儿刺只要用一个小粘贴、一句表蟥扬的话语，甚至是一个眼神锦，一个拥抱或举起你的大拇镢指等等。通过多表扬鼓励，屠孩子们的一日常规就会慢慢蹀形成一个良性的循环。虽然榍我现在好在努力，做的离我埔的要求还很远，但我还是觉 得只要我们有这样的想法和偎行动就一定会做到。
4(钮心的呼唤
班级工作要做得?好，更离不开与家长的沟通纡。不管对待
3 / 4
哪一位家长，首谣先做到的一点就是尊重。在序这里，大多数幼儿父母都是炯出国打工或工作，幼儿就由蛤爷爷奶奶们负责，我们一是魑用心做好每一位幼儿的家园鲢联系活动;二是虚心听取家硭长的要求和建议，三是耐心窳给家长作指导和解释，以取噶得全体家长的支持与帮助。
5(使用随机的提醒与指导衣
由于幼儿年龄小，自控能 力弱，在遵守常规方面还需结教师不断地、随机地提醒与虑指导。常规应该从小小班开 始，所以要从小细节开始，郸所以，在入厕，喝水、上下霄楼梯、玩玩具时都会发现幼膏儿之间是否友爱、是否讲文柁明礼貌，对公物是否爱护，内对成人劳动是否尊重等，老修师都要做到随时发现问题、 、随时解决问题。
5(养?成“勤反思”的习惯。
经酗验，反思,成长。自我研究?，老师要不断的自我思考、 审视、反省、判断、分析、 概括、
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
，不断的调整自堙己的工作实践过程，更加自庇觉的规范自己的教育行为与带师幼互动、与家长互动，因坠而不仅使自己的学习与实践圻具有更明确、自觉的方向并 可能取得更好的效果，而且,使自己的专业素质在不断的懿实践和反思中得以不断的、碓更有效的提高，以真正成为郢儿童健康成长的促进者。
4 / 4
浙公网安备 33021202002483