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三年级多年以前音乐教案

三年级多年以前音乐教案教学内容:《多年以前》教学目标: 1、用亲切、自然的声音学会唱歌曲《多年以前》。 2、认识四分休止符,并在歌曲学唱中体会。 3、通过歌曲《多年以前》的学唱,让学生体会歌曲的基本情绪,加强“爱护自然、保护环境”的环保意识。教学重点:能用自然、亲切的声音学会唱《多年以前》,能体会歌曲的基本情绪和其中蕴含的环保意识。教学难点:认识四分休止符教学过程: 一.组织教学:师生问好二.猜谜导入: 师:同学们,今天老师带来一个谜语想与你们一起分享。“嘴巴小,尾巴翘,不会走来只会跳,飞到枝头喳喳叫”。...

教学内容:《多年以前》教学目标: 1、用亲切、自然的声音学会唱歌曲《多年以前》。 2、认识四分休止符,并在歌曲学唱中体会。 3、通过歌曲《多年以前》的学唱,让学生体会歌曲的基本情绪,加强“爱护自然、保护环境”的环保意识。教学重点:能用自然、亲切的声音学会唱《多年以前》,能体会歌曲的基本情绪和其中蕴含的环保意识。教学难点:认识四分休止符教学过程: 一.组织教学:师生问好二.猜谜导入: 师:同学们,今天老师带来一个谜语想与你们一起分享。“嘴巴小,尾巴翘,不会走来只会跳,飞到枝头喳喳叫”。(请同学举手回答) 生:小鸟。(同学们你们真棒一下就猜到了) 师:我们来看看这些美丽可爱的小鸟(出示图片)。今天这些小鸟还给我们带来一个故事,同学们想不想听听呢?(播放歌曲《多年以前》) 听完歌曲谁能给我们说说,小鸟给我们讲了一个什么样的故事呢? 生:......... 师:对故事做简单的概括。(引出新课《多年以前》)。三.学唱歌曲: 1.歌曲的情绪和速度是怎样的?(再听歌曲,请同学们交流讨论,老师给予评价和总结) 2.有节奏感的朗读歌词。(通过模仿小鸟飞的动作来让学生感受四拍子的特点)。 3.用“lu”的声音跟琴哼唱旋律。 4.加歌词演唱。(注意四分休止符及强弱记号在歌曲中的正确演唱)。 5.整体演唱。四. 表现歌曲:通过分组展示或者是用不同的演唱形式来表现歌曲。五.课堂小结:愉快的一节课就要过去了,老师希望我们三年级的小同学们通过今天的学习都能做一个爱护动物,保护环境的小卫士。让我们从身边做起,从小事做起,保护环境,还小鸟一个美丽家园。最后让我们再次唱响《多年以前》结束今天的课。同学们再见.

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