三育人先进个人事迹
爱岗敬业 真诚育人
——县中学教师李某同志先进事迹
李某同志于1992年毕业后执教～至今已有19个年头了～19年来～她一直从事中学数学教学工作～该同志政治思想觉悟高～为人正派～作风朴实～具有强烈的事业心和责任感～在平凡的工作岗位上默默地做着育人的工作～取得了一定的成绩。
一、思想素质良好～政治信念坚定
李某同志思想政治素质好～理想信念坚定～能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策～在大是大非面前立场坚定～旗帜鲜明～始终同党中央保持一致。自参加工作以来～她一直从事一线的教学工作～教学工作量重～教学热情饱满～担任班主任工作15年～表现出较强的组织观念和大局意识～对工作责任心强～尽职尽责～她所承担的工作取得了显著的成绩。她为人正直～做事干练～雷厉风行～有高度的政治责任感和全局观念。
二、熟悉专业知识～教学水平精湛～既教书又育人
班主任工作方面:李某李某同志已经担任了15年的班主任～对于班主任工作有一些经验和教训。该同志在贯彻“三育人”指导思想过程中～在班主任工作中的体现更加的广泛和灵活～同时也对培养学生正确的人生观、价值观以及正直、勇敢、坚强的品格等方面有着关键而良好的作用。她首先把 “三育人”指导思想当作是进行班主任工作的一个基础。作为一名老师～她首先做到的是有自信、乐观、坚强、勇敢、认真、敢于负责任等等～优秀的品质加上从管理的角度思考问题～从而对学生施加好的影响～教会学生如何做人
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和如何做事。在她担任班主任的最初时候～由于缺乏经验～在
方法
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上以说教为主～结果收效甚微。后来总结经验～丢弃过多的说教～研究学生的心理～更多的采取带领学生认真的做好每一件事情的方法。做每一件事情都策划、安排任务、预演、最后总结等方面～让学生体会出要做好一件事情的智慧、能力、品格和态度等等。比如～该班级在参加拔河比赛时～她带领的班级～实力可以说与别班有些差距。但是她首先向全班宣布:我们班是全校最好的班级～我们有能力获得冠军～而且是一定要获得这个冠军。然后组织全班同学
分析
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优势和劣势～重点分析其它班级实力强劲选手的优点和弱点～然后排练～最后确定比赛人员和
方案
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～比赛的当天要求全班所有同学必须到现场加油～同时详细的安排了同学门加油鼓掌的时间和热烈程度。最后的结果显示这些措施非常的有效～该班夺得一等奖～同学们沉浸在成果的喜悦中时～也学会了这以外很多的东西。象这样的例子还有很多。近年来班级在所有相关比赛中～比如运动会比赛、英语演讲比赛、朗诵比赛等几乎均夺得第一名。在学校内小有名气～是公认的优秀班集体。
“师者～所以传道授业解惑也”。为了提高课堂授课效果～传授学生更多更新的知识～李某同志非常重视专业知识的学习和工作技能的提高。无论是重复课还是新开课～她都认真准备每一堂课～不断充实新的
内容
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～并且注重授课方法～善于与学生沟通、交流～充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性～培养学生的发问态度和怀疑精神～极大地提高了课堂学习效果～她教过的学生都肯定地说～听了李某老师的课没白听～既学到了知识～又学到了许多做
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人做事的道理。在循化中学的数学教学中～自己所带班级每届都取得全县均分第一和数学单科状元的好成绩。
李某还非常重视教学改革～不断探索和尝试新的教学方法。2003年～她主持的教学改革课题:层次教学法～收效很大。2007年～她研究情感教学法～深受好评。
一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能～更离不开感情和爱心的投入。李某同志经常在课下深入到学生中间～理解学生的意见和心声～征求学生对自己教学方面的建议或要求～针对学生在思想、学习和生活上的困难～她通过个别谈心～专题研讨、形势报告等方式加以教育和利导～鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法～培养良好的心理素质～阅读优秀书刊～这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。
她既教书又育人～在授课中～她能够坚持理论联系实际～从社会的发展和学生自身的实际出发～不失时机地向学生宣传党的政策和主张。此外～她经常在学生举办的知识竞赛、辩论赛中担任评委～帮助学生澄清模糊认识～引导学生培养正确的思维方式～引导学生沿着正确的方向健康成长～达到了授业解惑的目的～受到了学生的好评。
三、团结同志～服务意识强
她为人谦和～与同志们打交道总是带着微笑。无论是自己工作分内的还是分外的～她都积极参与～乐于为教师和学生服务。她经常早出晚归～加班加点～兢兢业业～毫无怨言～及时认真完成工作任务。她那种扎实的工作作风～无私奉献的敬业精神～以身作则的
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榜样力量深深感动和激励她身边的工作人员和学生～在学生的心中她是一位好老师～在教师的心中她是一位好同事。
四、教学研究能力较强～学术成果比较显著
教学水平的提高依赖于教学研究水平的不断提高。教师的学识水平对学生产生潜移默化的影响～对于人才培养质量起重要作用～基于这一点～并且作为一名从教十九年的老教师～李某同志在承担大量的教学工作的同时～从未放松对
初中数学
初中数学教师发展规划初中数学教师年度考核初中数学的教学计划初中数学有理数计算题初中几何辅助线秘籍
教学方法的研究～在每年都拿出相当大一部分精力从事科研工作～本着刻苦勤奋～锲而不舍的拼搏精神和严谨认真～一丝不苟的科学态度～成果还是令人满意的。
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