七年级信息技术上册 第8课 计算机数据安全教案 川教版

七 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 信息技术 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 第8课 计算机数据安全 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 川教版 双流县中学现代课堂教学分课时教学设计 课题 第8课 计算机数据安全 课时 2 课型 新课 教 知识目标:让学生了解计算机病毒的概念、特征、危害和传播途径，掌握计算机病毒的 预防和清除的基本 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ; 学 过程目标:激发学生思考预防病毒的方法; 情感目标:培养学生在使用计算机时，预防计算机病毒的意识。 目 标 教学 教学重点: 教 演示、协作 方法 学 1、计算机病毒的概念; 重 2、计算机病毒的预防措施及清除方法。 多媒体计算机系统，、 教学 难 教学难点: 杀毒软件，病毒样点 媒体 如何引深到实际的应用中，是本课的难点。 本。 教 学 过 程 设 计 程序及教学内容设计 师生活动设计 备注 一、营造氛围，引出课题 思考问题: 1、同学们遇到过或听说过计算机病毒根据学生的回答，列举病毒报道的例教师要情吗, 子(新闻媒体有很多的报道，可选取绪饱满。 2、你想过，你遇到计算机病毒后，你近期发生的，有代表性的，在权威且注意引导怎么办吗, 和普通百姓关注的媒体(如:中央电学生的兴 视台)，报道过的病毒2-3种举例)，趣。 总结出计算机病毒的普遍存在。 激发学生学习处理计算机病毒的兴 趣。 二、引出计算机病毒的概念， 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 计算机 病毒的特征和危害。 1、让学生分析生物病毒(如:感冒病提出计算机病毒的概念。 注意激发毒)，从2个方面入手:1)病毒特征;2)将学生分析生物病毒的2个方面记录学生放开传播途径及预防措施。 下来，并用多媒体展示出来。 思维，将新 2、观察模拟病毒发生情况的资源光将学生分析生物病毒的病毒特征和学习的知盘。 计算机病毒的病毒特征做比较，引出识和原有 3、思考:你所观察到的或了解的计算计算机病毒的特征。 的知识进机病毒的有什么危害, 播放模拟病毒发生情况的资源光盘。 行对比，加 根据学生回答的计算机病毒的危害深新知识 总结出计算机病毒的危害。 的印象。 aspects of work and life. (E) strengthening the capacity-building of party members. "Two" and end in "." But to do well, not only has "mind", the key to "force". Insist on learning by practice, learning and promote, promote the broad masses of party members and cadres to actively respond to new situations, to learn new skills, make a contribution according to positions. To focus on improving the ability to carry out five new idea. Education guide members cadres accurate grasp strengthening and improved party on economic work led of new requirements, deep understand, and 程序及教学内容设计 师生活动设计 备注 三、确定计算机病毒的传播途径，掌握计 算机病毒的预防措施。 1、根据计算机病毒的计算机病毒的传根据学生分析生物病毒的传播途径，注意学生播途径，思考如何切断计算机病毒的传播，比较引出计算机病毒的传播途径。 的回答，激保护自己的计算机安全。 分析学生的回答，师生讨论预防计算发学生思 2、学生总结预防计算机病毒的措施。机病毒的措施。 考问题，使加深学生对预防计算机病毒的措施印象。 请学生总结出预防计算机病毒的措之互动，在 施，加深学生对预防计算机病毒的措探索中学 施印象。 习。 四、让学生上亲自实践，对计算机进行计 算机病毒检查和清除操作。 1、观看教师演示用杀毒软件。 演示用杀毒软件，对计算机进行检查培养学生 2、让学生操作杀毒软件，对计算机检和清除操作。 的动手能查检查和清除。 观察学生的 操作步骤，肯定学生杀力 毒的成绩。 五、小结、拓展 思考在预防计算机病毒中，我能做什学以致用，引导学生将计算机病毒的激发学生么。 预防措施和清除方法应用到日常生思维 活中去。 六、课后探索活动: 调查计算机病毒的危害与安全防范，返回学生调查信息，了解当地计算机培养学生请同学们对你的亲人和朋友进行一个关于病毒的相关情况，综合分析整理，和理论联系计算机病毒危害与防范的调查，并完成调学生讨论出当地行之有效的计算机实际、收集查表(表见课本41页或附表)。并根据这病毒预防措施或在保护计算机数据及处理信节课所学习的知识向他们提供计算机病毒安全重点应注意什么。所收集的信息息的能力 的预防措施和清除方法。 可以在以后的教学中使用。 板第8课 计算机数据安全 书一、什么是计算机病毒 (1)预防 设1、生物病毒: (2)清除 计(1)病毒特征 三、课后探索活动 或(2)传播途径及预防措施 完成课本中的附表 教2、计算机病毒: 学(1)概念 流(2)危害 程二、计算机病毒的预防及清除措施 图 教七年级的学生，他们已经对计算机有一定的了解和接触，个性特征、思维方式、观察能力、学动手能力都存在差异，但对于计算机有一定的自学能力，有较强的好奇心，接收新鲜事物后速度快;对计算机病毒有一定的模糊的认识，他们的好奇心、病毒存在的普遍性及病毒破记 坏的严重性会促使他们积极的对计算机病毒做更深入的了解。 cadres accurate grasp strengthening and improved party on economic work led of new requirements, deep understand, andmbers make a contribution according to positions. To focus on improving the ability to carry out five new idea. Education guide mend promote, promote the broad masses of party members and cadres to actively respond to new situations, to learn new skills, by practice, learning abuilding of party members. "Two" and end in "." But to do well, not only has "mind", the key to "force". Insist on learning -aspects of work and life. (E) strengthening the capacity2 d party on economic work led of new requirements, deep understand, andon improving the ability to carry out five new idea. Education guide members cadres accurate grasp strengthening and improve focus members and cadres to actively respond to new situations, to learn new skills, make a contribution according to positions. Tonly has "mind", the key to "force". Insist on learning by practice, learning and promote, promote the broad masses of party building of party members. "Two" and end in "." But to do well, not o-aspects of work and life. (E) strengthening the capacity3