10、歇后语--生肖歇后语

10、歇后语--生肖歇后语10、歇后语--生肖歇后语课题:2、生肖歇后语年级三学科传统文化教师骆静总序号 10 单元课第第四单元艺术乐园第几课时 2 教学目标认识与生肖有关的歇后语。教学难点认识与生肖有关的歇后语。教学重点认识与生肖有关的歇后语。教学过程一、导入新课展示收集有关动物的歇后语二、艺海拾贝 1、出示与生肖有关的歇后语牛吃草帽---一肚子的圈圈牵牛鼻子---抓住了关键老鼠打洞---自找门道 2、读一读 3、背一背三、温馨点击在各民族的语言中与生肖有关歇...

10、歇后语--生肖歇后语课题:2、生肖歇后语年级三学科传统文化教师骆静总序号 10 单元课第第四单元艺术乐园第几课时 2 教学目标认识与生肖有关的歇后语。教学难点认识与生肖有关的歇后语。教学重点认识与生肖有关的歇后语。教学过程一、导入新课展示收集有关动物的歇后语二、艺海拾贝 1、出示与生肖有关的歇后语牛吃草帽---一肚子的圈圈牵牛鼻子---抓住了关键老鼠打洞---自找门道 2、读一读 3、背一背三、温馨点击在各民族的语言中与生肖有关歇后语是十分丰富和多彩的。四、活动广角 1、说说与自己有关歇后语 2、把收集到的关于自己生肖的歇后语写在下面的空白处。第 1 页共 2页板书设计 2生肖歇后语牛吃草茂—肚子的圈圈马尾巴穿豆腐—部值得一提教学心得 [单击此处输入本课的教学反思 ] 第 2 页共 2页

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