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关于大学生法律意识社会调查报告.doc

关于大学生法律意识社会调查报告

谢闲鸥 2017-10-18 评分 0 浏览量 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《关于大学生法律意识社会调查报告doc》,可适用于综合领域,主题内容包含关于大学生法律意识社会调查报告关于大学生法律意识社会调查报告调查时间:年月日年月日调查地点:新疆乌鲁木齐市调查对象:各高校大学生调查方法:问卷调查调符等。

关于大学生法律意识社会调查报告关于大学生法律意识社会调查报告调查时间:年月日年月日调查地点:新疆乌鲁木齐市调查对象:各高校大学生调查方法:问卷调查调查人:电大北校区秋法学专科学员周峰随着人类社会的不断进步发展和社会主义法制制度的逐步建立及完善社会对个人的要求越来越高法也越来越受到人们的重视依法办事已成为人们的共同信念。一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志。然而根据有关数据表明:近几年来我国大学生的违法犯罪率呈大幅度增长趋势可见增强法律意识、提高法制观念对大学生来说有着极其重要的作用。为了提高大学生的法律意识我通过对调查问卷进行归类分析对当前大学生对法律的认识情况有了初步的了解同时对如何提高大学生的法律意识有了一定的计策。我还通过直访大学生更加直接、清楚地了解到大学生的心里话从而更加深入了解到当前大学生法律意识的情况。一、调查问卷分析大学生法律意识存在的问题对新疆各大院校学生进行了法律意识问卷调查发放问卷份收回份。男女比列:。(一)大学生的法律知识水平有待提高。法律知识是法律意识的一个重要内容是衡量法律意识水平高低的一个重要标准。中国政法大学研究生院董舆教授通过他的法律意识调查报告显示出:“人们的法律意识水平的高低与其文化程度成正比。”大学生的法律知识水平普遍不高。当前我国大学生大都重视专业课而对法律基础课不予以重视。另一方面高校的《法律基础》课学时有限要想在这么短的时间内要想大幅度的提高大学生的法律知识水平是很困难的。因此高校大学生在这有限的课时中获得的法律知识也是有限的。(二)大学生法律意识欠缺、法制观念淡薄。法律意识是指人们关于法和法律现象的思想、观点和心里的总和。法制观点是高层次的法律意识是人们对于现存的法律规范、法律活动和法律关系等现象的概括和总和。法律意识法制观念决定着大学生甚至是以后走入社会依法办事的自觉性。当前非法律专业大学生法律知识匮乏就容易产生错误的法律判断意识、淡薄的法制观念。在这种错误意识和观念支配下的大学生违法犯罪行为无法预料。(三)法律权利意识弱于法律实用意识权利和义务是整个法律体系的核心内容任何法律都不在乎是主体权利和义务的规定。法律观念和法制观念的强弱主要取决于主体的权利观念的强弱权利意识对大学生法制观念的培养尤为重要。权利意识既包括对自我权利的认识、要求也包括对他人权利的必然和必要性。没有对他人权利的尊重就没有现代意义的权利观念。改革开放以来随着经济发展和法制建设的进行大学生越来越关注一些法律现象在事关社会问题的解决尤其是身边的涉法问题时他们能首先想到应该运用法律。但是当他们自身遇到问题时却因缺乏权利意识而极力回避既缺乏对自己权利的维护又缺乏对他人权利的尊重。主要表现在:一方面当自己的合法权益受到侵害时不能积极主动地利用法律武器维护自己的正当权益而是以消极的态度对待法律甚至会放弃法律武器采用报复的手段来讨回“公道”。另一方面在事关自己的利益时比如说在评优评奖、入党、就业、担任干部等具体切身利益面前却一马当先采取尽可能的手段逃规避法为自己谋利有时甚至导致违法犯罪行为的发生在一方面当自己的行为侵犯了他人的权益时比如晚上熄灯后大声喧哗影响他人休息不经允许随意拿别人的东西考试作弊等完全不顾及他人的权利甚至极力逃避推卸责任企望能法外开恩、法理容情缺乏承担法律责任的意识的勇气。(四)法律意识层面有待提高法律知识是法律意识的一个主要内容是衡量法律意识高低的主要依据。掌握法律知识的多少法律水平的高低与法律意识成正比随着我国法制的不断健全内容的不断丰富大学生整体的法律知识水平也应随之提高。但是目前我国高校学生的法律知识水平并不理想。高校学生大多重视专业课而忽视基础课因而多数学生对基础课只有到了考试的时候才临时抱佛脚应付了事在这种思想支配下大学生就不可能把法律基础课上好就不会有扎实的法律基础知识。同时除了法学院校外不少高校法律基础课课时过少教师只能略教一些法律知识大学生也只不过略懂一些法律概念和常识。由于当前大学生法律基础知识比较薄弱法律知识水平不高因此造成了他们一些错误的法律观点、淡薄的法制观念。错误的法律观点主要表现在:一是权与法不分、有不少学生认为在当今中国权大于法二是违法与犯罪界限不清把二者等同起来三是道德与法的界限不清把道德规范作为法律规范把道德情感当作法律准则认为不符合道德规范的就是违法淡薄的法制观念主要表现在:当自己的合法利益受到侵害时不知道用法律手段类似保护自己。或者不相信法律放弃法律武器。(五)大学生的法律理论知识与实践相脱节在我国任何一所高校都开设法律基础课作为非法律专业学生的选修课在法律基础课上通过老师的讲授能够学到一定的法律知识学生们都知道遇到问题、纠纷应该采取法律措施拿起法律的武器来捍卫自己的权利。但是在现实中如同学之间发生矛盾冲突时有的同学就不能采取正确的方法解决往往是头脑一热就采取一些过激的甚至愚昧的方式最终造成严重的后果有的同学则是当自己的合法权益受到侵害时却不懂得如何用法律保护自己。因此提高大学生运用法律知识的实践能力使其学以致用是迫在眉睫的一件大事。二、调查中我们了解到大学生犯罪率高的客观原因有以下三个(一)有的家长教育方法不好有些是对孩子无原则的溺爱、袒护和娇纵致使孩子对自己的不良行为产生“合理感”有些是孩子出现问题后采用极端粗暴方式管教无情的谩骂毒打甚至赶出家门。另外有的家长有不良嗜好的也有可能对孩子的成长产生不利影响。(二)学校教育存在偏差。主要表现在:一是重视学生的智育教育对学生的品行教育重视不够。为了应付考试有压缩、挤占其它非考试科目课的现象发生。虽然学校有教给学生一定的法律知识但却只局限与课本或书面上未能真正教会学生运用法律导致学生只会口头上的法律知识。(三)、社会诱因的侵蚀。近几年来社会上不良风气对大学生有很大的腐蚀作用文化部门有时对文化市场管理不够严格。另外当前社会很多市民的法律意识淡薄在这种社会环境潜移默化的影响下造成大学生对法律的不重视导致有些大学生由于存在侥幸心里而走上的犯罪的道路。三、大学生犯罪率高的主观原因有以下三个(一)有的大学生法律观念淡薄不学法、不懂法往往从一些影视作品、电脑游戏、书刊杂志中吸收一些不健康的东西加上他们有的认识问题的能力和辨别是非的能力差看问题简单、片面待人处事往往感情用事很少经过深思熟虑常常不计后果。(二)有的大学生性格内向、孤僻加上来自学校、家长、社会等方面的压力大心理长期受压抑缺乏倾诉对象平时又得不到正确的引导成为违法犯罪的心理动因。再加上易冲动不能克制自己的情绪以致造成明知故犯的严重后果。(三)有的大学生虽然对法律知识有一定的了解但在现实生活中受他们所处的环境和背景影响往往会因为克制不住私欲而忽视了法律做出违法的事情。由此可见影响大学生法律意识的因素有很多。根据调查显示有的大学生认为家庭对他们法律意识的影响较大。他们觉得父母是孩子的第一任教师也是很多孩子心目中的榜样。很多孩子对父母的行为一直都是持认可和信任的态度。家庭里面各成员与孩子接触的时间较多其法律意识也必定会孩子产生潜移默化的影响。有的大学生觉得学校对他们法律意识的影响较大。他们觉得学校是每个学生知识的发源地大学生也不例外。学生们在学校学到的知识都会吸收转变为自己的观念。一个人走到大学生这一身份在学校经历的时间也很长对其影响也是很大的。有些大学生觉得社会对他们法律意识的影响较大。他们觉得社会是一个大家庭大学生只是这一大家庭中一个微小的部分如果全社会的法制意识高大学生作为知识的先驱其法律意识也必定不低如果社会的法律意识低大学生由于其阅历不多分辨能力不足也很难在社会中起到“逆反”的作用。调查指出同学们的法律意识比较弱知识也比较缺乏从数据上看同学们都没有太在意生活中的法律问题也许他们觉得在生活中遇到麻烦是必然的并不是法律问题也有可能受家庭、社会等各种因素影响。另外调查中男生的法律意识显然高于女性这可能是性别的不同致使他们的爱好也不同所关心的也不一样男孩子可能要广阔一些看法要强烈一些女孩子要缓和得多。有些大学生虽然对法律有一定的了解但在实际生活中却未能将其好好运用。例如我们的问卷中有一个问题是这样的:当你在车上遇到骚扰时你会如何去做,同学们的答案很多有很大一部分人认为自己会默默离开不与理会一个大学生是如此那么我们国家各族人民呢,中国是一个法治国家提倡依法治国可是杀人放火、抢劫、拐卖妇女儿童等等犯罪行为比比皆是甚至乎知法犯法遇到这种情况时又有多少人会站出来说一句或者出来阻止呢,这说明在同学们心中运用法律的意识还非常的弱。但是调查结果仍有令人满意的地方例如有的同学希望多了解一些法律知识而且有的同学认为法律在现实生活中非常有用当自己的权益受到侵害时有的同学会首先想到运用法律武器来保护自己这些是以上统计中表现出来的比较好的地方。有人说“掌握电子计算机应用技术是跨入世纪的名片而具备法律知识和法制观念才是跨入世纪的通行证”。一个没有遵纪守法的意识与习惯的人很难说他能成为一个守法的公民。我国社会主义法律是工人阶级和广大人民共同意志的体现是促进生产力发展实现人民民主专政的工具它的根本任务是保障社会主义现代化建设的实现。公民的生活离不开法律学法才能明确哪些是可以做或必须做的哪些是不该做或禁止做的用法律来规范自己的行为维护自身和他人的合法权益。大学生学习法律知识是社会主义现代化建设的需要大学生学法、知法、守法的状况如何对社会发展和经济建设关系极大。大学生是祖国的未来民族的希望是社会主义现代化事业的建设者和接班人。现代社会是一个法制社会作为一名大学生要学习法律知识学法才能知法知法才能守法知法才能用法知法才能护法只有全体人民的法制意识加强了才能实行依法治国我们的国家才能不断强大。然而目前我国一部分大学生的法律知识水平还比较低未能适应社会发展的需要。有些大学生虽然认识法律知识但在现实生活中却未能将其合理运用这也是当前大学生在法律层面上的一大弊病。四、提高大学生法律意识的措施面对这些问题我们必须采取相对应的措施这样才能提高大学生的法律意识和法律运用能力。家庭方面父母应营造家庭教育的良好氛围作为家长首先要多与孩子沟通多关心孩子的心理动向和去向时刻注意孩子法律意识的情况在孩子对法律有不好的认识时几时予以纠正第二、家长要起好榜样示范作用以自身良好的法律意识对孩子进行潜移默化的影响。学校方面要大力加强教师队伍建设努力提高教师的职业道德素质和教书育人的水平帮助学生增强法律方面的知识。在教育方法和策略上要坚持正面引导为主给予学生足够的关心和爱护注意学生的心理活动改进教育方法不要只停留在上课、考试这个基本层面上不要只教会学生认识法律更重要的是从更深层次上教会学生怎样运用法律。社会方面也要努力改造社区环境。首先按照《公民道德建设实施纲要》的要求加强道德建设努力提高全社会的道德水平为青少年的健康成长营造良好的社会环境第二、要加大法制宣传教育力度积极倡导全社会都来关心和支持法制教育关心和重视大学生的健康成长使大学生成为知法、懂法、守法、护法的一份子实现由学生向我国社会主义现代化建设接班人的成功转变。法律是我们维护正当权益的武器只有充分运用法律才能很好地保护我们的合法权益而拥有法律意识和法律知识是运用法律的前提。大学生作为具有专业知识的世纪高级人才其法律意识是否健全呢于是我利用工作之余时间在乌鲁木齐市各大中专院校的大学生进行了调查。对于大学生而言学习法律知识有重要的意义对于促进和谐社会的发展形成正确的信仰起到关键的作用。所谓学以致用只有将学到的东西用实践检验其是否正确只要给学生提供实践的平台让他们展示自己的才华才能增加对法律的认识提高法律意识。为了保证大学生健康成长预防和减少犯罪就需要对大学生进行正面的法制教育正确引导、让他们能懂法、守法、自觉约束自己的言行养成守法习惯培养守法意识提高守法能力大学生学习法律知识是维护自身的合法权益同违法犯罪行为作斗争需要维护合法权益不受侵害同违法犯罪行为作斗争是法律赋予公民的权利要运用好这个权利只有学法懂法才能认清和揭露违法犯罪行为遵纪守法学法护法是一种被人们公认的美德调查人:周峰年月日附大学生法律意识问卷调查表及汇总对大学生的法律意识有了基本了解调查情况如下:()、你生长在()A、农村B、城市()、在你所有的经历中曾经运用过法律途径解决纠纷吗()A、有B、没有()、你能区分违法和犯罪吗()A、能B、不一定能C、大部分能()、你认为你目前法律学习中的主要问题是,()A、懂得法律知识但不会实际运用B、缺乏法律知识C、能运用所学法律知识并解决现实问题()、你是否关注国家的立法活动或是法律报告()A、经常B、偶尔C、从不()、你知道《劳动法》里规定的试用期最长时限是()A、三个月B、六个月C、一年()、你认为法律在生活中的作用是,()A、很重要是维护权益的有效手段B、比较重要有时试图用法律解决问题C、一般重要不到万不得已不会运用法律D、不重要()、超市的工作人员要求搜身你会怎么样做()A、拒绝B、如果对方态度强硬就接受C、完全接受()、民政局把你的亲人抓去关起来放话拿钱才放人你会怎么做()A、忍气吞声凑钱领回亲人B、到民政局理论要求放人C、通过法律手段维护亲人的人身自由权()、当你参加勤工俭学或是工作时你会有意向与用人单位签定合同吗()A、有B、没有从()()()()的数据可以发现依然有少部分大学生不会运用法律维护自己的合法权益。PowerbyYOZOSOFT原文已完。下文为附加文档如不需要下载后可以编辑删除谢谢~构建乡镇和谐交通管理执法环境心得体会《中华人民共和国道路交通安全法》充分体现了以人为本、与民方便的原则与每一个行人、驾驶员和家庭都有着密切的关系。它给中国老百姓带来了对人的生命尊重、对守法公民的尊重以及对交通执法人滥用职权的惩戒,为整个社会构建了一个完善的交通安全防范体系切实保护人民群众的生命财产安全提供了较为系统的法律保障然而自年月日实施以来在实际贯彻过程中不少基层的民警却反映由于新法处罚幅度的提升受处罚违法行为人意见较大尤其在一些经济欠发达的乡镇、农村道路执法难度更大执法民警与违法行为人冲突现象时有发生执法“难”问题日益突出。我队在经历了几次的群众对抗执法冲突后围绕构建一个和谐的交通管理执法环境组织专门人员深入辖区开展调研在认真摸清辖区交通安全状况充分掌握第一手材料的基础上建立基础台帐全面分析原因积极开展各种宣传方式营造良好的执法环境氛围实行人性化管理尽量化解被处罚群众的敌对情绪调动群众参与交通安全管理的积极性开展“群防群治”延伸各种交通安全管理业务到基层进一步便民利民加强警民沟通强化廉政监督,开辟出一条有效的农村道路交通管理办法。一、充分摸清辖区交通安全状况建立台帐掌握第一手材料要建立和谐的交通管理执法环境首先要摸清辖区的交通情况及其特点充分做好交通安全管理基础工作。所要掌握的辖区交通情况包括:辖区人口数辖区总面积道路总长度(包括等级道路及非等级道路)、名称和等级行政村及自然村数量各种车辆型号、数量专业驾驶员人数分布规律(即每个村有多少部车辆及驾驶员)这些车辆主要从事何种营运其运输时间、路线呈何规律该辖区的客流、物流有何特点等等充分掌握这些第一手资料后进行整理制订详尽的台帐掌握了这些材料将为创造和谐的执法环境奠定坚定的基础。二、积极开展各种宣传方式为构建和谐的执法环境营造良好的氛围群众交通安全意识的高低、是否理解并支持决定着公安交通管理工作质量和效率而群众的交通安全意识不是与生俱来的虽然大部分是取决于自身文化素质但是也与公安交通管理部门的宣传工作紧密相连的。近年来我队非常重视乡镇交通安全宣传废除以往形式单一老一套做法不断创新宣传形式以丰富多样的宣传方式吸引广大农村群众接受教育。在近年的工作实践中我队总结出以下行之有效的宣传途径:(一)自身执法宣传。交警的执法过程本身就是一个很好的宣传载体。一个有着严整的警容风纪、规范化的执法程序的执勤民警队伍本身就是很好的“交通安全宣传牌”在执法过程中最忌讳的是方法简单粗暴动不动喝斥违法行为人等等行为这样就会令群众对公安交通部门产生排斥感自然就“敬而远之”了。我队特别注重执法解释工作民警在执法过程中发现违法行为时先进行交通法律法规宣传教育指出违法行为人哪些行为是违法行为及其所存在安全隐患对自身及他人的人身财产安全构成了哪些危害违反了交通法规具体条款等等让违法群众心服口服自觉自愿接受处罚交通管理工作自然顺利展开。(二)新闻媒体宣传。新闻媒体具备了群众接受率高的特点。在实际工作中不少民警经常抱怨工作又累群众又不支持从事交通安全管理工作“吃力不讨好”等等这与新闻媒体利用率少缺乏与群众之间的沟通是分不开。我队充分利用抚松电视台遍布各乡镇、农村收视率高的特点在抚松电视台警务报道专题节目中开辟专栏将公安交通安全管理工作成效、相关法律法规知识交通案例及经验教训、民警在开展交通管理工作中的苦与累镜头分类系列播出。让人民群众全面了解公安交通管理工作拉进民警与群众的距离让人民群众了解交通安全与他们的生活息息相关让人民群众了解参与交通活动时要遵守的交通规则如何避免不安全的因素造成的危害……久而久之群众的交通安全意识与交通文明意识也得到提高。(三)开展交通安全共建活动。我队结合创平安大道中交通安全共建活动经常组织民警深入设在事故高发路段或重点道路边上的村庄、企业、学校等单位定期或不定期地开展交通安全图片展、交通安全知识竞赛、播放交通安全知识教育碟片、上交通安全知识讲座、制作交通安全宣传栏等各种形式的交通安全宣传活动坚持把交通安全知识送进村、厂、校。通过积极开展交通安全宣传“五进”工作充分提高了这些地区交通参与人的交通安全意识使交通安全管理工作事半功倍。(四)举办交通安全教育展示厅。交通违法行为人之所以违反交通安全法律法规通常是因为他们不懂其行为违反了相关交通法律法规或者虽然知道交通违法了但心存侥幸心理不懂其行为会造成相应的危害。我队在各中队设立一个交通安全教育展示厅悬挂交通安全知识、典型交通事故案例挂图播放交通安全知识教育光碟。在查获每起交通违法行为准备对其进行处罚前首先要求违法人接受半个小时或一个小时的交通安全教育。通过教育让违法行为人认识到自己行为的违法危害性自觉接受处罚且促进其在今后参与交通活动时会更注意交通安全了这比起“重处罚轻教育”的效果要好很多。(五)开展丰富多样的交通安全宣传活动。寓交通安全教育于娱乐中大、中队经常组织娱乐宣传教育活动。例如开展交通安全知识竞赛。在交通安全共建村、厂、校提前数天发给参与人一些交通安全知识资料让他们学习数天后在这些共建单位开展交通安全知识竞赛就资料里的内容问答答对的参与者奖励一些小奖品这种活动容易提高群众了解交通安全知识的兴趣与主动性。又比如赠送安全头盔。对一些不戴安全头盔的违法人在查获之后赠与安全头盔原本以为会受到严厉处罚的违法行为人不仅没受到处罚还意外获赠那还有什么“理由”不戴头盔呢,丰富多样的交通安全宣传活动经常开展让辖区群众受到经常性的交通安全教育久而久之安全意识也会有所提升。此外在一些人流聚集地开展交通安全图片展、播放交通安全教育碟片、散发交通安全传单等等活动也能收到很好宣传教育效果。三、实行人性化管理尽量化解被处罚人的抵触情绪在不少群众眼里交通民警就等同于“罚款的警察”为了消除这种误解除了大力加强交通安全教育、极力提高辖区群众的交通安全意识外很关键的一点是要强化公安交通管理部门的人性化管理措施。作为公安交通管理部门工作的最终目的就是要尽量减少交通违法行为、遏制交通事故。安全是“目的”“手段”未必要罚款。为改变以往在群众眼里公安交警“以罚为主”的交通管理方式大、中队经常性的开展交通安全劝导活动对驾驶两轮摩托车不戴安全头盔、车辆违法停放、闯禁行路线等轻微交通违法行为在被查获后不再进行罚款而是让交通违法人参与交通执勤劝勉其他人遵守交通法规、协助维持交通秩序来代替处罚这既扩大了交通管理人员队伍也改变了以往在群众眼中以罚为主的公安交警形象既做好交通安全管理工作又能够适应农村经济落后的民情也能增强对交通违法人的交通安全教育以教育代罚款达到减少交通违法行为、改善交通秩序的目的。四、调动群众主动参与交通管理工作的积极性开展“群防群治”(一)成立各类型车辆“协会”自治。我队分片划区在农村基层鼓励各种类型的车辆驾驶人员成立协会等组织开展自治管理。目前抚松全市按乡镇划分成立了客运车队、货运车队、农用车队等个在协会的内部再根据区域(我们管辖的区域各乡镇各行政村)的划分成立了相应的分支机构(即“分会”)层层而下形成了一个类似“金字塔”型的管理机构这些协会的“管理者”直接对公安交通管理部门负责负责签订安全责任状、定期组织交通安全教育等等协会的管理章程里也制定了相关法律规定如:严禁非法载客上路严禁未无证驾驶无牌车辆等等他们拥有了充分“自治权”并相互监管。不仅节省了警力提高了工作效率又让这些驾驶人员有了“自治”的感觉调动其参与交通管理的工作积极性。(二)组织交通安全义务巡逻队。各中队与辖区团组织联合召集优秀青年组成道路交通义务巡逻队负责各辖区的交通安全工作开展对占道晒粮、路边堆放砂石建筑材料、乱摆摊设点、非法载客等行为进行劝导消除交通安全隐患创造良好的交通执法环境。(三)组织联勤执法队、各部门齐抓共管。交通管理工作并非仅仅交警部门的“独角戏”交通管理工作直接面对群众、涉及面广需要全社会的共同关注尤其在乡镇基层警力少、管理线路长单靠交警一部门只会出现心有余力不足的现象政府与各职能部门的支持起着关键性作用。争取当地政府、党委的支持联合各职能部门组建一个联勤执法队齐抓共管交通安全工作开展社会化交通管理不仅可以相应解决乡镇基层中队警力不足的问题还可以相互弥补职能的欠缺效果尤佳。五、延伸各种业务到基层真正做到便民利民农村基层之所以存在大量的无牌无证车辆很大原因上是因为地处边远进城培训驾驶证、车辆挂牌不方便所以虽然很多乡镇基层中队大力强强整治但是仍然治标不治本很多车辆还是在被处罚后不及时参加培训驾驶证、车辆挂牌而交通管理工作也很容易陷入一种僵局整治力度大却收获小辖区的交通违法率仍居高不下。抚松交警我队自年开展“贯彻十六大全面奔小康公安交警怎么办”大讨论以来开展一系列便民利民措施延伸车管、驾管业务到基层组建流动车管站、驾驶证培训班定期或不定期深入各乡镇为边远地区群众挂牌、年检、培训驾驶证让正规购买的车辆方便挂牌让愿意参加驾驶证培训的驾驶人员方便培训这样一来便可以使辖区的无牌证车辆大大减少不仅赢得群众对公安交通管理机关的便民利民措施的肯定促进和谐交通管理环境的建设同时也可以降低辖区的交通违法率。六、加强警民沟通强化廉政监督近年来我们大、中队积极聘请人大代表、政协委员、管理对象等在人民群众中带有号召力的人士为廉政监督员经常性召开通报会议向监督员传达新的法律、法规和通报部署开展的专项整治活动争取他们的理解支持并充当警民沟通的共同桥梁。群众有什么热点、难点问题通过这些代表向我们反映而我们公安交通管理部门开展的一些专项活动的精神也通过这些代表公布。在执法工作展开时遇到一些群众“不理解”的责问时这些代表便会发挥作用对这些群众解释我们的工作目的等等消除误会使公安交通管理机关与群众之间建立和谐的关系。建立廉政监督机制、开展民主评议行风等有利于强化警民关系的活动不仅可以加强警民的沟通更关键的是也给自己树立一面“镜子”通过廉政监督可以及时发现自己工作开展中存在哪些不足之处即使改正或补救以利于和谐执法环境的构建。

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